: «Однородные члены предложения»__4 класс
учебно-методический материал по русскому языку (4 класс)

Проверочная работа но теме: «Однородные члены предложения»_______________________________1в.

1. Выберите правильный ответ.

Однородные члены предложения относятся:

а) к разным словам в предложении, но отвечают на один и тот же вопрос;

б) к одному и тому же слову в предложении, но отвечают на разные вопросы;

в) к одному и тому же слову в предложении и отвечают на один и тот же вопрос

2. Вставьте в правило пропущенные слова.

Однородные члены предложения относятся к _______________ слову в предложении и отвечают на _______ ________________вопрос.

3. Выберите предложения с однородными членами. Подчеркните однородные члены

а) В кабинете у доктора по-прежнему жили ежики, зайцы и белки.

б) Закружились снежные хлопья, понеслись по земле белые вихри.

в) Мама засмеялась, наклонилась ко мне и поцеловала.

г) Ветер весело шумит, судно весело бежит.

4. Вставьте, где надо, пропущенные знаки препинания.

В городском парке росли лилии розы тюльпаны.  Дюймовочка нагнулась над птицей раздвинула перышки и поцеловала ее прямо в закрытые глазки.  Рыбки плавали возле росших в воде кустов стоявшего в воде старого пня около мостика корней деревьев.  Красивая яркая луна освещала дорожки сад беседку.

5.Исправьте, где надо, ошибки в знаках препинания.

1) Кот переплыл реку, и выбрался на берег.

2) Чик перестал задираться с соседями и крепко подружился с ласточками.

3) Без рук без топоренка построена избенка.

4) Человек сидел у окошка и смотрел на двор.

5) Дождик вымочит а солнце высушит.

6) Душный ветер пыль приносит, и глаза песком заносит.

6. Найдите предложение с обращением, расставьте знаки препинания:

1) Тебе я снова посвящаю свои небрежные стихи!

2) Я прошу Вас Ольга Ивановна выполнить мою просьбу.

3) Моя подруга Леночка Кирилова живет в большом городе

7. Определите, какое предложение: простое, сложное, расставьте знаки препинания, почеркните главные члены предложения

1) Сверкают алмазы росинок и падают в росу.__________

2) В синем небе звезды блещут в синем море волны плещут._________

3) Зимой солнце светит ярко но не греет. ____________________

 8. Составьте и запишите два предложения: одно – сложное предложение, другое --  простое с однородными подлежащими.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. Подчеркни   в  тексте   повествовательные  предложения  одной  чертой,  вопросительные  -  двумя  чертами,  побудительные   -волнистой  линией.

Витя  с  Машей  успели  добежать  до  палатки?   Вода   капала   с  крыш   и   текла  по  канавкам.   В  марте  появились  грачи.   Наташа, собери   букет   осенних   листьев.  

10. Выполни  полный   грамматический   разбор   предложения

Осенний  дождь   стучал   по  железной  крыше  .

_____________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Проверочная работа но теме: «Однородные члены предложения»_______________________________2в.

1. Выберите правильный ответ.

Однородные члены предложения относятся:

а) к разным словам в предложении, но отвечают на один и тот же вопрос;

б) к одному и тому же слову в предложении, но отвечают на разные вопросы;

в) к одному и тому же слову в предложении и отвечают на один и тот же вопрос

2. Вставьте в правило пропущенные слова.

Однородные члены предложения относятся к _______________ слову в предложении и отвечают на _______ ________________вопрос.

3. Выберите предложения с однородными членами. Подчеркните однородные члены

а) В кабинете у доктора по-прежнему жили ежики, зайцы и белки.

б) Закружились снежные хлопья, понеслись по земле белые вихри.

в) Мама засмеялась, наклонилась ко мне и поцеловала.

г) Ветер весело шумит, судно весело бежит.

4. Вставьте, где надо, пропущенные знаки препинания.

 Подул легкий ветерок с тихим шорохом пробежал по всему саду и вскоре затих.  Прилетели птицы и наполнили лес сады рощи своим пением.  Склонились ветки деревьев спрятали молодые грибки. Девочка сняла серебряные башмачки смахнула с них дорожную пыль и спрятала в сумку

5.Исправьте, где надо, ошибки в знаках препинания.

1) Кот переплыл реку, и выбрался на берег.

2) Чик перестал задираться с соседями и крепко подружился с ласточками.

3) Без рук без топоренка построена избенка.

4) Человек сидел у окошка и смотрел на двор.

5) Дождик вымочит а солнце высушит.

6) Душный ветер пыль приносит, и глаза песком заносит.

6. Найдите предложение с обращением, расставьте знаки препинания:

1) Ваша телеграмма застала меня врасплох уважаемая Анна Михайловна.

2) Вы откуда приехали в наш город?

3) Родилась моя бабушка Матрена Тимофеевна под Киевом в тихой деревне.

7. Определите, какое предложение: простое, сложное, расставьте знаки препинания, почеркните главные члены предложения

1) Луга купаются в тумане и пахнут звезды молоком._________

2) Скоро осень проснется и заплачет спросонья.____________

3) Ползут по деревне туманы фонтаны умолкли в саду.________

8. Составьте и запишите два предложения: одно – сложное предложение, другое --  простое с однородными подлежащими.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. Подчеркни   в  тексте   повествовательные  предложения  одной  чертой,  вопросительные  -  двумя  чертами,  побудительные   -волнистой  линией.

Витя  с  Машей  успели  добежать  до  палатки?   Вода   капала   с  крыш   и   текла  по  канавкам.   В  марте  появились  грачи.   Наташа, собери   букет   осенних   листьев.  

10. Выполни  полный   грамматический   разбор   предложения

  Над    деревней    пропел     деревянный    рожок   пастуха.

_____________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________