Однородные члены предложения (карточка для ученика)
методическая разработка по русскому языку (4 класс) на тему

I вариант  Решите орфографические задачи. Ставьте, где нужно знаки препинания. Подчеркните основы     I   предложения.

Л_с_ воды   д_вно   замет_ли  что  мур_вьи  охот_тся  за  нас_комыми.

Тихий  в_т_рок  прол_та_т  над  в_ршинами  и кажд_му  дер_ву  что-то   шепч_т  (на)  ухо.

Ты слыш_шь   борм_тание  т_теревов  и  вид_шь  напряжённые   ветки  б_рё_.

Пёс  выб_га_т  во  двор  с  кусоч?к_м  хлеба  и его  сразу  _кружают  в_роны.

Ястре_   выплыва_т  из  леса  и усаж_ва_тся  на  в_рхушку  ел_.

Тёмн__   небо  смотр_т  сверху  и  дыш_т  св_ими  _гнями.

II вариант  Решите орфографические задачи. Ставьте, где нужно знаки препинания. Подчеркните основы  предложения.

Лё_кий  в_т_рок  коснулся  серебряной  глад_  оз_ра  и  в  кустах  пр_снул_сь  утки.

Луна  сия_т  в  н_бесной  вышине  и  п_сыла_т  на  землю  св_товые  п_токи.

Лев  смотр_т   на  с_бач?ку  поворачива_т  гол_ву  от ст_ны  к  калитке.

Свеж_й  вет_р  пове_т  прохлад_й  с  гор  подыма_т пыль  по д_рог_.

Днём сильн_  гре_т  лучист__  со?нце  и  тор_плив_  б_гут  руч?и.

Ветер  гон_т  сер__  обл_ка  и  срыва_т  сухие  л_сточки  с  д_ревьев.

I вариант  Решите орфографические задачи. Ставьте, где нужно знаки препинания. Подчеркните основы предложения.

Л_с_ воды   д_вно   замет_ли  что  мур_вьи  охот_тся  за  нас_комыми.

Тихий  в_т_рок  прол_та_т  над  в_ршинами  и кажд_му  дер_ву  что-то   шепч_т  (на)  ухо.

Ты слыш_шь   борм_тание  т_теревов  и  вид_шь  напряжённые   ветки  б_рё_.

Пёс  выб_га_т  во  двор  с  кусоч?к_м  хлеба  и его  сразу  _кружают  в_роны.

Ястре_   выплыва_т  из  леса  и усаж_ва_тся  на  в_рхушку  ел_.

Тёмн__   небо  смотр_т  сверху  и  дыш_т  св_ими  _гнями.

II вариант  Решите орфографические задачи. Ставьте, где нужно знаки препинания. Подчеркните основы предложения.

Лё_кий  в_т_рок  коснулся  серебряной  глад_  оз_ра  и  в  кустах  пр_снул_сь  утки.

Луна  сия_т  в  н_бесной  вышине  и  п_сыла_т  на  землю  св_товые  п_токи.

Лев  смотр_т   на  с_бач?ку  поворачива_т  гол_ву  от ст_ны  к  калитке.

Свеж_й  вет_р  пове_т  прохлад_й  с  гор  подыма_т пыль  по д_рог_.

Днём сильн_  гре_т  лучист__  со?нце  и  тор_плив_  б_гут  руч?и.

Ветер  гон_т  сер__  обл_ка  и  срыва_т  сухие  л_сточки  с  д_ревьев.