Карточки для индивидуальной работы по русскому языку
учебно-методический материал по русскому языку (2 класс)

Спиши текст. Подчеркни три слова с орфограммой «Парные по звонкости-глухости согласные в корне слова».   

Зимой.

    Сегодня лёгкий мороз. Гладким ледком покрылись лужи на дорожках. Я вышел в сад и залез в сугроб. В варежки попал снег.

     Я побежал по узкой тропинке к ручейку. Ручей ещё не замёрз.

_____________________________________________________________

Спиши текст. Подчеркни три слова с орфограммой «Парные по звонкости-глухости согласные в корне слова».   

Зимой.

    Сегодня лёгкий мороз. Гладким ледком покрылись лужи на дорожках. Я вышел в сад и залез в сугроб. В варежки попал снег.

     Я побежал по узкой тропинке к ручейку. Ручей ещё не замёрз.

Спиши текст. Подчеркни три слова с орфограммой «Парные по звонкости-глухости согласные в корне слова».   

Зимой.

    Сегодня лёгкий мороз. Гладким ледком покрылись лужи на дорожках. Я вышел в сад и залез в сугроб. В варежки попал снег.

     Я побежал по узкой тропинке к ручейку. Ручей ещё не замёрз.

_____________________________________________________________

Спиши текст. Подчеркни три слова с орфограммой «Парные по звонкости-глухости согласные в корне слова».   

Зимой.

    Сегодня лёгкий мороз. Гладким ледком покрылись лужи на дорожках. Я вышел в сад и залез в сугроб. В варежки попал снег.

     Я побежал по узкой тропинке к ручейку. Ручей ещё не замёрз.

Спиши текст. Подчеркни три слова с орфограммой «Парные по звонкости-глухости согласные в корне слова».   

Зимой.

    Сегодня лёгкий мороз. Гладким ледком покрылись лужи на дорожках. Я вышел в сад и залез в сугроб. В варежки попал снег.

     Я побежал по узкой тропинке к ручейку. Ручей ещё не замёрз.

Прочитай текст.   Найди три орфографические ошибки. Спиши текст правильно. 

Живые часы.

    По цветам можно узнавать время. Ребята сделали цветочные часы. Первыми просыпаются маки. К середине дня расправляют лепестки ногодки. Душистый табак показывает вичернее время. Золотые голофки подсолнухов целый день стоят лицом к солнцу.

Прочитай текст.   Найди три орфографические ошибки. Спиши текст правильно. 

Живые часы.

    По цветам можно узнавать время. Ребята сделали цветочные часы. Первыми просыпаются маки. К середине дня расправляют лепестки ногодки. Душистый табак показывает вичернее время. Золотые голофки подсолнухов целый день стоят лицом к солнцу.

Прочитай текст.   Найди три орфографические ошибки. Спиши текст правильно. 

Живые часы.

    По цветам можно узнавать время. Ребята сделали цветочные часы. Первыми просыпаются маки. К середине дня расправляют лепестки ногодки. Душистый табак показывает вичернее время. Золотые голофки подсолнухов целый день стоят лицом к солнцу.

Прочитай текст.   Найди три орфографические ошибки. Спиши текст правильно. 

Живые часы.

    По цветам можно узнавать время. Ребята сделали цветочные часы. Первыми просыпаются маки. К середине дня расправляют лепестки ногодки. Душистый табак показывает вичернее время. Золотые голофки подсолнухов целый день стоят лицом к солнцу.

Прочитай текст.   Найди три орфографические ошибки. Спиши текст правильно. 

Живые часы.

    По цветам можно узнавать время. Ребята сделали цветочные часы. Первыми просыпаются маки. К середине дня расправляют лепестки ногодки. Душистый табак показывает вичернее время. Золотые голофки подсолнухов целый день стоят лицом к солнцу.

          Спиши текст. Выпиши три слова с орфограммой «Парные по звонкости-глухости согласные в корне слова» и подбери проверочные слова.   

                                                 Прогулка.

   Друзья ловко пролезли через кусты шиповника. Вышли на опушку леса. Перед ними чудесный лесной пруд. Низко склонились ветки ив. У дорожки мягкая травка. Дети вернулись на дачу. Уже готов обед.

 Спиши текст. Выпиши три слова с орфограммой «Парные по звонкости-глухости согласные в корне слова» и подбери проверочные слова.   

                                                 Прогулка.

   Друзья ловко пролезли через кусты шиповника. Вышли на опушку леса. Перед ними чудесный лесной пруд. Низко склонились ветки ив. У дорожки мягкая травка. Дети вернулись на дачу. Уже готов обед.

Спиши текст. Выпиши три слова с орфограммой «Парные по звонкости-глухости согласные в корне слова» и подбери проверочные слова.   

                                               Прогулка.

   Друзья ловко пролезли через кусты шиповника. Вышли на опушку леса. Перед ними чудесный лесной пруд. Низко склонились ветки ив. У дорожки мягкая травка. Дети вернулись на дачу. Уже готов обед.

Спиши текст. Выпиши три слова с орфограммой «Парные по звонкости-глухости согласные в корне слова» и подбери проверочные слова.   

                                                 Прогулка.

   Друзья ловко пролезли через кусты шиповника. Вышли на опушку леса. Перед ними чудесный лесной пруд. Низко склонились ветки ив. У дорожки мягкая травка. Дети вернулись на дачу. Уже готов обед.

 Спиши текст. Выпиши три слова с орфограммой «Парные по звонкости-глухости согласные в корне слова» и подбери проверочные слова.   

                                                 Прогулка.

   Друзья ловко пролезли через кусты шиповника. Вышли на опушку леса. Перед ними чудесный лесной пруд. Низко склонились ветки ив. У дорожки мягкая травка. Дети вернулись на дачу. Уже готов обед.

Спиши текст. Выпиши два слова с безударной гласной, подбери к ним проверочные слова.

Пчёлы

          Я потерял дорогу из леса. Кругом был березняк. Я устал и лёг на душистый ковёр.

          Гудели шмели. Быстро проносились осы. Вот прилетели домашние пчёлы. Они дружно брали с цветков сок, потом скрылись за березняком. Я отправился за пчёлами. Так и выбрался на дорогу.

Спиши текст. Выпиши два слова с безударной гласной, подбери к ним проверочные слова.

Пчёлы

          Я потерял дорогу из леса. Кругом был березняк. Я устал и лёг на душистый ковёр.

          Гудели шмели. Быстро проносились осы. Вот прилетели домашние пчёлы. Они дружно брали с цветков сок, потом скрылись за березняком. Я отправился за пчёлами. Так и выбрался на дорогу.

Спиши текст. Выпиши два слова с безударной гласной, подбери к ним проверочные слова.

Пчёлы

          Я потерял дорогу из леса. Кругом был березняк. Я устал и лёг на душистый ковёр.

          Гудели шмели. Быстро проносились осы. Вот прилетели домашние пчёлы. Они дружно брали с цветков сок, потом скрылись за березняком. Я отправился за пчёлами. Так и выбрался на дорогу.

Спиши текст. Выпиши два слова с безударной гласной, подбери к ним проверочные слова.

Пчёлы

          Я потерял дорогу из леса. Кругом был березняк. Я устал и лёг на душистый ковёр.

          Гудели шмели. Быстро проносились осы. Вот прилетели домашние пчёлы. Они дружно брали с цветков сок, потом скрылись за березняком. Я отправился за пчёлами. Так и выбрался на дорогу.