Контрольный диктанты по русскому языку по УМК "Начальная школа XXI века", 3 класс
учебно-методический материал по русскому языку (3 класс)

Контрольный диктант №1

Апрель

        Наступил апрель. В долинах задул свежий ветер. Журчат ручьи.

        У подножья горы уже видна зелёная травка. А среди молодой зелени во всех ямках блестят искры воды. Радуют глаз первые цветы. На берёзе появились молодые листочки. (35 слов.)

Грамматические задания:

1. Выдели корень в словах: прохладный, принести, подбородок, чайник.
2. Выпиши из текста однокоренные слова, выдели в них корень.
3. Выпиши слова, оканчивающиеся на глухие согласные, выполни проверку их написания.
4. Проведи фонетический анализ слова апрель.

Контрольный диктант №2

Рыбная ловля

Чуть свет мы подъехали к омуту. На берегу горели костры. Это съезжались рыболовы. Ночь тёплая, кричат перепела. Рыболовы натянули палатки, вскипятили чайники. Ждут рассвета. Тишина. Все заняты своими делами. Каждый проверяет и готовит снасти. Будет хороший улов. (37 слов.)

Грамматические задания:

1. Выпишите слова с разделительным твёрдым знаком.
2. Подчеркните грамматическую основу первого и второго предложений.
3. Выделите в словах приставки.

Контрольный диктант №3

Школьный  сад

Сад нашей школы начинается в конце улицы и поднимается на косогор. Его окружают белые, розовые и жёлтые акации. В саду растут яблони, сливы, малина, крыжовник, смородина. В мае над цветущими деревьями летают пчёлы.

        Школьники делают в саду всё своими руками. Каждое дерево имеет своего хозяина. В августе идёт сбор урожая. Ребята дружно снимают с деревьев и укладывают в ящики фрукты. (60 слов.)

Грамматические задания:

1. Найдите и выпишите сложное слово, подчеркните соединительную гласную, выделите корни.
2. Составьте схему третьего предложения.
3. Разберите последнее предложение по членам.

Контрольный диктант №4

Лиса и белка

        Над норой лисы жила белка. Белка прыгала по веткам и дразнила старую лису. Однажды утром лиса легла на полянку перед сосной, будто мёртвая. Любопытная белочка бросила в лису шишку. Лиса не поднялась. За шишкой полетела ветка. Лиса не двигалась. Тогда белка совсем близко пробежала около лисы. Лиса быстро вскочила. Но охота не удалась. Белочка чуть не очутилась в зубах хитрой лисицы. (60 слов.)

Грамматические задания:

1. Выполните фонетический разбор слова любопытная.
2. Выпишите слова, которые подходят схеме:

Приставка, корень, суффикс, суффикс, окончание

(полетела, пробежала, вскочила)

3. Разберите второе предложение по членам.

Контрольный диктант №5

Весна в тайге

Хороша тайга ранней весной!

Вот по узкой извилистой тропинке течёт весёлый ручеёк. Сквозь кроны деревьев пробиваются яркие лучи солнца. Тёплый ветер покачивает ивовые серёжки. Уже тает лёд дальнего озера.

В синем небе звенит радостная песня кулика. На высокой ели постукивает дятел. А важный грач ходит и смотрит по сторонам.

Слышишь звуки удивительной природы? Это над тайгой льётся песня пеночки. (59 слов.)

Грамматические задания:

Определите род, число, падеж имён существительных в третьем и последнем предложениях.

Контрольный диктант №6

Кукушонок

        На вершине ели было гнездо. Рядом с маленькими яичками там лежало одно большое. Его подкинула кукушка.

        Птенцы вылупились. Родители усердно кормили птенцов. Кукушонок стал выталкивать братьев из гнезда.

        Мой внучок забрал подкидыша домой. Кукушонок поселился в старом птичьем гнезде. Кошки Мурки тогда в доме не было. Птенец без страха летал по комнате. Скоро пушок на крылышках сменили перья. Мы выпустили кукушонка на волю. (64 слова.)

Слова для справок: яички, его.

Грамматические задания:

1 вариант

1. От данных слов образуй и запиши слова с суффиксами – инк- или –енк-

Проталина, спальня, вишня, царапина, башня, сосна, паутина, калина.

2. Поставь каждое слово в форму творительного падежа единственного числа. Отметь окончания.

Душ, камыш, палец, сердце, кольцо, улица, кирпич, птица.

2 вариант

1. От данных слов образуй и запиши слова с суффиксами – ок-,  – ик-  или –ек-.

Чеснок, сад, рог, горох, чердак, сук, кусок, конверт.

2. Поставь каждое слово в форму дательного падежа единственного числа. Отметь окончания.

Цель, степь, туча, ночь, сестра, роща, печь, мышь.

Контрольный диктант №7

Лето

Коротка летняя ночь. Заиграл первый луч солнца. Подул ветерок. Зашелестели листики. В лесу проснулась жизнь. На зелёный лужок прилетели пчёлы. Торопятся к цветам шмели. К лесной опушке слетаются птицы. Звенят их радостные песенки. Прибегают на полянку лесные зверьки.

Слышны разные звуки, шорохи, голоса. Вот белочка в рыжей шубке прыгнула на ветку сосны. Ёжик пробежал в своё жилище. Хлопочут усердные муравьи.

Слова для справок: зашелестели, шорохи.

Грамматические задания:

1. Допиши окончания, укажи склонение и падеж имён существительных.

1 вариант

В кроватк…-в кроват…, для мыш…-для мышк…, об отц…- о пап… .

2 вариант

К ел… - к ёлк…, в печк… - в печ…, о дедушк… - о дед… .

2. Разбери предложения по членам.

1 вариант-6-е предложение        2 вариант- 8-е предложение

Контрольный диктант №8

Синички

        Стоит чудесный зимний денёк. Под моё окошко летят прелестные птички. Смотрю на синиц. Вот они сидят на ветвях кудрявой берёзы. На голове чёрная шапочка. Спина, крылья и хвостик жёлтые. На короткую шейку птичка словно галстучек повязала. Грудка яркая, жёлтая. Будто жилет синица надела. Хороша птица!

        Клювик у птички тоненький. Едят синички вкусное сало. Радостно им. (56 слов.)

Слова для справок: будто, словно.

Грамматические задания:

1. Выписать по одному имени прилагательному вместе с именем существительным, с которым оно связано: женского рода, мужского рода, среднего рода. Выделить окончания имён прилагательных.
2. Разобрать по составу слова: зимний, прелестные, кудрявой.
3. Указать падеж имён прилагательных в словосочетаниях: кудрявой берёзы, на короткую шейку.