Памятка работы над ошибками
учебно-методический материал по русскому языку (2, 3, 4 класс)

                                           Работа  над  ошибками  (памятка)

      1. Большая буква в начале предложения.

Выпиши предложение правильно. Придумай и напиши еще одно предложение. Подчеркни заглавную букву.

Делай так: Выпал пушистый снег.  Дети рады.

2.        Пропуск буквы.

Выпиши слово. Подчеркни в нем пропущенную букву.  Делай так: звонок, ученик.

3.        Слог.

Раздели слово на слоги. Обозначь гласные.

Делай так: у|чи|тель - 3 cл.

Запомни! Сколько в слове гласных, столько и слогов.

4.        Перенос слова.

Раздели слово на слоги для переноса. Делай так: оси-на.

Запомни! При переносе одну букву нельзя оставлять на строке  и нельзя переносить на новую строку.

5.        Мягкий знак, обозначающий мягкость согласных.
Подчеркни мягкий знак  и согласную перед ним. Запиши еще 2 слова с этой орфограммой.

    Например: ель, тень, пень, коньки, мальчик, пальто.

6.        Гласные после шипящих.

Выпиши слово правильно. Придумай и запиши еще 2 слова на эту орфограмму.

Делай так: малыши, карандаши, ежи, роща, туча.

7.        Сочетания чк, чн, нщ, щн.

Выпиши слово правильно. Подчеркни сочетание. Запиши еще 2 слова с этой орфограммой.

Например: дочка, речка, мощный.

8.        Ударение.

Выпиши слова. Поставь в них правильно знак ударения.     

  9. Безударная гласная в корне, проверяемая ударением (а,о,е,и,я).

Выпиши слово. Поставь ударение. Выдели корень. В корне подчеркни безударную гласную. Обозначь орфограмму. Подбери проверочное слово и запиши рядом. Делай так:       сады – сад, волна – волны, червивый - червь.

  10. Безударная гласная в корне, не проверяемая ударе
нием.

Запиши слово 3 раза. Запомни, как оно пишется. Обозначь ударение, подчеркни гласную. Запиши два однокоренных слова. Например: ягода, ягода, ягода, ягодка, ягодный.

  11.Проверяемые согласные.

Запиши слово, в котором допущена ошибка, правильно. Проверь согласную.

Делай так: морозы - мороз, ягода - ягодка.

Запомни! Согласные буквы на конце и в середине слов пишутся так же, как и перед гласными.

   12. Большая буква в имени собственном.

Выпиши слово правильно. Запиши еще 2 слова с этой орфограммой.

Например: Илья, Петров, Мурка, Волга, Химки.

Запомни! Имена, отчества и фамилии людей, названия рек, городов, морей, клички животных пишутся с большой буквы.

   13. Разделительный мягкий знак.

Выпиши слово правильно, запиши 2 слова с этой орфограммой. Подчеркни мягкий знак  и гласную букву.

Например:  вьюга, листья, соловьи.

Запомни! Разделительный мягкий знак пишется после согласных перед гласными буквами е, ё, и, ю, я.

   14. Двойные согласные в слове.

Выпиши слово правильно. Раздели слово для переноса. Запиши еще два однокоренных слова. Подчеркни двойную согласную. Делай так: группа, груп-па, групповой, подгруппа.

   15. Знаки препинания в конце предложения (. ? ! ...).
Выпиши предложение правильно. Придумай свое или найди в учебнике предложение с таким же знаком и запиши. Подчеркни знак.  Например: Слава нашей Родине! Слава труду!

   16. Разбор предложения.

Выпиши предложения. Подчеркни главные члены. Обозначь части речи. Выпиши слова парами с вопросами.

  сущ.           глаг.

Делай так: Седые туманы плывут к облакам. (Повеств., невоскл., простое, распр.)

Туманы (какие?) седые, плывут (куда? к чему?) к облакам.

   17. Состав слова.

Выпиши слово. Разбери его по составу.