Проверочная работа "Однокоренные слова" 2 класс
методическая разработка по русскому языку (2 класс)

Проверочная работа «Однокоренные слова»

ФИ________________________________________________________________________

1.Закончи предложения.

Общая часть родственных слов называется ______________, поэтому родственные слова называются ____________________.

Корень слова – это ____________________________________ в слове.

2.Подбери однокоренные слова, выдели корень.

Дом -________________________________________________________________________

Звон -_______________________________________________________________________

Свет -_______________________________________________________________________

3.Прочитай. Подчеркни пары однокоренных слов.

Белка – белить, лист – лис, лось – лоскут, лиса – лисёнок, пёс – песок, быстрый – шустрый, городок – городской, горный – гора, водяной – водить, вода – подводный.

4.Записать от каких слов образованы данные слова. Выделить корень.

сосняк - _____________________

грибник - ____________________

тракторист - __________________

моряк - ______________________

росинка - ____________________

5.Вставить пропущенные буквы. Подчеркнуть однокоренные слова, выделить в них корень.

Проплясали по сн_гам    

Снежные метели.    

Сн_гири  сн_говикам    

Песню просвистели.

6.Подчеркнуть в каждой строке «лишнее» слово.

Лётчик, летать, лето, летучий.

Пятно, пятнистый, пять, пятнышко.

Горный, гора, гористый, горевать.

Аллея, алый, алеют, заалел.

7.Впиши в предложения нужные слова (воспользуйся словами для справок). В однокоренных словах выдели корень. Слова для справок: часовщик, час, часовая, часики.                                                                                     

 У меня встали____________. Ещё _________назад ходили. А сейчас ___________стрелка

стоит неподвижно. Нужно, чтобы их починил мастер________________.    

8.Подчеркни пару однокоренных слов.

Сильный – слабый, цветник – цветочек, вода – воды.