Слово и его значение
план-конспект урока по русскому языку

Конспект внеурочной занятии

ФИО: Монгуш Диана Хеймер-ооловна

Тема: Слово, его значение

Цель: обобщить и систематизировать знания ребят о понятии слова

Задача:

- формирование представления о способах определения лексического значения слова;

- развитие умения работать в паре, группе;

- воспитать уважительное отношение работы с толковым словарем.

Ход внеурочного занятия

        Организационный момент.

- Здравствуйте, ребята. Если у вас хорошее настроение покажите большие пальцы вверх, а теперь улыбнитесь экспертам и пожелайте друг другу хорошего дня.

        Актуализация знаний.

- Ребята, прежде чем узнать тему нашего занятия, давайте проведем чистописание. Внимательно, послушайте, о чем это стихотворение.

Родная Родина моя –
Ты дорога мне словно мать.
Готов тебе я прокричать
Что жизнь смогу я за тебя отдать!

- Да, правильно, ребята, это стихотворение про Родину. А теперь пишем стихотворение про Родину красиво, каллиграфическим почерком, с наклоном.

        Самоопределение темы.

- Чтобы узнать тему нашего занятия, давайте отгадаем загадку.

Звуки друг друга нашли,

Встали рядом и смысл обрели.

Много их, аж кругом голова...

Собираются звуки в... 

Ответ: Слова

- Как вы думаете какая наша тема занятия? (Слово и его значение).

- Молодцы, тема нашего занятия «Слово и его значение».

        Основная часть.

- Давайте вспомним, что такое слово? (Слово – это сочетание букв, имеющее значение)

- Молодцы, ребята! Какие бывают слова? (однозначные и многозначные)

- А как мы узнаем значение слова, когда услышал впервые? (обращаемся к толковому словарю)

- Ещё какими бывают слова? (Слова синонимы, антонимы, омонимы)

- У вас есть карточки №1 на столах, ваша задача подобрать слова антонимы.

Маленький – большой;

Старший – младший;

Светло – темно;

Зима – лето;

Враг – друг;

Конец – начало;

Добрый – злой;

День – ночь.

- Обменяйтесь карточками, сейчас будет взаимопроверка.

- Молодцы, ребята, вы справились с заданием. Давайте вспомним, что такое однозначное слово и что такое многозначное слово. Кто мне расскажет определение данных понятий?

Однозначные слова – слова, у которых есть только одно лексическое значение.

Многозначные слова – слова, у которых есть два и более лексических значения.

- А теперь выполним задание на карточках №2. Ваша задача найти многозначные слова.

Кисть, улыбка, Иван, самовар, кнопка, гребень, подсказка. (Кисть, кнопка, гребень).

- Молодцы! Теперь такое задание – найти лишнее слово.

Барабан, шпилька, гребень, ручка. (лишнее – гребень, так как имеет 1 значение)

Физминутка

Непоседа повернулся

Влево-вправо повернулись

Руки вытянул, согнул

И тихонько сели на стул

- Посмотрите на экран, там есть слова, ваша задача написать значение этих слов.

Патриот – тот, кто любит свою родину.

Диалог – разговор двух или более людей.

Сувенир – памятный подарок.

Фольклор – устное народное творчество народа.

- Молодцы, ребята! А сейчас предлагаю вам поиграть в интерактивную игру. Разделитесь по две, все выходим. 1 команда распределяете слова, которые обозначают предмет или явление, 2 команда – признак предмета и 3 команда – действие предмета.

- Молодцы, вы верно выполнили задание!

        Рефлексия.

- Вы справились со всеми заданиями. Я горжусь вами!

- Если вам понравилось наше занятие, то нарисуйте улыбающийся смайлик, а если нет – грустный.

- Спасибо вам за урок. До новых встреч!