Выпускной бал четвероклассников
материал (4 класс) по теме

Прощание с начальной школой.

Ход праздника.

Звучат фанфары. Голос за кадром объявляет класс и Ф И О классного руководителя.

 В зал под звуки полонеза входят ученики 4 классов.

Пират. Леди и джентльмены!

             Мадам и месье!

             Дамы и господа!

              Сегодня в нашей жизни знаменательное событие.

               Четыре года доблестный экипаж четвёртых классов вёл жестокую

             борьбу         за   выживание в тяжёлых нечеловеческих условиях

             начальной школы

1 ученик. И в этой борьбе мы вышли победителями!

2 ученик. На острове Грамматики мы сражались с монстром  частей речи и                                                       отвоёвывали  сокровища безударных гласных.

3 ученик.На полуострове Математика мы победили полчища задач и примеров.

4 ученик. На архипелаге  История Мы встретили армию исторических фактов и запомнили их в лицо.

5 ученик. А земля Окружающего мира встретила нас ледяным холодом Арктики и жарой Африканских пустыни, бесконечностью космоса и заботой о нашей земной природе.

Пират. Сегодня наш корабль отправляется в последнее плавание по местам «боевой славы». Свистать всех наверх!

Том. Лови их! Держи! (Останавливается, снимает шляпу и делает лёгкий поклон) Кажется, я не туда попал. Разве это пиратский корабль?

Я вижу приличных юных леди и джентльменов. А пираты где?

Пират. Да это они и есть. Только у нас сегодня последнее плавание. Поэтому они такие красивые, серьёзные  и немножко грустные. Присоединяйся к нам. Обещаем скучно не будет.

Том. С удовольствием.

                Песня «Маленькая страна»

Алиса. Ой! Здравствуйте! Но я не могу с вами разговаривать, потому что нас никто не представил!

Пират. Экипаж. Это – Алиса. Алиса. Это- экипаж выпускников начальной школы.

Алиса. Очень приятно. А вы мне поможете найти белого кролика?

Все. Поможем

Алиса. Тогда в путь. В страну Чудес!

1ученик. Ты помнишь? Было вокруг

                Море цветов и звуков

                Из тёплых маминых рук

               Учитель взял твою руку.

2 ученик. Как встретил у дверей  учитель.

                Наш верный друг на много дней.

                И шумная семья большая

                Подружек новых и друзей.

3 ученик Мы помним тот звонок весёлый

               Что прозвенел нам в первый раз.

                Когда вошли с цветами в школу

                В свой самый лучший первый класс.

4ученик. Садясь за парту осторожно.

         Чтоб новой формы не измять.

                Мы азбуки свои раскрыли.

           Открыли новую тетрадь.

5 ученик. Я на уроке в первый раз. Теперь я ученица.

                 Вошла учительница в класс.

                  Вставать или садиться?

                 Мне говорят: «Иди к доске»

                 Я руку поднимаю.

                Я на уроке в первый раз. Теперь я ученица.

               За партой правильно сижу. Хотя мне не сидиться.

6 ученица. Выручайте палочки! Палочки  выручалочки!

                   Становитесь по порядку в  мою первую тетрадку.

За строку не вылезать! Спину прямо держать!

        Что же вы не слушаетесь?

Что же плохо учитесь?

       Что стоите как попало!

                    Мне за вас опять попало.

        Но не знает мой учитель.

        И не знает даже мама.

                     Как вас трудно научить.

                    Чтобы вы стояли прямо.

7 ученик. Как прекрасна и сильна, Математики страна!

                Тут везде кипит работа.

                Все подсчитывают что то.

                Всюду можно услыхать:

                 Сколько домнам угля надо?

                  А ребятам – шоколада?

        Сколько звёзд на небесах?

                А веснушек на носах?

        Сколько в комнате углов?

        Сколько ног у воробьёв?

        Сколько пальцев на руках?

                Сколько пальцев на ногах?

8 ученик. Раз, два три четыре пять,

                  Шесть семь восемь девять десять.

                 Можно всё пересчитать

                Сосчитать измерить взвесить.

        Сколько в садике скамеек?

        Сколько  в пятаке копеек?

                 У стола четыре ножки,

                 Пять котят у нашей кошки.

                Раз, два три четыре пять

               Всё могу пересчитать.

               Чтоб врачом , моряком

                Или лётчиком стать

Надо прежде всего математику знать.

Том. Бедные замученные детишки! Всё уроки да уроки! А перемены!?

Алиса Я думаю,  перемены у них были. Вот такие!

Восточный танец

Пират. Ну вот. Отдохнули, теперь за учёбу.

Том.  И как не скучно учиться? Я бы на рыбалку пошёл или в разбойников поиграл.

Алиса. Ну что вы , мистер Том. Учиться очень интересно! Я вот сколько знаю…… или почти ничего. Так проверим. Лондон- столица Парижа, Париж- Столица Рима, А Рим?

Пират и ТомОго-Го. Ну ды даёшь.

Алиса. Проверим таблицу умножения. Два жды два- пять, трижды три –шесть,                четырежды четыре- семь. Ой я так и до двадцати не дойду.

Том. А в каком классе таблицу умножения изучают?

Все. Во втором.

Ученица Грамматика, грамматика

               Наука очень строгая,

             Учебник по грамматике

          Всегда беру с тревогой я

Она трудна, но без неё

              Глухое было бы житьё.

             Не отправить телеграмму,

              И открытку не отправить.

            Даже собственную маму

            С днём рождения не поздравить.

            Отправляя поздравленья

            Помни правила склоненья

          Род, число и падежи

 Крепко в памяти  держи.

Алиса. Какие они умные.

Голубой вагон.

Том.Эй! Эй!Погодите. Вы уже в пятый собрались?А отдыхать, а перемены!

Пират. Тебе бы всё гулять и развлекаться.

Том. А как же!Потехе время, а делу час.

Алиса А не наоборот.

Том Ну вот ещё!

Пират.Ладно, не ссорьтесь. Перемена так перемена.

1 ученик. От урока до урока

От звонка и до звонка,

                  Надо ждать совсем немного

        Перемена позвала.

                 Наступает перемена.

                 Все мальчишки на ковре.

                     Кто- то влезть хотел на стену

                 Кто скатился по стене.

2ученик. Кто под партой бодро скачет.

                 Кто- то ищет свой пенал.

                  А ведь это просто значит

                 На уши четвёртый встал.

Алиса. Ой! Что-то жарко стало. Куда это нас занёс волшебный корабль .

Пират  Вы же хотели путешествоавть. Вот вам не только другая страна, но и и совсем другое время.

Том.История наука интересная. Вон сколько девчонок можно за косички подёргать. Только не вериться мне, что в четвёртом классе учиться любят.

Пират. И учиться любят и петь и танцевать.

Песня « Дорога к солнцу.»

1 ученик. Четыре года пролетели,

                 Как воды быстрые реки.

                Мы танцевали здесь и пели,

                Учились, как могли.

2 ученик. Мы говорим вам всем спасибо

                 Вы здесь нам были как друзья.

                 Мы  говорим вам всем спасибо

                 Вы нас терпели до конца.

 Пират. Тише!

Не надо кричать.Лучше по стеночке встать и молчать.                  

              Это директор идёт смотреть как мы здесь.

Слово предоставляется директору школы

Том Школьник начинается со школы.

Алиса. Школа начинается с директора.

Том. А начальная школа с кого?

Пират Наверное с «начального директора»- завуча начальных классов. Слово предоставляется завучу начальных классов Губернаторовой Елене Александровне.

Стихи на татарском языке.(специалистам)

Татарская песня.

Ученик Сегодня закончен последний урок.

              Последний звени т в коридоре урок.

              Кто всегда тебе поможет?

              Словом ласковым поддержит?

               Что не понял, растолкует.

               За успех тебя похвалит.

               Кто с улыбкой поставит

               Долгожданную пятёрку

               Кто всегда и сам расстроен

              Если ты получишь двойку.

              Кто не любит ссор и шума.

              Кто вранья не переносит.

              Кто сердито хмурит брови

             Коль не выучишь урока.

             Это наша строгая учительница

             Это наша добрая учительница.

Слово предоставляется  Алсу Асгатовне. Вручение грамот .

На сцену приглашаются классные руководители четвёртых классов.

 И Родительский комитет.

Песня «Взрослые и дети»

Раздаётся  звонок.

Том. Ну наконец, они бросят это бесполезное занятие, называемое учёбой

.Закончили начальную школу, и по домам, загорать, купаться, мяч гонять- отдыхать на полную катушку.

Алиса.Ничего,в сентябре увидятся, только уже в средней школе .

 Том.Ну вот ещё! Очень им надо.

Пират Надо, Том, надо.Но это уже другая история другое плавание

Ученик В дорогу мальчишки ,В дорогу девчонки

По лесенке знаний лесенке знаний шагайте смелей.

              Чудесные встречи, и добрые книжки

              Ступеньками будут на ней.

               Крутые ступеньки на лесенке будут,

             Но выверен точный маршрут

               Чтоб нас подружить с удивительным чудом

Которое знаньем зовут.

Ученик  Сегодня закончен последний урок.

              Последний звенит в коридоре звонок

              Но где бы я ни был.Куда бы ни шёл.

             Каких быя новых друзей не нашёл.

              На речке и в поле я помню о школе

              Я помню, что в пятый я класс перешёл.

Ученик.Полюбили мы друг друга.

               Дружба крепкая у нас.

               Вместе с нами дружба

               Переходит в пятый класс.

Ученик. Вот звонок звенит заливается

               Смолкли детские голоса.

              У ребят сейчас начинается

                В жизни новая полоса.

Ученики. Умею считать я, умею читать.

                Умею на карте  Москву показать

                Мы песней весёлой простимся со школой.

                 Чтоб осенью в школу вернуться опять.

Заключительная песня. «Мы желаем счастья вам»(все выпускники)