диагностическая работа по русскому языку
методическая разработка по русскому языку (3 класс)

Итоговая диагностическая работа по русскому языку в 3 классе.

Кодификатор элементов содержания по русскому языку диагностической работы (текстовый диктант с дополнительным заданием).

ДИКТАНТ

ГРАММАТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ

Спецификация диагностической работы

Назначение работы – проверить прочность усвоения программного материала за учебный год.

1. Структура диагностической работы.

Диагностическая работа состоит из 2-х частей:

Часть 1 – диктант (69слов)

Часть 2 –грамматическое задание

Перечень проверяемых умений

ДИКТАНТ

ГРАММАТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ

2.Система оценивания диктанта и дополнительного задания

Система оценивания диктанта и дополнительного задания определена инструктивно-методическим письмом Главного управления образования Администрации Самарской области от 20 августа 1999 г. №2018 «Единые требования к речевому развитию учащихся», что призвано обеспечить одинаковые требования к знаниям, умениям и навыкам учащихся по русскому языку.

Оценивание

Диктант — одна из основных форм проверки орфографической и пунктуационной грамотности.

1. Негрубые ошибки

- исключения из правил

- повторение одной и той же буквы (букварь)

- перенос слов

- единичный пропуск буквы на конце слова

2 негрубые ошибки=1 грубая ошибка

При трех поправках оценка снижается на 1 балл.

Примечание. Орфографические и пунктуационные ошибки, допущенные при выполнении дополнительных заданий,  не учитываются при выведении оценки за диктант.

Время выполнения работы

На выполнение диагностической работы отводится 40 минут (1 урок)

Первая часть работы включает диктант. Ориентировочное время выполнения этой части работы 25 минут.

Вторая часть работы включает три грамматических задания. Ориентировочное время выполнения второй части работы 15 минут.

 Дополнительные материалы и оборудование

Дополнительные материалы и оборудование во время проведения диагностической работы по русскому языку не используются.

 Условия проведения и проверки результатов работы.

Диагностическая работа проводится на втором или третьем уроке (1 урок).

Результаты диагностической работы представить в диагностической карте (см. приложение).

Диагностическая работа по русскому языку

(диктант с грамматическим заданием).

3 класс 

Весна

Весна долго не открывалась. В апреле стояла морозная погода. Днем под лучами солнца тихо таял снег. Вдруг резко потянуло теплым ветром. Окрестности окутались густым туманом. Мутным потоком полились воды. С яростным треском ломались на реке гигантские льдины.

Поздно вечером туман ушел. Небо прояснилось. Утром солнце съело тонкий лед. В теплом весеннем воздухе залились чудным хором жаворонки. Высоко в небе пролетели с радостным криком журавли и гуси.

Пришла настоящая весна.

Слова для справок: окрестности

Грамматическое задание

Задание 1. (2 балла: 1 балл за правильно выделенную грамматическую основу,  1 балл за правильно выписанное словосочетание.)

I   в а р и а н т:

В третьем  предложении подчеркни грамматическую основу и выпиши одно словосочетание.

II  в а р и а н т:

В шестом  предложении подчеркни грамматическую основу и выпиши одно словосочетание.

Задание 2.  (6 баллов: по 1 баллу за каждый признак: часть речи, н.ф, род, число, падеж, роль в предложении.)

I  в а р и а н т:

Найди во втором  предложении слово морозная, разбери как часть речи.

II  в а р и а н т:

Найди в седьмом предложении слово яростным, разбери как часть речи.

Задание 3.  (4 балла: по 1 баллу за каждое слово)

Выпиши из текста по одному слову с безударной гласной в корне и непроизносимой согласной в корне слова.  Подчеркни орфограмму и подбери   проверочное слово.

«5» - 12 баллов

«4» -  11-9баллов

«3» - 8-6 баллов

«2» - 5 и менее баллов

Анализ диагностической работы по русскому языку   от  __________ 20____ г   3   класс

МОУ «Краснояровская ООШ» _______ ________________     Учитель_________________    Кол-во уч-ся по списку _________   Выполняли работу___________

Диктант:                                                                                      Задания:

Учитель: ________________       (__________________)

Зам. директора по УВР______________ (_____________________)