Презентация у кроку русского языка на тему : "Как определить гласные звуки"
презентация к уроку по русскому языку (2 класс)
Задачами урока являются следующие:
- учиться отличать гласный звук от согласного
-обозначать гласные звуки буквами
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 prezentatsiya_20.11.2023_russkiy_yazyk.ppt | 805.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Вид задания Оценка Задание 1 «Словарные слова Задание 2 «Деление слов на слоги» Задание 3 «Предложение» Задание 4 «Групповая работа» Задание 5 «Самостоятельная работа»
Вид задания Оценка Задание 1 «Словарные слова Задание 2 «Деление слов на слоги» Задание 3 «Предложение» Задание 4 «Групповая работа» Задание 5 «Самостоятельная работа»
ФИЗКУЛЬТМИНУТКА ЕСЛИ СЛОВО НАЧИНАЕТСЯ С ГЛАСНОГО - С СОГЛАСНОГО -
СЛОВО КОЛ-ВО БУКВ КОЛ-ВО ЗВУКОВ школа 4 3 яма 4 5 осень 5 4 заяц 5 5
СЛОВО КОЛ-ВО БУКВ КОЛ-ВО ЗВУКОВ кино 5 4 ёлка лень 4 3 4 5 4 4 маяк
СЛОВО КОЛ-ВО БУКВ КОЛ-ВО ЗВУКОВ зонт 4 4 края 4 5 лось 4 3 ягода 5 6
СЛОВО КОЛ-ВО БУКВ КОЛ-ВО ЗВУКОВ рыба роет соловьи юла 4 4 7 3 4 5 6 4
СЛОВО КОЛ-ВО БУКВ КОЛ-ВО ЗВУКОВ рука конь яма 3 4 4 4 4 5 3 4 змея
СЛОВО КОЛ-ВО БУКВ КОЛ-ВО ЗВУКОВ морж дождь ёж 3 4 8 4 2 5 7 4 желание
Вид задания Оценка Задание 1 «Словарные слова Задание 2 «Деление слов на слоги» Задание 3 «Предложение» Задание 4 «Групповая работа» Задание 5 «Самостоятельная работа»
Самостоятельная работа № 1 Подчеркни слова, которые начинаются с гласного звука Ястреб, дятел, осёл, аист, лиса, овца, крот, индюк, окно, кролик, собака, олень, иней, аллея, весна, осень, март, июль, ваза, арбуз, дом, облако, этаж, улей, яблоко, енот, овал, шоссе, ветер, автомобиль. № 2 Раздели слова на слоги, поставь ударение. Подчеркни слова, которые нельзя переносить Собака, ворона, хлебные, животное, хлеб, Юлия, стог, охота, еда, отвар, Алла, удар, этаж, удав, враг. № 3 Запиши слова Звуковое звучание Слово [д'эцк'ий'] [т'эн' ] [ноч'ка] [п'ис'мо] [й'олка]
Вид задания Оценка Задание 1 «Словарные слова Задание 2 «Деление слов на слоги» Задание 3 «Предложение» Задание 4 «Групповая работа» Задание 5 «Самостоятельная работа»
Я узнал………………. Мне понравилось……….. Мне было интересно…………. Мне было трудно …………….. Я научился …………………
С.92 упр.137 Дополнительное задание по выбору: записать 10 слов, в которых звуков больше, чем букв; записать 10 слов, в которых звуков меньше, чем букв
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Индивидуальные задания по русскому языку по теме "Буквы безударных гласных звуков в корне слова" для учащихся 2 класса.
Данные задания можно использовать на уроках русского языка во 2 классе для индивидуальной работы и самостоятельной работы учащихся по теме "Буквы безударных гласных звуков в корне слова"....
Презентация по русскому языку на тему "Как определить согласные звуки?"
Цель: уточнить общее представление о согласных звуках и их основных признаках, о буквах, которыми обозначаются согласные звуки на письме....
Конспект урока по русскому языку на тему "Как определить согласные звуки?"
Конспект открытого урока, 2 класс, "Школа России"...
Презентация к уроку русского языка на тему Правописание безударных гласных в корне слова
Презентация к уроку русского языка на тему Правописание безударных гласных в корне слова, 2 класс...
Открытый урок по русскому языку на тему: «Произношение безударного гласного звука в слове и его обозначение буквой на письме»
Цели: уточнить представления о безударных гласных в слове; совершенствовать умение различать гласные в ударных и безударных слогах; провести наблюдение над произношением и написанием ударных и безудар...
Открытый урок по русскому языку на тему «Как определить гласные звуки?»
Развивать умение различать гласные и согласные звуки, обозначать гласные звуки на письме....
Технологическая карта урока русского языка по теме: "Проверка безударных гласных звуков в корне слова" (3 класс, УМК "Развивающая система Эльконина-Давыдова")
Тип урока: урок общеметодологической направленностиЦель урока: обобщение и закрепление способов проверки безударных гласных звуков в корне слова.Задачи урока:Дидактические:1) обобщить и систематизиров...