Подготовка к написанию сочинения – «Подарок».
план-конспект урока по русскому языку на тему

УРОК: Русский язык.

ТЕМА: «Подготовка к написанию сочинения – «Подарок».

ЦЕЛИ: формировать интерес предмету, научить правильному

            написанию сочинения, чтоб излагаемое содержание было

           последовательным, присутствовала точность словоупотребления,

           работа отличалась богатством словаря, развиваем речь.

ТИП УРОКА: комбинированный.

МЕТОДЫ: - беседа,

                   - рассказ,

                   - демонстрация.

ХОД УРОКА.

1. Организационный момент.

2. Сообщение темы и цели урока.

- Сегодня на уроке мы с вами будем готовиться к написанию сочинения, чтобы ваши сочинения были интересными, с правильно изложенным содержанием, с точностью словоупотребления и точно относящиеся к теме.

3. Повторение раннее пройденного материала.

- Что такое текст?

- Из чего он состоит?

- Что такое предложение и из чего оно состоит?

- Что такое речь и из чего состоит наша речь?

4. Подготовка к написанию сочинения.

Дома вы напишите сочинение, а готовиться мы будем к нему все вместе. Сочинение называется «Подарок».

- Какое вы испытываете настроение, когда получаете подарки?

- А вы заранее знаете, какой получите подарок?

- И какие у вас при этом ощущения?

- А бывало у вас такое, что ждешь одно, а дарят совсем что – то другое?

- И что вы тогда переживаете? Какое чувство?

- Приведите примеры, когда, получив подарок вы очень огорчились.

- А теперь приведите примеры, когда получили подарок еще интереснее, чем мечтали.

- Вы когда нибудь испытывали чувство зависти к чужому подарку?

- Приведи примеры. Расскажите, когда это было и как так получилось?

- Ребята, не стоит кому-то завидовать, это плохое чувство.

- А сейчас мы с вами обсудим следующее сочинение, которое я вам зачитаю.

Мальчику Алеше на день рождения подарили деревянную милицейскую машинку. Он очень обрадовался. Правда, ему хотелось бы получить в подарок деревянных солдатиков, но когда он увидел эту красивую машинку, он и думать не стал о солдатиках.

        Машина была Ярко – желтого цвета, с синими полосками по бокам. На крыше было три разноцветных фонаря. В середине – красный, а по краям - два синих.

        Алеша весь вечер играл с этим автомобилем, а когда ложился спать, то поставил его рядом со своей кроватью.

- Итак, скажите, мальчик получил тот подарок, о котором он думал?

- Какой подарок он хотел получить и какой получил?

- Какие у него были ощущения, чувства, когда он получил подарок?

- Встретилось ли в тексте описание подарка, который он получил?

- Напомните мне, описание  подарка.

- Ребята в будущем вашем сочинении тоже должно присутствовать описание вашего подарка.

- Давайте сейчас попробуем описать, по картинке следующие предметы.

5. Итог урока.

- Чем сегодня на уроке мы занимались?

- Что обязательно должно присутствовать в вашем сочинении?

6. Домашнее задание.

- Написать сочинение на тему: «Подарок».