"Открывай нам, школа, дверь!" Праздник посвящения в первоклассники.
материал (1 класс) по теме

МОУ ”Апастовская средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов”

 Апастовского муниципального района Республики Татарстан

                                                      Сценарий праздника

                                                    проведённого в 1-б классе                         

                                                    классным руководителем 

                                           Калимуллиной З.М.

                                                    2011  год.

«Открывай нам, школа, дверь!»

                        (путешествие в Страну Знаний)

Цели и задачи праздника:

- введение ребёнка в мир знаний, знакомство со школой;

- привитие любви к знанию, к школе, к процессу познания мира через учебные занятия.

Приглашенные:

      Родители первоклассников, учащиеся пятых классов, которые  окончили начальную школу.

Оборудование: текст телеграммы, школьные принадлежности, игрушки, шары, цветы…

      На доске написаны слова «Здравствуй, школа».

 «Открывай нам, школа, дверь!».

             Ход праздника.

1. Вступительное слово учителя.

   Дорогие ребята! Уважаемые родители!

     Вот и наступил долгожданный день - 1 сентября. Я поздравляю всех присутствующих с этим знаменательным днём, началом школьной жизни!

     Ребята, этот день очень важный: вы пришли учиться в школу. Школа станет для вас вторым домом, здесь вы научитесь писать, читать, считать, решать задачи, любить и беречь природу, найдёте много новых друзей. Удач вам, успехов! А родителям – большого терпения.

     Также хочу пожелать вам, ребята, отличной учёбы. Пусть каждый встретит в школе много хороших и верных друзей. Растите добрыми, честными, и справедливыми!

2. Знакомство.

     Учитель. В июне проходили в школе занятия подготовительного курса «Введение в школьную жизнь», и многие из вас уже знают друг друга. Но некоторых ребят вы видите сегодня впервые, поэтому давайте вспомним уже известные для вас имена и познакомимся новыми.

    Все встают в круг.

    Учитель:

   -У меня в руках цветок, он принёс мне радость, потому что его подарили мне вы. Меня зовут Зульфия Минвакиловна. Я передаю цветок вам, а вы называете своё имя.

     Дети передают друг другу цветок, называя себя по имени.

    Учитель:

     -А теперь улыбнёмся друг другу, и пусть это станет нашей доброй традицией.

3. Путешествие в страну Знаний.

     Учитель. Ребята, а нам пришла телеграмма. Кто сможет её прочитать?

     Читающие дети читают начало телеграммы (написано на альбомном листе).

           «Едем. Встречайте. Ждите в гости».

                                              Маша и Миша.

     Учитель. Ребята, Миша и Маша - наши книжные персонажи, они будут сопровождать нас на протяжении всего учебного года.

Раздаётся стук в дверь.

    Учитель. Кто это к нам пожаловал? А вот Маша и Миша пришли.

                    (Входят ученики пятого класса).

     Ребята, Маша старше Миши, и уже учится в школе. Поэтому Миша часто обращается к ней с вопросами. То, о чём Маша узнаёт, она рассказывает Мише. Но не на все вопросы она может ответить. В некоторых случаях потребуется и ваша помощь. Вы готовы помочь?

     А теперь, давайте, даём слово гостям.

     Маша.

        - Наверное, все ребята знают, какой сегодня день?  (1 сентября, День знаний).

         Да, сегодня у вас большой праздник. Вы пришли в Страну Знаний. Но не каждый мальчик или девочка могут стать жителями этой страны, а только тот, кто выдержит несколько испытаний. Вы готовы? Итак, будьте внимательны. Испытание первое. Кто из вас может прочесть эти слова?

          На доске из букв составлены слова: мама, Родина, мир, школа.

(Дети, умеющие читать, читают).

      Маша. Молодцы! Первое испытание вы выдержали. Испытание второе, отгадайте загадки.

     До чего же скучно, братцы,                               То я в клетку, то в линейку,

     На чужой спине кататься!                                  Написать по ним сумей-ка!

     Дал мне кто бы пару ног,                                   Можешь и нарисовать,

     Чтобы сам я бегать мог!                                     Что такое, я?

                          (Портфель, ранец).                                            (Тетрадь).

     Я всё знаю, всех учу,                                         Если ты его отточишь,

     Но сама всегда молчу.                                       Нарисуешь всё, что хочешь:

     Чтоб со мною подружиться,                             Солнце, море, горы, пляж.

     Надо грамоте учиться.                                       Что же это?

                          (Книга).                                                               (Карандаш).  

     В этой узенькой коробке                                   Грамоты не знаю,                            

     Ты найдёшь карандаши,                                    а весь век пишу.

     Ручки, ластик, скрепки, кнопки,                                            (Ручка).

     Что угодно для души.

                           (Пенал).        

    Маша. Хорошо! И второе испытание вы выдержали.

   Миша. Ребята, а вы приготовили все эти вещи для школы?

                 Сейчас я вам предлагаю поиграть в игру «Что возьмёшь в школу?».       

   Руки поставьте на локотки. Я буду называть предметы. Если вы услышите  

   предмет, который надо взять в школу, вы должны хлопнуть в ладоши.

               Букварь, кукла, машина, тетрадь, подушка, пенал, ложка, карандаш,

      жевательная резинка, портфель, котёнок...

     Маша. Молодцы! А теперь задания для третьего испытания. Сейчас узнаем, кто из вас лучший знаток животных.

     На ветке не птичка-                                    Шубка -  иголки,

     Зверёк -  невеличка.                                    Свернётся он – колкий,

     Мех тёплый, как грелка,                             Рукой не возьмёшь.

     Кто же это?                                                  Кто это?

                   (Белка).                                                        (Ёж).

     Я весь день ловлю жучков,                         Хитрая плутовка

     Уплетаю червячков.                                     Рыжая головка,

     В тёплый край не улетаю,                           Пушистый хвост-краса.

     Здесь под крышей обитаю.                          Кто же это?

     Чик-чирик! Не робей!                                                 (Лиса).

     Я бывалый…   (воробей).

                                                                             В подполье, в каморке

     Очень я го-го-горжусь,                                Живёт она в норке,

     Что не утка я, а …  (гусь).                            Серая малышка,

                                                                             Кто же это?

                                                                                            (Мышь).

     Миша. Ребята, а вы стихи приготовили к сегодняшнему празднику?

                          Дети читают стихотворения.

     В школу я иду с цветами,

Маму за руку держу.

Из-за пышного букета

Я дверей не нахожу.

                               Форма новая надета.

Белая рубашечка.

Посмотрите на меня,

Какой я первоклашечка!

     У меня в портфеле книжки,

У меня в руках букет.

Все знакомые мальчишки

Удивлённо смотрят вслед.

                               Почему же я весёлый,

И одет как на парад ?

Я иду сегодня в школу!

Это вам не детский сад.

     Начался учебный год,

Часики затикали.

А у меня вопрос:

«Скоро ли каникулы?»

                                 Чтоб на таблицу умноженья

Мы время зря не тратили,

Дайте нам для ускоренья

Микрокалькуляторы!

     Что-то страшно стало мне-

Вдруг не буду успевать.

Можно кукла на уроке

Будет мне подсказывать?

                                 Мы рано просыпаемся-

Опаздывать нельзя!

Нас в школе дожидаются

Хорошие друзья.

Я тороплюсь,

Я в школу мчусь.

Ура!

Я школьник! Я учусь!

И вот мой класс,

Мой первый «Б»,

Я буду в нём учиться!

Даю вам слово-

Из меня

Учёный может получиться.

 Миша. Я понял, что вы уже многое знаете. Вы, ребята, просто молодцы! Выдержали все испытания, и путь в Страну знаний для вас открыт. А я с Машей приготовил для вас подарки. Это первый ваш учебник.

Маша.   Твой учебник - не альбом,

               Рисовать не надо в нём,

               Ты читай, решай задачи,

               Но учебник не испачкай.

Миша.   Нужен весь учебный год

                За учебником уход,

                Чтобы чистым, неизмятым

                Он пришёл к другим ребятам.

                         Маша и Миша раздают «Азбуки».

Учитель. Дорогие первоклассники, заканчивается наш праздничный классный час. Завтра мы снова встретимся с вами на уроках в нашем классе. Послушайте, какие наказы дают вам Маша и Миша.

Вот пришёл желанный час,

Ты зачислен в первый класс.

Ты, дружок, послушай нас,

Мы даём тебе наказ.

Утром рано просыпайся,

Хорошенько умывайся,

Чтобы в школе не зевать,

Носом парту не клевать.

Одевайся аккуратно,

Чтоб смотреть было приятно,

Форму сам погладь, проверь,

Ты большой уже теперь.

Приучай себя к порядку,

Не играй с вещами в прятки,

Каждой книжкой дорожи,

В чистоте портфель держи.

На уроках не хихикай,

Стул туда-сюда не двигай,

Педагога уважай

И соседу не мешай.

Ответить хочешь - не шуми,

А только руку подними,

Учитель спросит, надо встать,

Когда он сесть позволит - сядь.

Не дразнись, не зазнавайся,

В школе всем помочь старайся,

Зря не хмурься, будь смелей-

И найдёшь себе друзей.

Вот и все наши советы,

Их мудрей и проще нет.

Вы, друзья, их не забудьте

И прилежными будьте.

Учитель. В добрый путь, милые первоклассники! Успехов вам в учебе! Будьте всегда сильными и здоровыми!