Рабочий лист к уроку русского языка, 2 класс. Развитие речи. Обучающее сочинение по картине А. С. Тутунова «Зима пришла. Детство».
рабочие листы по русскому языку (2 класс)

Обучающее сочинение по картине А. С. Тутунова «Зима пришла.  Детство».

1. Вступление: общие сведения о художнике и картине.

II. Основная часть:

1. На переднем плане.
2. На дальнем плане.
3. Настроение. Что хотел показать автор.

III. Заключение.  Мои размышления, впечатления.

Информация для справки: Художник Сергей Андреевич Тутунов (1925 – 1999) советский художник, живописец. Автор тематических картин бытового жанра, портретов. Картины художника находятся в Государственной Третьяковской галерее, во многих музеях России и стран ближнего зарубежья.

1. Что перед тобой находится? Какую картину (репродукцию) ты/вы рассмотрел (и)?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.1 Кого вы видите (кто изображён)  на переднем плане картине? Что он делает?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

Слова- помощники: мальчик, ребёнок, проснулся, смотрит, удивлён, стоит, у окна, только что, встал с кровати, стоит как завороженный, не может глаз оторвать, любуется…

2.2 Куда смотрит герой картины? Что видит? Что произошло во дворе.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

Слова- помощники: вчерашний двор, чёрный, побелел, словно (точно, будто), за ночь всё поменялось, лег на землю первый снег, пуховый, платок, всё белым- бело, как в сказке, белоснежный, земля, ветки деревьев, забор, шапки снега, чистый, мохнатые, пух, вата, хлопья снега повисли, раскидистые ветви дерева укрыты, снежный ковёр (пелена)…

2.3 Какое настроение хотел создать автор: какие чувства испытывает малыш, возможно, чего ему захотелось?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

Слова- помощники: пришла зима, хочется, дышать свежим воздухом, выйти на улицу, потрогать руками снег, поваляться в снегу, радость, восхищение, восторг, не терпится, погулять…

3. Какие чувства возникли у тебя? Понравилась ли тебе эта картина?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________