Олимпиадные задания по русскому языку
олимпиадные задания по русскому языку (4 класс)

Всероссийская олимпиада школьников по русскому языку

Муниципальный этап

4 класс (2018 – 2019 учебный год)

Диктант.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Запиши номера предложений, в которых есть

1. однородные подлежащие: _________
2. однородные сказуемые:_________________
3. однородные дополнения:  _____________
4. однородные обстоятельства: _________________

Задание 1. Сделай фонетическую транскрипцию данных слов и запиши полученную транскрипцию в обратном порядке. Какие слова получились? Сделай их буквенную запись.

Шёл - ________________ - ____________________ - ___________________

Ель - ________________ - ____________________ - ____________________

Араб - ___________________ - __________________ - __________________

Задание 2. Запиши названия профессий, соответствующие существительным.

Сапог - ________________________________

Барабан - ______________________________

Баян - _________________________________

Пожар - _______________________________

Суд - __________________________________

Комбайн - _____________________________

Задание 3.  Напиши существительные в именительном падеже множественного числа, поставь над словами знак ударения.

Средство- _______________________;  шофер- _________________________ ;

Цыган __________________________ ;  торт- __________________________ ; трактор - _______________________ ;  инженер - _______________________.

Задание 4. Подбери современные синонимы к устаревшим словам.

страж - ___________________________________

зодчий - __________________________________

кладезь - _________________________________

вопить - __________________________________

врата - ___________________________________

перст - ___________________________________

Задание 5. Отгадай загадку: Красное коромысло через реку повисло. Объясни, почему коромысло красное. Подтверди своё объяснение примерами.

Отгадка: ________________________

Объяснение: ______________________________________________________

__________________________________________________________________

Примеры: ________________________________________________________

Задание 6. Составь из букв данных слов существительные другого склонения, укажи тип склонения (1,2,3) во всех словах.

кукла- __________________________________________________________

тьма- _____________________________________________________________

кочан- ____________________________________________________________

банка- ____________________________________________________________

Задание 7. Какие из трех признаков (род, число, падеж)  нельзя определить в каждом случае для слов: сирота, ворота, пальто, читал, аккуратно, улыбчивые?  Запишите ответ в форме таблицы.

Задание 8. Прочитайте лингвистическую сказку и ответьте на вопросы. Чужак.

        Собрались у Воды родственники. Подводник с Водицей беседуют. Водолаз с Водопадом на солнышке греются. Водитель на гармошке наигрывает. Водомерка с Водорослями разыгралась. Водичка по камушкам на одной ножке скачет. Даже сам Водяной пожаловал. И все старуху Воду ждут. Вышла мудрая Вода на крыльцо, глянула на гостей, сразу чужака приметила. Велела ему прочь идти, в свою семью. Пошёл чужак, пригорюнился. Где ему родственников искать?

Вопросы:

1) Кто же оказался Чужаком среди родственников Воды? _________________

2) Почему родственники не сразу приметили чужака? ____________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

3) Составьте список любых четырех родственников чужака.

_________________________________________________________________

Задание 9. Объясни, какие значения могут иметь совершенно одинаковые слова.

Гвоздика - ________________________; гвоздика - ____________________;

Среда - ___________________________; среда - _______________________;

Кашка - __________________________; кашка - ______________________;

Свинка - _________________________; свинка - ______________________.

Задание 10. Замени метким выражением (фразеологическим оборотом) такие высказывания:

обнаружить своё присутствие _______________________________________ выполнить своё обещание ___________________________________________ молчать, не говорить лишнего ________________________________________ неспокойно, тоскливо на душе ________________________________________ обидевшись, сделать недовольное лицо ________________________________

Задание 11. Запиши, как правильно называют жителя (м. р.), жительницу (ж.р. ) и всех жителей (мн.ч.) этих городов.

Задание 12. Мальчика звали Юлий, а девочку – Юлия. Их имена по-разному склонялись в единственном числе, а во множественном числе одинаково, за исключением двух падежей. Каких падежей?

__________________________________________________________________

Всероссийская олимпиада школьников по русскому языку

Муниципальный этап

4 класс (2018 – 2019 учебный год)

Ответы