Веселая грамматика.Русский язык.
план-конспект урока по русскому языку (2 класс)

ГБОУ «Гимназия «Диалог»

Автор

Кацанова Альбина Ефимовна

Цели:

1. Привитие интереса к изучению русского языка.
2. Развитие творческих способностей.
3. Вовлечение учащихся в активную познавательную деятельность.

Ход урока

1. Сообщение темы урока.

Сегодня у нас будет не обычный, а весёлый урок русского языка. Мы побываем в гостях у тех букв, с которыми познакомились на уроках обучения грамоте.

Но, для начала я хочу рассказать вам сказку.

Все 33 буквы жили в алфавите очень дружно и весело. Они никогда не ссорились, потому что у каждой была своя роль – обозначать гласные или согласные звуки – и у каждого была собственная квартирка. Как изначально расселились они в определенном порядке, так и жили: А – в квартире №1, Б – в квартире №2, В – в квартире №3 и так далее. И никто никогда не претендовал на чужое место.

Но самое интересное было в том, что все они обретали смысл только тогда, когда нарушался их строгий алфавитный порядок, то есть, когда буквы выбегали из тех квартирок, где они жили в алфавите, и выстраивались в слоги, а слоги соединялись в слова.

Буквы потому и любили поиграть в слова, что это давало им возможность совершать самые настоящие чудеса. Например, слово шорох тотчас превращалось в хорош, если первая и последняя буквы менялись местами. Сокол легко превращался в колос, гора в рога.

Еще они очень любили заменять друг друга. И что интересно, достаточно было всего одной букве в слове поменяться местами с другой, как тут же все слово в целом чудесным образом превращалось в совершенно иное, изменив свой смысл до неузнаваемости. Например, корона легко могла превратиться в корову, лодка – в ложку, а рука преобразиться настолько, что уже не пальцы сжимали карандаш, а текла среди крутых берегов полноводная река. Изменилась всего одна-единственная буква, и уже не дом стоял на берегу реки, а дым валил из печной трубы.

При этом не нужно было даже ни волшебной палочки, ни каких-либо сказочных заклинаний. Волшебства происходили просто от того, что буквы изменяли свое местоположение в словах. Это только в математике от того, что слагаемые меняются местами, сумма не изменяется, а в русском языке от перестановки букв местами слова полностью меняют свой смысл. Поэтому в каждом слове каждая буква должна стоять только на своем месте, иначе оно потеряет свой здравый смысл.

-Давайте попробуем сегодня поработать командами и проверить, действительно ли мы сможем получить новые слова с помощью сочетания разных букв. (выбираем команды)

1 команда- «Грамотеи»

2 команда-«Знатоки»

 - Сейчас каждой команде будут вручены слова, в которых надо изменить одну букву, то есть новые слова, которые образуются, если в исходных словах изменить всего одну букву. Был, допустим, мир, а стал миг, была группа густо растущих кустов или лиственных деревьев (купа), но стоило заменить одну букву, как она превратилась в отдельное помещение в вагоне для нескольких пассажиров (купе). Так, меняя каждый раз по букве, можно выстроить целую цепочку слов:

зуб — куб — кум — ком — кот — рот

Русский язык так богат, что позволяет с помощью метаграмм из одного слова получить множество других:

Был день, стала ночь:
1. день — сень — сель — соль — ноль — ночь;

2. день — пень — пена — вена — вина — виза — ваза — фаза — фара — кара — кора — кожа — ложа — ложь — рожь — роль — ноль — ночь.

1.Вобла………,волос……….,кулак…..,товар……..,росинка……..,масло…..

2.Валик……..,водопад………,клоун……,стирка……,ракета………,марка….

3.Верность……….,вызов……..,камыш……..,сокол…..,насос……,мошкара……

Ответы:1.Вобла-обвал,волос-слово,кулак-кукла,товар-отвар, росинка-соринка,масло-смола.

2.Валик-вилка,водопад-подвода,клоун-кулон-уклон,стирка-старик, ракета-карета,марка-рамка.

3.Верность-ревность,вызов-вывоз,камыш-мышка,сокол-колос, насос-сосна, мошкара-ромашка.