Школьный тур олимпиады по русскому языку 3 класс
олимпиадные задания по русскому языку (3 класс)

Школьный тур олимпиады по русскому языку 3 класс

Фамилия, имя ________________________________________________

Класс______________

1.   Подчеркните слова, в которых рядом стоят два гласных звука:

Театр, маяк, моют, белеет, стоит, баян.

2    Расшифруй слова и запиши правильно.

РАВЗДСТВУЙТЕ ______________________________

НИКАЗЕМЛЯ _________________________________

РЕСИНТЕНЫЙ________________________________

ЛЮСТРАКЯ__________________________________

3.  Подчеркни слова, которые при изменении ударения меняют свой смысл:

Атлас, свёкла, щавель, цемент, трусить.

4.  На какую букву в современном русском языке не могут заканчиваться слова. Обведи эту букву.

Ь                   Ъ                Ы               Й

5.  Какое из этих существительных не того рода, что остальные? Подчеркни.

Муравьишка, зайчишка, скворушка, соловушка, коровушка.

6. К данным словам запишите слева антонимы, справа – синонимы.

__________________– враг – ______________________

          ____________________– ложь – ___________________

          ___________________– невежда – _________________

7. Даны слова: трусливый, неуклюжий, слепой, преданный. Кто здесь лишний? Подчеркни.

Медведь,   Осел,   Пес,   Заяц

8. Какой частью речи являются выделенные слова. Обозначь.

Медведь в лесу, не зная правил_______________

Однажды мотоциклом правил…_______________

9. В каждой группе слов найди «лишнее», подчеркни его:

Молоко, бревно, пальто, число, весло.

Звук, жест, долг, глаз, рукав.

Они, мы, сани, вы, ты.

Олень, прорубь, рояль, щавель, шампунь.

10. Составь слово, если в нем:

Корень – из слова моряк

Окончание – из слова зимний

Приставка – из слова прилететь

Суффикс – из слова русский

________________________________________

11. Что это? Отгадай задуманные слова и составь с ними по одному словосочетанию.

Их заговаривают, скалят, кладут на полку.         __________________________________________________________________

Под ними теряют почву, их под собой не чуют, под ними путаются. __________________________________________________________________

Его задирают, с ним остаются, за него водят  __________________________________________________________________

12. Замени фразеологические обороты одним словом:

Рукой подать - ________________________________

Раз, два и обчёлся - ____________________________

Куры не клюют - _______________________________

Ломать голову – _______________________________

13. Каждое словосочетание замени одним словом с суффиксом:

Человек, который любит шутить _______________________

Житель Москвы ______________________________________

Музыкант, играющий на скрипке ________________________

Смелый человек _______________________________________

Участник игры ________________________________________

14. Выбери из скобок нужную форму существительного.

Щенок утащил  __________________________(дедушкин, дедушкину)

______________________ (туфлю, туфель), и мы долго искали _________ (её, его).

Надя любит мыть волосы _____________________ (шампунью, шампунем).

15. На арабском языке пишут слова справа налево. Причём в арабском языке нет заглавных букв. Поэтому собственные имена пишутся так, как любые другие слова. С маленькой буквы пишется также и первое слово в предложении. Используя правила арабского языка, прочтите текст, написанный на русском языке, и запишите его по правилам русского языка.

.аратхум йобос с илязв ино .иглов гереб ан илшоп арюн акшубаб и яьли ,чивеьлотана йескела

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ОТВЕТЫ      максимально 37 баллов

1.   Подчеркните слова, в которых рядом стоят два гласных звука:        1 балл

Театр, маяк, моют, белеет, стоит, баян.

2    Расшифруй слова и запиши правильно.                        

РАВЗДСТВУЙТЕ ______здравствуйте_____

НИКАЗЕМЛЯ _________земляника_____________

РЕСИНТЕНЫЙ________интересный_______________

ЛЮСТРАКЯ__________кастрюля_____________               По 1 баллу за каждое слово

3.  Подчеркни слова, которые при изменении ударения меняют свой смысл:

Атлас, свёкла, щавель, цемент, трусить.                                      1  балл

4.  На какую букву в современном русском языке не могут заканчиваться слова. Обведи эту букву.

Ь                   Ъ                Ы               Й                     1  балл

5.  Какое из этих существительных не того рода, что остальные? Подчеркни.

Муравьишка, зайчишка, скворушка, соловушка, коровушка.         1  балл

6. К данным словам запишите слева антонимы, справа – синонимы.

__________друг____– враг – ____недруг, противник__________

           _правда,истина_____– ложь – __обман, неправда____

         ___знаток, эрудит__– невежда – __неуч, недоучка______

0,5 б. за антоним, 0.5 б. за синоним за каждое слова. Максимально 3 балла.

7. Даны слова: трусливый, неуклюжий, слепой, преданный. Кто здесь лишний? Подчеркни.

Медведь,   Осел,   Пес,   Заяц            1  балл

8. Какой частью речи являются выделенные слова. Обозначь.

Медведь в лесу, не зная правил_____ сущ.__________

Однажды мотоциклом правил…___глаг.________ 1  балл

9. В каждой группе слов найди «лишнее», подчеркни его:

Молоко, бревно, пальто, число, весло.

Звук, жест, долг, глаз, рукав.

Они, мы, сани, вы, ты.

Олень, прорубь, рояль, щавель, шампунь.              1  балл за слово

10. Составь слово, если в нем:

Корень – из слова моряк

Окончание – из слова зимний

Приставка – из слова прилететь

Суффикс – из слова русский

_____________ПРИМОРСКИЙ______________1  балл

11. Что это? Отгадай задуманные слова и составь с ними по одному словосочетанию.

Их заговаривают, скалят, кладут на полку.         ______________зубы__________скалить зубы__________________________

Под ними теряют почву, их под собой не чуют, под ними путаются. _____________ноги_______путаться под ногами___________________________

Его задирают, с ним остаются, за него водят  ______________нос______водить за нос       _________по 1 баллу за слово

12. Замени фразеологические обороты одним словом:

Рукой подать - ________рядом_________________

Раз, два и обчёлся - _____мало__________________

Куры не клюют - _____много____________________

Ломать голову – _______думать___________ по 1 баллу за слово

13. Каждое словосочетание замени одним словом с суффиксом:

Человек, который любит шутить ____шутник___________

Житель Москвы _________москвич__________________

Музыкант, играющий на скрипке _____скрипач________

Смелый человек _____________смельчак_______________

Участник игры ____________игрок_______________ по 1 баллу за слово

14. Выбери из скобок нужную форму существительного.

Щенок утащил  __________________________(дедушкин, дедушкину)

______________________ (туфлю, туфель), и мы долго искали _________ (её, его).

Надя любит мыть волосы ___________ (шампунью, шампунем). по 1 баллу за слово

15. На арабском языке пишут слова справа налево. Причём в арабском языке нет заглавных букв. Поэтому собственные имена пишутся так, как любые другие слова. С маленькой буквы пишется также и первое слово в предложении. Используя правила арабского языка, прочтите текст, написанный на русском языке, и запишите его по правилам русского языка.

.аратхум йобос с илязв ино .иглов гереб ан илшоп арюн акшубаб и яьли ,чивеьлотана йескела

Алексей Анатольевич, Илья и бабушка Нюра пошли на берег Волги. Они взяли с собой Мухтара.                                                                                      3 балла