Презентация "Тема и основная мысль текста."
методическая разработка по русскому языку (3 класс)

Слайд 1

Русский язык Тема и основная мысль текста.

Слайд 2

Вспомним, какие типы текста существуют?

Слайд 3

Вспомним, какие типы текста существуют?

Слайд 4

Определи типы текста Вчера я был в цирке и видел тигров. Что они только не выделывали! Сначала вставали на задние лапы, потом прыгали с тумбы на тумбу и даже через горящие кольца.

Слайд 5

Определи типы текста Вчера я был в цирке и видел тигров. Что они только не выделывали! Сначала вставали на задние лапы, потом прыгали с тумбы на тумбу и даже через горящие кольца. Повествование

Слайд 6

Определи типы текста Вчера я был в цирке и видел тигров. Какие они красивые и сильные! Шкура у них полосатая, яркая, глаза горят зелёным огнём, лапы упругие. А когда тигры рычат, видны белые клыки.

Слайд 7

Определи типы текста Вчера я был в цирке и видел тигров. Какие они красивые и сильные! Шкура у них полосатая, яркая, глаза горят зелёным огнём, лапы упругие. А когда тигры рычат, видны белые клыки. Описание

Слайд 8

Определи типы текста Вчера я был в цирке и видел тигров. Почему такие сильные звери слушаются дрессировщика? Может, потому что человек их не боится? Или потому что дрессировщик заботится о них? А как вы думаете?

Слайд 9

Определи типы текста Вчера я был в цирке и видел тигров. Почему такие сильные звери слушаются дрессировщика? Может, потому что человек их не боится? Или потому что дрессировщик заботится о них? А как вы думаете? Рассуждение

Слайд 10

Как ты думаешь, что такое тема текста ?

Слайд 11

Тема текста – это то, о чём говорится в тексте (о ком, о чём или о каком важном событии)

Слайд 12

Прочитай сочинение Незнайки. Мой друг У меня есть друг. В субботу мы с ним пошли в кино. Фильм был очень интересный. Сначала мне было немножко страшно. Там был такой огромный монстр с острыми когтями. Но потом появился воин, который смог с ним справиться. Фильм мне очень понравился.

Слайд 13

Как называется сочинение Незнайки?

Слайд 14

Как называется сочинение Незнайки? Мой друг

Слайд 15

А какая ТЕМА текста? Текст о фильме

Слайд 16

Значит Незнайка не правильно назвал своё сочинение! Устно придумай верный заголовок к сочинению Незнайки.

Слайд 17

Текст содержит в себе не только тему (о чём текст) , но еще и основную мысль (что хочет сказать автор этим текстом) .

Слайд 18

Главная (основная ) мысль текста – это то, ради чего этот текст написан. Основная мысль иногда выражается В заглавии текста В одном из предложений текста Тема текста – это то, о чем в нём говорится

Слайд 19

1. Прочитай внимательно текст. 2. Ответь на вопрос: «О ком или о чем говорится в тексте?» 3. Ответь на вопрос: «Ради чего написан этот текст?» Будем работать с текстом по плану:

Слайд 20

1 ) Прочитай внимательно текст. Заяц – это небольшой зверек. У косого длинные уши и короткий хвост. Зимой шубка у зайца белая, а летом серая.

Слайд 21

2) Определи тему текста . Ответь на вопрос: «О ком или о чем говорится в тексте?» Заяц – это небольшой зверек. У косого длинные уши и короткий хвост. Зимой шубка у зайца белая, а летом серая.

Слайд 22

2) Определи тему текста . Ответь на вопрос: «О ком или о чем говорится в тексте?» Заяц – это небольшой зверек. У косого длинные уши и короткий хвост. Зимой шубка у зайца белая, а летом серая. Тема текста - Заяц

Слайд 23

3) Определи главную мысль текста. Ответь на вопрос: «Ради чего написан этот текст?» Заяц – это небольшой зверек. У косого длинные уши и короткий хвост. Зимой шубка у зайца белая, а летом серая.

Слайд 24

3) Определи главную мысли текста. Ответь на вопрос: «Ради чего написан этот текст?» Заяц – это небольшой зверек. У косого длинные уши и короткий хвост. Зимой шубка у зайца белая, а летом серая. Главная мысль – Внешний вид зайца

Слайд 25

Хорошо ! Предлагаю поработать с ещё одним текстом

Слайд 26

1 ) Прочитай внимательно текст. Любопытный малыш Мы ехали на машине. Вдруг на дорогу из леса выбежал лисёнок. Он стал внимательно разглядывать машину. Хотел узнать, что за зверь такой. Вот любопытный малыш!

Слайд 27

2) Определи тему текста . Ответь на вопрос: «О ком или о чем говорится в тексте?» Любопытный малыш Мы ехали на машине. Вдруг на дорогу из леса выбежал лисёнок. Он стал внимательно разглядывать машину. Хотел узнать, что за зверь такой. Вот любопытный малыш!

Слайд 28

2) Определи тему текста . Ответь на вопрос: «О ком или о чем говорится в тексте?» Любопытный малыш Мы ехали на машине. Вдруг на дорогу из леса выбежал лисёнок. Он стал внимательно разглядывать машину. Хотел узнать, что за зверь такой. Вот любопытный малыш! О лисёнке

Слайд 29

3) Определи главную мысли текста. Ответь на вопрос: «Ради чего написан этот текст?» Любопытный малыш Мы ехали на машине. Вдруг на дорогу из леса выбежал лисёнок. Он стал внимательно разглядывать машину. Хотел узнать, что за зверь такой. Вот любопытный малыш!

Слайд 30

3) Определи главную мысли текста. Ответь на вопрос: «Ради чего написан этот текст?» Главная мысль – Любопытный лисёнок Любопытный малыш Мы ехали на машине. Вдруг на дорогу из леса выбежал лисёнок. Он стал внимательно разглядывать машину. Хотел узнать, что за зверь такой. Вот любопытный малыш!

Слайд 31

Главная (основная ) мысль текста – это то, ради чего этот текст написан. Основная мысль иногда выражается В заглавии текста В одном из предложений текста

Слайд 32

Работаем письменно Запиши с красной строки число ( Восемнадцатое октября ) Ниже на строчке (Классная работа) Минутка чистописания: пропиши до конца строки И ( з аглавную ) Поработаем с фразеологизмами: (запиши то, что синим цветом) Брать за душу (волновать, производить сильное впечатление). Далее…

Слайд 33

Письменная работа по учебнику: Упр. 112 Упр. 113 Устно определи тему текста. Озаглавь текст. Спиши. Подчеркни карандашом предложение, в котором заключена главная мысль текста . Сделай звуко-буквенный разбор слова «большой». Домашнее задание у пр. 115.

Слайд 34

Урок окончен! Спасибо за работу!