Интеллектуальная игра по русскому языку "Волшебный квадрат"
методическая разработка по русскому языку (3 класс)

ВОЛШЕБНЫЙ КВАДРАТ

Внеклассное занятие по русскому языку

Цели:

• повторить и обобщить изученный материал по основным разделам русского языка;
• развивать логическое мышление и устную речь учащихся;
• воспитывать интерес к русскому языку как учебному предмету;
• формировать навыки общения и работы в группе, умение отстаивать своё мнение.

Оборудование: квадрат с цифрами, карточки с заданиями, жетоны.

ХОД ИГРЫ.

1.Организационный момент.

2.Вступительная часть.

Ведущий: Наш родной язык - русский. «Язык – это история народа. Поэтому изучение и сбережение русского языка является насущной необходимостью» (А.И.Куприн) Знать свой язык обязан каждый человек.                                                                                                                             Ребята, сегодня совершим путешествие в страну Знаний русского языка и определим команду знатоков русского языка. Оценивать ваши ответы будет честное жюри. Наше путешествие начинается.

В школу ходим мы не зря.
Без наук никак нельзя!
В жизнь неграмотным войдёшь
За минуту пропадёшь.
Чтоб ошибок избежать,
Ум свой надо развивать.

   Сегодня мы с вами будем участвовать в игре «Волшебный квадрат». Играть мы будем под девизом Р Сефа: «Кто ничего не изучает, тот вечно хнычет и скучает».

Правила игры:

1. Играющие делятся на команды. Участники по очереди выбирают номер на игровом поле и отвечают на вопросы, получая жетон за каждый правильный ответ. Если игрок не дал правильного ответа, то ответить и заработать жетон может другая команда.
2. Среди секторов игрового квадрата есть:

• - счастливый случай (за правильный ответ команда получает сразу 3 жетона);

⬛ - чёрный сектор (переход хода, команда лишается одного жетона).

3. По окончании игры, подсчитываются жетоны. Побеждает та команда, у которой больше жетонов.
4. Игровое поле разделено на 25 секторов разных цветов:

• 5 зеленых секторов – «Морфемика и словообразование»
• 5 красных секторов – «Фонетика и графика»
• 5 фиолетовых секторов – «Морфология»
• 5 желтых секторов – «Орфография»
• 5 белых секторов – «Фразеология»

1 черный сектор 

Вопросы.

«Зеленый сектор» (Морфемика и словообразование)

  Подберите 10 слов с приставкой до-

  Составь слово

    - Приставка такая же, как в слове полет,

      Корень такой же, как в слове дарить,

      Суффикс такой же, как в слове дружок,

      Окончание такое же, как в слове лес. (Ответ: подарок)

  Отгадайте кроссворд: 

    По вертикали:

1.Часть слова, которая стоит после корня и служит для образования новых слов (суффикс); 2. Изменяемая часть слова, которая служит для связи слов в предложении. (окончание);

 По горизонтали:

 3. Часть слова, которая стоит перед корнем и служит для образования новых слов (приставка); 4. Общая часть родственных слов (корень)

  В течение 5-ти минут нужно из букв, составляющих слово РАСПОРЯДОК, придумать как можно больше слов, имён существительных в ед.ч (Порядок, ряд, рядок, спор, рак, сор, ядро, порка, сок, рад, яд, срок, покос,

  Чёрный квадрат    переход хода, команда лишается одного жетона             

«Голубой сектор» (Фонетика и графика)

      Вопросы.                                                                                                                                         Каких слов в русском языке больше: начинающихся с гласных или с согласных?

(Ответ: В русском языке больше слов, начинающихся с согласных звуков.)

       Какое русское слово состоит из трех слогов, а указывает на 33 буквы?  (Ответ: азбука)

   Считаем буквы и звуки
Надо сказать слово - отгадку, определить, сколько букв и звуков в словах- отгадках.
Она в лесу своём живет и думает о том,
Что непременно в Новый год
Придет к кому-то в дом. - ель, в слове три буквы, три звука
Закружится на острой ножке
Жужжит, как будто бы жучок.
Захочет - вскачь пройдет немножко,
Захочет - ляжет на бочок.- юла, в слове три буквы, четыре звука.

 Расставьте в алфавитном порядке слова:

 кинотеатр, кинофильм, кинопрокат, кинолента, киноактер, киносъемки.

 Разгадайте способ шифровки. Запишите получившееся слово.

(Ответ: школьник)

Переход хода

«Фиолетовый сектор» (Морфология)   

    Назовите литературные произведения, в названиях которых встречаются числительные.

(Ответ: С. Маршак «Двенадцать месяцев», А.С. Пушкин «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях», р.н.с. «Два Мороза»,  Е Пермяк «Две пословицы», Олеше «Три толстяка», Р.н. с. «Волк и семеро козлят», «Три медведя»

   Назовите литературные произведения, в названиях которых встречаются прилагательные (Осеева «Синие листья», Бажов «Голубая змейка» р.н.с «Белые пёрышки»

   Сложите цветок.                                                                                                                           В конверте "сердцевинки" цветов: звук, слово, части речи – и лепестки: звонкий, глухой, твердый, мягкий, согласный, окончание, приставка, корень, суффикс, прилагательное, основа, предлог, глагол, существительное, глагол, предлог.

  «Лучший наборщик слов»
Ведущий: На уроках мы играли в игру «Наборщик». Подобрать слова с буквами определенного слова ( набрать слова- существительные). 
к- корабль, комар, крыса
н- нос, нога, носки
и- игла, искра, иволга
г- город, гора, год
а- агроном, аист, антилопа

  Слова – помощники: соедини пары.

Кот                             чирикает

Воробей                     красит

Поросёнок                 крякает

Маляр                        спит

Девочка                     порхает

Утка                           хрюкает

Бабочка                     смеётся

«Желтый сектор» (Орфография) 

    Назовите имена, которые пишутся с удвоенными согласными.

(Ответ: Анна, Алла, Нелли, Римма, Эмма, Инна, Филипп, Геннадий, Кирилл

    Конкурс «Редактор»  

Сейчас мы проверим, какие внимательные и грамотные дети. Перед вами диктант, написанный учеником, нечасто посещавшим уроки русского языка. Исправьте ошибки в тексте.

Букву О            

КН –        окно         

ГРХ –       горох       

КЛКЛ –    колокол    

ТПТ –       топот  

БЛТ  -       болото

  Словарик

Назвать 10 словарных слов

Приз + 3 жетона команде

 «Белый сектор» (Фразеология)

  Конкурс: « Угадай пословицу»

Каждое слово имеет свой смысл, значение. А некоторые слова могут быть противоположными по смыслу: лёгкий – тяжелый, весёлый – грустный. Перед вами пословицы – перевёртыши. Кто сможет их прочитать? Подчёркнутые слова изменять не надо. Как вы их понимаете

   Конкурс: « Крылатые выражения»

Ярким и точным называем мы наш язык, одно из средств языка – крылатые выражения.

 Соедините крылатое выражение в левой части доски с его объяснением в правой.

1.Не ударить в грязь лицом.                         А. Занятие, которое себя не оправдывает.

2. Держать себя в руках.                               Б. Обязательно.

3. Мелькнуть, как молния.                           В. Очень быстро.

4.  Игра не стоит свеч.                                  Г. Точно в цель.

5. Стрелять без промаха.                              Д. Сохранять спокойствие, самообладание.

6. Во что бы то ни стало.                              Е. Показать себя с лучшей стороны.

 Конкурс «В гостях у басни»

По иллюстрации назвать басню и объяснить мораль

   «Скороговорка»                                                                                                                           Капитан читает скороговорку и сообщает «по секрету» первому из товарищей. По его сигналу тот шёпотом передаёт её второму, далее по цепочке. Последний, получив «телефонограмму», должны встать и громко, внятно произнести скороговорку.

 У Тамары тараторки тридцать три скороговорки.

    Вопрос-ответ 

• У кого глаза велики? (У страха.)
• Чем горю не поможешь? (Слезами.)
• Кого по осени считают? (Цыплят.)
• Что красит человека? (Скромность)
• В какие сани не следует садиться? (Не в свои.)
• Без чего не вынешь рыбку из пруда? (Без труда.)
• Что надо беречь смолоду? (Честь.)

Подведение итогов. Награждение.

Молодцы! Вы настоящие знатоки русского языка.

Мы провели удачно бой,

Чтоб находчивость и знания свои проверить.

Ты велик, родной язык, ты богат, родной язык,

Ты наш друг, и в это все мы будем верить.