Проверочная работа по русскому языку, 2 кл Тема "Имя существительное"
тест по русскому языку (2 класс)

Проверочная работа по теме «Имя существительное»

1. Выбери правильный ответ.

Что обозначают имена существительные?

1. предмет;
2. признаки предмета;
3. действия предмета.

2. Выпиши имена существительные.

История, медведь, белый, играть, мама, имя, именной, пуговица, новый, порядочный, окно, выставка.

3. Вставь пропущенные буквы и напиши в левый столбик слова, отвечающие на вопрос что?, а в правый – на вопроскто?

Гор_д, дев_чка, м_шина, м_локо, м_дведица, М_сква, суб_ота, с_бака, яг_ода, л_сица, в_робей, веет_р, б_реза.

4. Составь предложения и запиши их. Подчеркни имена существительные.

• На, живут, и, коровы, ферме, овцы.
• У, Зорьки, коровы, был, Васька, телёнок.
• Кирилл, лучшие, Данил, и, друзья.
• В, протекала, селе, маленькая, Весёлая, речушка.

Карточка №1.

Из данных слов выпиши имена существительные:

Сильный, зима, найти, дерево, рисовать, красивый, воробей, река, ручной, решать, подснежник, показаться.

Карточка №2.

Спиши, вставь пропущенные буквы, подчеркни имена существительные:

Холо… ск…вал землю. Зимние ветры гуляли в м…кушках д…рев…ев. С бере… сыпался иней. Под н…гами хрустел сне…. Сн…гири прыгали по ш…шкам елей.

Карточка №3.

Определи число имён существительных

Ребенок, озеро, лестница, река, ключи, книги, камыши, сосны, земляника, снег, яблоки.

Карточка №4.

Имена существительные, стоящие в единственном числе, поставить во множественном. Подчеркнуть безударную гласную в корне, проверяемую ударением: тропинка, село, полянка, окно, листок.

___________________________________________________

Контрольная работа по русскому языку 2 класс

по теме «Заглавная буква в именах собственных»

 1. Отметь  кругом  выбрав нужную букву:

  Учитель (П,п)етр (И,и)льич, рабочий (Б,б)орис (К,к)узьмич, доктор (И,и)ван (П,п)етрович.

  Мальчик (И,и)лья (Я,я)шин, девочка (М,м)аша (Ч,ч)айкина, ученик (П,п)ётр (Щ,щ)укин.

  Город (Т,т)омск, река (Н,н)ева, село (Р,р)учьи, улица (П,п)ушкина.

 Корова (Н,н)очка, кот (П,п)ушинка, коза (Р,р)озка;

  Конь (Г,г)ордый, свинья (Б,б)очка, сорока (Г,г)аля.

  2. Образуй и запиши от полных имен неполные (разговорные) имена.

  Образец: Александр - Саша.

Елена, Екатерина, Борис, Василий, Дмитрий.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  3. Образуй и запиши от неполных (разговорных) имен полные имена.

  Образец: Аня - Анна.

Таня, Наташа, Люба, Даша.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  4. Спиши, вставив пропущенные буквы.

1. Р..ссия - моя р..дина. 2) Город М..сква стоит на р..ке М..скве. 3) Корней Чуковский писал ска..ки для д..тей. 4) Петя Рыбаков был в г..стях у рыбаков. 5) (В,в)итя (В,в)асильков собрал букет (В,в)асильков. 6) Олег Иванов и Илья Петров – д...журные. 7) Доктор Айболит л..чил зв..рей.

  5. Подбери к имени существительному имя собственное.

  Образец: Река Яуза.

город, село, улица, деревня, девочка, имя, отчество, фамилия, собака, корова, конь, телёнок, кошка, коза, попугай.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________