Факультатив "В мире книг" 2 класс
рабочая программа по русскому языку (2 класс)
Данный материал относится к внеурочной деятельности. Факультатив "В мире книг", 2 класс
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 121 КБ |
Предварительный просмотр:
Рабочая программа факультатива «В мире книг» 2 класс
Пояснительная записка
Рабочая программа разработана в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования второго поколения, рабочей программой автора Л.А. Ефросининой «В мире книг » из сборника программ внеурочной деятельности УМК «Начальная школа ХХI века»: 1 – 4 классы под редакцией Н.Ф.Виноградовой. М.: Издательский центр «Вентана- Граф», 2013.
Рабочая программа рассчитана на 34 часа в год (34 учебных недели), в неделю - 1 час.
Общая характеристика факультатива.
Факультатив «В мире книг» способствует расширению читательского пространства, реализации дифференцированного обучения и развитию индивидуальных возможностей каждого ребёнка, воспитанию ученика-читателя. Факультативные занятия помогут решать задачи эмоционального, творческого, литературного, интеллектуального развития ребёнка, а также проблемы нравственно-этического воспитания, так как чтение для ребёнка — и труд, и творчество, и новые открытия, и удовольствие, и самовоспитание.
Главные цели факультатива:
— создание на практике условий для развития читательских умений и интереса к чтению книг;
— расширение литературно-образовательного пространства учащихся начальных классов;
— формирование личностных, коммуникативных, познавательных и регулятивных учебных умений.
Преемственность факультатива с основным курсом литературного чтения позволяет от класса к классу проводить системную работу по интеллектуальному развитию и обогащению читательского опыта младшего школьника. Программа способствует овладению детьми универсальными учебными действиями (познавательными, коммуникативными, регулятивными, личностными) и читательскими умениями. Формы организации факультативных занятий могут быть различными: литературные игры,
конкурсы-кроссворды, библиотечные уроки, путешествия по страницам книг, проекты, встречи с писателями своего края, уроки-спектакли и т. д.
Содержание факультативных занятий создаёт условия для углубления знаний, полученных на уроках литературного чтения, и применения их в самостоятельной читательской деятельности. На факультативных занятиях предполагается практическая работа с разными типами книг, детскими периодическими и электронными изданиями.
Место факультатива в учебном плане.
Во 2 классе факультативные занятия проводятся один раз в неделю. Во 2 классе планируется 34 занятия.
Ценностные ориентиры содержания факультатива.
Содержание программы факультатива «В мире книг» создаёт возможность для воспитания грамотного и заинтересованного читателя, знающего литературу своей страны и готового к восприятию культуры и литературы народов других стран. Ученик-читатель овладевает основами самостоятельной читательской деятельности. В процессе общения с книгой развиваются память, внимание, воображение.
Программа факультатива — это создание условий для использования полученных знаний и умений на уроках литературного чтения для самостоятельного чтения и работы с книгой. Содержание факультативных занятий поможет младшему школьнику общаться с детскими книгами: рассматривать, читать, получать необходимую информацию о книге как из её аппарата, так и из других изданий (справочных, энциклопедических).
В программу включены занятия библиографического характера, которые познакомят начинающего читателя с авторами детских книг, обогатят его читательский опыт и эрудицию.
Учебно-тематический план факультатива «В мире книг» 2 год обучения.
(1 час в неделю)
Номер раздела, темы | Название разделов и тем | Количество часов | ||
всего | теор. | практ | ||
1 | Книга, здравствуй! | 3 | 1 | 2 |
2 | Книгочей – любитель чтения. | 2 | 1 | 1 |
3 | Книги о твоих ровесниках. | 4 | 1 | 3 |
4 | Крупицы народной мудрости. Книги – сборники. | 4 | 1 | 3 |
5 | Писатели – сказочники. | 4 | 1 | 3 |
6 | Книги о детях. | 4 | 1 | 3 |
7 | Старые добрые сказки. | 4 | 1 | 3 |
8 | Книги о тех, кто подарил нам жизнь. | 3 | 1 | 2 |
9 | Защитника Отечества посвящается. | 3 | 1 | 2 |
10 | По страницам любимых книг. | 2 | 1 | 1 |
11 | Подведение итогов. | 1 | - | 1 |
Итого: | 34 | 10 | 24 |
Содержание программы
2 класс (34 ч)
Книга, здравствуй (3 ч)
Роль книги в жизни человека. Учебная книга и её справочный аппарат. Конкурс «Пословицы о книге и учении». Оформление рукописной книги. Художественные книги. Художники-оформители. Иллюстрации в книге и их роль. Правила работы с книгой. Читальный зал: самостоятельное чтение выбранной книги.
Книгочей — любитель чтения (2 ч)
Библиотека. Библиотечный формуляр. Поиск книги по каталогам. Алфавитный каталог. Назначение библиотечного каталога. Работа с каталожной карточкой. Викторина «Что вы знаете о книге?». Игра «Я — библиотекарь».
Книги о твоих ровесниках (4 ч)
Библиотечный урок «Дети — герои детских книг». Выставка книг. Книги-сборники В. Осеевой, Е. Пермяка, В. Драгунского, Н. Носова и других детских писателей. Читальный зал. Чтение и рассматривание книги В. Железникова «Таня и Юсник» или В. Крапивина «Брат, которому семь лет». Конкурс кроссворд «Имена героев детских книг». Презентация книг о детях-ровесниках (устные отзывы). Читальный зал. Чтение произведений о детях на страницах детских газет и журналов. Детские журналы «Почитай-ка», «Зёрнышко» (электронная версия). Библиотечные плакаты «Герои-ровесники» (работа в группах). Живой журнал «Парад героев-сверстников» (инсценирование отдельных эпизодов из рассказов о детях).
Крупицы народной мудрости. Книги-сборники (4 ч)
Книги-сборники малых жанров фольклора. Пословицы. Темы пословиц. Путешествие по тропинкам фольклора. Загадки. Темы загадок. Игра «Отгадай загадку». Скороговорки. Конкурс «Чистоговорщики». Проект «Живой цветок народной мудрости» (работа в группах).
Писатели-сказочники (4 ч)
Выставка книг с литературными сказками. Обзор выставки. Книги писателей-сказочников. Поиск книги в открытом библиотечном фонде. Чтение выбранной книги. Герои сказок. Викторина. Творческая работа «Лукошко сказок» (проектная деятельность).
Книги о детях (4 ч)
Книги-сборники о детях и для детей (В. Осеева, Н. Носов, С. Михалков и др.). Книги о животных (В. Бианки, Э. Шим, Г. Скребицкий, Н. Сладков и др.). Книги-сборники стихотворений для детей (Я. Аким, С. Маршак, С. Михалков, А. Барто).
Старые добрые сказки (4 ч)
Книги сказок народов мира. Сборники сказок. Выставка. Переводчики, пересказчики и обработчики сказок народов других стран. Справочный аппарат книги-сборника. Каталожная карточка. Сказки народов мира с «бродячими» сюжетами (русская народная
сказка «Снегурочка», японская народная сказка «Журушка» и др.). Поисковая работа. Читальный зал: народные сказки на страницах детских журналов.
Книги о тех, кто подарил нам жизнь (3 ч)
Книги о семье, маме, детях. Выставка книг о тех, кто защищал свою Родину. Жанры произведений о семье: стихотворения, пословицы, сказки, рассказы, колыбельные песни. Рукописная книга. Литературная игра «По страницам учебника»: чтение произведений
о семье по учебнику или наизусть. Мини-проекты (работа в группах): «Они писали о семье», «Рассказы о семье», «Пословицы о семье», «Стихотворения о семье». Рукописная
книга «Семья».
Защитникам Отечества посвящается (3 ч)
Книги о защитниках Отечества. Былины и сказы о защитниках Отечества. Выставка книг детских писателей о защитниках Отечества. Библиотечный урок: встреча с участниками или героями Великой Отечественной войны, которые живут рядом. Работа с книгой А. Гайдара «Сказка о Военной тайне, Мальчише-Кибальчише и о его твёрдом слове»: чтение, рассматривание. Рукописная книга «Защитники Отечества в твоей семье»: фотографии, письма, воспоминания, рисунки.
По страницам любимых книг (2 ч)
Книги разных жанров, тем, типов и авторской принадлежности. Библиотечный урок: книги-сборники по авторам, жанрам, темам. Проектная деятельность: презентация любимых книг (по оформлению, содержанию и поступкам героев). Коллективная творческая работа: комиксы и весёлые истории. Оформление еженедельника «Летнее чтение» или «Дневник читателя».
Подведение итогов (1 ч)
Презентация любимых книг.
Универсальные учебные действия:
— знать структурные элементы библиотеки: абонемент, читальный зал;
— ориентироваться в мире книг (отбирать книги по авторской принадлежности в открытом библиотечном фонде);
— пользоваться алфавитным каталогом для отбора нужной книги;
— заполнять каталожную карточку;
— систематизировать книги по авторской принадлежности;
— составлять список прочитанных книг;
— выделять особенности учебной книги;
— работать самостоятельно с книгой по алгоритму «Работаем с книгой»;
— аргументировать мнение о выбранной книге (устный отзыв);
— классифицировать книги по авторской принадлежности, теме, жанру.
Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения программы факультатива.
В результате освоения программы факультатива «В мире книг» формируются следующие:
Предметные умения, соответствующие требованиям федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования:
— осознавать значимость чтения для личного развития;
— формировать потребность в систематическом чтении;
— использовать разные виды чтения (ознакомительное, изучающее, выборочное, поисковое);
— уметь самостоятельно выбирать интересующую литературу;
— пользоваться справочными источниками для понимания и получения дополнительной информации.
Регулятивные умения:
— уметь работать с книгой, пользуясь алгоритмом учебных действий;
— уметь самостоятельно работать с новым произведением;
— уметь работать в парах и группах, участвовать в проектной деятельности, литературных играх;
— уметь определять свою роль в общей работе и оценивать свои результаты.
Познавательные учебные умения:
— прогнозировать содержание книги до чтения, используя информацию из аппарата книги;
— отбирать книги по теме, жанру и авторской принадлежности;
— ориентироваться в мире книг (работа с каталогом, с открытым библиотечным фондом);
— составлять краткие аннотации к прочитанным книгам;
— пользоваться словарями, справочниками, энциклопедиями.
Коммуникативные учебные умения:
— участвовать в беседе о прочитанной книге, выражать своё мнение и аргументировать свою точку зрения;
— оценивать поведение героев с точки зрения морали, формировать свою этическую позицию;
— высказывать своё суждение об оформлении и структуре книги;
— участвовать в конкурсах чтецов и рассказчиков;
— соблюдать правила общения и поведения в школе, библиотеке, дома и т. д.
Для реализации программного содержания используется учебно-методический комплект:
- Сборник программ внеурочной деятельности УМК «Начальная школа ХХI века»1 – 4 классы под редакцией Н.Ф.Виноградовой. М.: Издательский центр «Вентана- Граф», 2013.
- Рабочая тетрадь «Литературное чтение» 2 класс №1, 2. Автор Л.А. Ефросинина – М.: Вентана-Граф, 2012.
Учитель: О.В.Семёнова
Календарно-тематическое планирование по программе «В мире книг» 2 год обучения.
Количество часов на год – 34 часа
В неделю – 1 час
Календарно- тематическое планирование составлено в соответствии с рабочей программой факультатива «В мире книг» для 2 класса, требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования второго поколения, авторской программой Л.А. Ефросининой «В мире книг» сборник программ внеурочной деятельности: 1 – 4 классы УМК «Начальная школа XXI века» М.: Издательский центр «Вентана – Граф», 2013.
№ занятия | Кол – во часов | Дата проведения | Раздел. Тема | Примечание |
Книга, здравствуй! (3 ч.) | ||||
1 | 1 | Роль книги в жизни человека. |
| |
2 | 1 | История создания книги. Первая печатная книга на Руси. | ||
3 | 1 | Структура книги (элементы книги). | ||
Книгочей – любитель чтения (2 ч.) | ||||
4 | 1 | Экскурсия в библиотеку (городскую детскую). Экс. | ||
5 | 1 | Правила поведения в библиотеке. Алфавитный каталог. Каталожная карточка. | ||
Книги о твоих ровесниках (4 ч.) | ||||
6 | 1 | Выставка книг о детях. Структура книги. | ||
7 | 1 | Книги В. Осеевой. Книга - сборник. | ||
8 | 1 | Книги Е. Пермяка. Титульный лист. | ||
9 | 1 | Книги Н.Носова. Типы книг. | ||
Крупицы народной мудрости. Книги – сборники (4 ч.) | ||||
10 | 1 | Книги В. Драгунского. Аппарат книги. | ||
11 | 1 | Герои детских книг. Библиотечный стенд (плакат). | ||
12 | 1 | Книги-сборники. Малые жанры фольклора. | ||
13 | 1 | Пословицы. Темы пословиц. Рукописная книга «Пословицы о книге и учении». | ||
Писатели – сказочники (4 ч.) | ||||
14 | 1 | Загадки. Темы загадок. Конкурс «Отгадай загадку».
| ||
15 | 1 | Скороговорки и чистоговорки. | ||
16 | 1 | Книги с литературными (авторскими) сказками. | ||
17 | 1 | Писатели-сказочники. | ||
Книги о детях (4 ч.) | ||||
18 | 1 | Герои сказок. Викторина. | ||
19 | 1 | По страницам сказок Х.-К. Андерсена. | ||
20 | 1 | Проектная деятельность «Путешествие в страну сказок». | ||
21 | 1 | Книги о детях. Выставка книг. | ||
Старые добрые сказки (4 ч.) | ||||
22 | 1 | Герои книг В.Осеевой. | ||
23 | 1 | Книги Н.Носова. Приключение – сказка о Незнайке и его друзьях. | ||
24 | 1 | Книги С.Михалкова: стихотворения, басни, рассказы. | ||
25 | 1 | Книги о братьях наших меньших. Художники –оформители. | ||
Книги о тех, кто подарил нам жизнь (3 ч.) | ||||
26 | 1 | Сборники стихотворений для детей. Каталожная карточка. | ||
27 | 1 | Книги – сборники сказок народов мира. Переводчики, пересказчики и обработчики народных сказок. | ||
28 | 1 | Народные сказки на страницах детских журналов. | ||
Защитника Отечества посвящается (3 ч.) | ||||
29 | 1 | Книги о семье. | ||
30 | 1 | О защитниках Отечества. Книга А. Гайдара «Сказка о Военной тайне, о мальчише - Кибальчише и его твёрдом слове». | ||
31 | 1 | Библиотечный урок «Хвала книге». По страницам любимых книг. Презентация любимой книги. | ||
По страницам любимых книг (2 ч.) | ||||
32 | 1 | Библиотечный урок: книги –сборника по авторам, жанрам, темам. | ||
33 | 1 | Летнее чтение. Оформление еженедельника «Книгочей» или «Дневника читателя». | ||
Подведение итогов (1 ч.) | ||||
34 | 1 | Презентация любимых книг. |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2016/10/09/picture-93153-1475982986.jpg)
урок окружающего мира, 1 класс "Разнообразие животного мира".
Урок окружающего мира для учащихся 1 класса разработан в технологии - творческая мастерская по программе УМК "Начальная школа - 21 века". Расписано поэтапное выполнение деятельности учеников в процесс...
![](/sites/default/files/pictures/2013/03/11/picture-208529-1362948394.jpg)
Разработка урока по окружающему миру 4 класс Образовательная система «Школа 2100», программа по окружающему миру авт. А.А.Вахрушев. Тема урока: «Сельское хозяйство на службе человека».
Данный урок является частью раздела «Рукотворная природа» и направлен не только на приобретение учащимися конкретных знаний,основанных на анализе окружающего мира, ...
![](/sites/default/files/pictures/2012/08/27/picture-102778.jpg)
Конспект урока окружающего мира «Осенние изменения в растительном мире», 3 класс
Урок окружающего мира « Осенние изменения в растительном мире» относится к разделу « До свидания, лето, здравствуй, осень!».Тип урока: открытие нового знанияОсновной целью урока явля...
Урок окружающего мира 2 класс УМК ПНШ «Разнообразие животного мира»
Паспорт урока Тип урока – Урок изучения нового материалаФорма урока – групповая, индивидуальнаяВремя реализации занятия – 45 минутУчебно-методическое обеспечениеЧуракова Р.Г. УМК “Перспективная н...
![](/sites/default/files/pictures/2014/05/14/picture-448072-1400088898.jpg)
УРОК ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА 3 КЛАСС ТЕМА: «ПО ЗНАМЕНИТЫМ МЕСТАМ МИРА»
Цели деятельности учителя:Образовательная: создать условия для ознакомления со знаменитыми местами мира; расширения кругозора и углубления страноведческих знаний; приобщения к мировой культуре.Развива...
![](/sites/default/files/pictures/2014/02/01/picture-395893-1391242989.jpg)
Интегрированный урок математика и познание мира (2 класс) Математика. Тема: Закрепление изученного материала. Познание мира. Тема: Человек, растения и животные. Виртуальная экскурсия в зимний лес.
Интегрированный урок математика и познание мира (2 класс). Закрепление изученного материала. Математика. Тема: Закрепление изученного материала. Познание мира. Тема: ...
![](/sites/default/files/pictures/2015/05/28/picture-637806-1432818617.jpg)
Урок по окружающему миру 2 класс. Тема "Страны мира"
Урок по окружающему миру 2 класс. Тема "Страны мира"...