Контрольная работа по теме : " Имя существительное"
учебно-методический материал по русскому языку (2 класс)

Контрольная работа по теме «Имя существительное» 1 в.

Фамилия  имя ___________________________________

1.Вставь пропущенные слова.

Имя существительное – это ____________________,  которая обозначает __________________ и отвечает на вопросы _________________________.

2. Подчеркни   имена существительные.    

          Крокодил, зелёный, Африка,   передвигается, трава, длинный, летать,  реки.

3. Подчеркни нарицательные имена существительные.

          Собака, печаль, «Ёж», ветер, Москва, компьютер, луг, Франция, Шарик.

4. Подчеркни одушевлённые имена существительные.

           Свеча, бабочка, Надя, школа, метель, листопад, щука, герой,  пассажир,  пальто, радость, заяц, ночь.  

5. Подчеркни имена существительные  единственного числа.

           Кровать,  карандаши, солнце, парты, бобёр,   силачи, капитаны, пустыни, ножницы

6.    Запиши имена существительные  во множественном числе.

Дом- ____________________  , игра- __________________  ,

 в единственном числе

Дожди- ___________________  ,  столы- _________________ .     

7.  Допиши собственные имена существительные.

город ________________, страна ________________,река _______________ , посёлок_________________, кот _______________, друг _________________.

8. Напиши в левый столбик слова, отвечающие на вопрос что?, а в правый – на вопрос кто?

    Воробей, сорока, медведь, сосна, стол, ель, ёж, ручей, вода, портрет, врач,  земля, лиса,  корова.

9. Составь предложения и запиши их, исправь ошибки.   Подчеркни главные члены предложения.

     нашёл, белый, под, юра, ёлкой, гриб

петя, на, пошли, рыбалку, и, вася.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Контрольная работа по теме «Имя существительное» 2 в.

Фамилия  имя ___________________________________

1. Подчеркни   имена существительные.    

          Белка, рыжая,  лес, гнездо, шустрая, прыгать, дупло, бельчата.

2. Подчеркни неодушевлённые имена существительные.

           Стол, кузнечик, Петя, стакан, вьюга, ледоход,  карась,    солдат, ботинки, петух, день.

3. Подчеркни имена существительные множественного числа.

           Стул, брёвна, беда, луна, шкафы, топоры, лето, соль, рассказы, командиры, двери, спектакль.

4. Напиши в левый столбик слова, отвечающие на вопрос что?, а в правый – на вопрос кто?

Ворона, берёза, тарелка, ель, барсук, река, вода, рисунок, актёр, трава, девочка, кот, петух, собака.

Спиши текст.

Моро…  сковал землю. Зимние ветры гуляли в макушках д...рев...ев. С берё... сыпался иней. Под н...гами хрустел  сне... .  

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________