Итоговое занятие по закреплению знаний о русском алфавите
план-конспект урока по русскому языку (1 класс) на тему
Цель. Закрепить знания детей о русском алфавите.
Задачи:
1. Развить воображение.
2. Развитие изобразительной деятельности.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 34.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Итоговое занятие по закреплению знаний о русском алфавите.
Подготовительная группа.
Цель. Закрепить знания детей о русском алфавите.
Задачи:
- Развить воображение.
- Развитие изобразительной деятельности.
Оборудование:
Ватман алфавит.
Бумага.
Карандаши.
Ход занятия.
Воспитатель: Ребята, сегодня наше занятие по изучению русского алфавита последнее. Мы поговорили с вами о всех буквах и знаках в русском алфавите. А кто из вас знает почему, алфавит именно так назван «АЛФАВИТ», а не как то по другому? (ответы детей) Слово алфавит пришло к нам из далекой Греции, это греческое слово, а означает оно название первых букв греческого алфавита: греческую - ἄλφα (алфа) и βῆτα (вита). Соединив их и получилось слово «АЛФАВИТ». Послушайте загадку.
На страницах букваря
Тридцать три богатыря.
Мудрецов-богатырей
Знает каждый грамотей.
Это алфавит. Посмотрите на ватман, похожи они на богатырей? (ответы детей)
(Воспитатель предлагает детям поиграть в игру «Какая буква пропала»)
Игра «Какая буква пропала?» 1 вариант.
На магнитной доске буквы:
А, Б В, Г, Д, Е,
Ж, З, И, К, М,
Н, О, Р, С, У,
Ф, Ц, Ч, Ш,
Ъ, Ь, Э, Я
Ключь к заданию: В, Й, Л, П, Т, Х, Щ, Ы, Ю
Игра «Какая буква пропала?» 11 вариант.
На магнитной доске буквы:
А, Б, В, Г, Д, Е, после показа букв на доске, воспитатель убирает одну из них и задает вопрос
-Какой буквы не стало? (ответы детей) и т.д.
Воспитатель: Молодцы, все справились. Вы знаете много сказок и я предлагаю разыграть одну из них.
Кто-то за кого-то
Ухватился крепко:
-Ох, никак не вытянуть!
-Ох, засела крепко!
Победит упрямицу
Дружный общий труд.
Кто засел так крепко?
И держится так цепко? (ответы детей)
Вспомните русскую народную сказку «Репка».
Игра «Сказочные герои»
Расставьте героев сказки в таком порядке, в котором они тащили репку. (Воспитатель предлагает настольный деревянный театр, дети разыгрывают сказку) (Дед-бабка-внучка-Жучка-кошка-мышка), а теперь расставьте их в алфавитном порядке. (Бабка, внучка, дед, Жучка, кошка, мышка). Молодцы.
Воспитатель: Я хочу предложить вам очень сложную игру, для умников и умниц. Как вы думаете, справитесь (ответы детей) Посмотрите на магнитную доску, там слова и буквы из русского алфавита. Я буду задавать вопрос, а тот кого я назову, попробует выполнить действия с буквами и словами и прочитать новое получавшееся слово.
1. Как каплю превратить в цаплю? (Воспитатель вызывает ребенка к доске)
Ребенок: Заменить букву «К» на букву «Ц» (ребенок читает слово)
2. Можно ли из нуля получить соль? (Воспитатель вызывает ребенка к доске)
Ребенок: Заменить букву «Н» на букву «С» (ребенок читает слово) т.д.
Воспитатель: Молодцы, я хочу вас поздравить все вы умники и умницы. А рисовать умники и умницы умеют? Садитесь за столы я предложу вам не простое задание, а задание на воображение. На столах лежат листы бумаги с нарисованными на них буквами из русского алфавита, попробуйте их дорисовать, что они вам напоминают, на что похожи эти буквы, придумайте, подключите ваше воображение. (Дети садятся за столы и выполняют задание. После выполнения все вместе рассматривают рисунки.)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/09/14/picture-59717-1379103840.jpg)
Серия игр "Домино", направленных на закрепление знаний по русскому языку
Разработка серии игр по русскому языку разного уровня сложности, направленных на закрепление умений определять грамматические признаки разных частей речи....
![](/sites/default/files/pictures/2011/12/01/picture-38546.jpg)
Урок русского языка в 1 классе "закрепление знаний об алфавите". ПНШ.
Разработка урока русского языка с презентацией....
![](/sites/default/files/pictures/2014/08/15/picture-226282-1408099866.jpg)
Урок русского языка "Закрепление знаний об алфавите". 1 класс "Перспективная начальная школа"
Урок составлен в соответствии с требованиями ФГОС с применением ИКТ....
![](/sites/default/files/pictures/2016/06/13/picture-642424-1465817149.jpg)
Индивидуальные карточки для закрепления знаний по русскому языку ОЗАГЛАВЛИВАНИЕ, ДЕЛЕНИЕ НА ЧАСТИ, СОСТАВЛЕНИЕ ПЛАНА
Индивидуальные каточки для организации закрепления знаний по русскому языку по теме: Текст ОЗАГЛАВЛИВАНИЕ, ДЕЛЕНИЕ НА ЧАСТИ, СОСТАВЛЕНИЕ ПЛАНА...
![](/sites/default/files/pictures/2016/06/13/picture-642424-1465817149.jpg)
Индивидуальные каточки для организации закрепления знаний по русскому языку по теме: Текст ОЗАГЛАВЛИВАНИЕ, ДЕЛЕНИЕ НА ЧАСТИ, СОСТАВЛЕНИЕ ПЛАНА
Индивидуальные каточки для организации закрепления знаний по русскому языку по теме: Текст ОЗАГЛАВЛИВАНИЕ, ДЕЛЕНИЕ НА ЧАСТИ, СОСТАВЛЕНИЕ ПЛАНА...
![](/sites/default/files/pictures/2018/01/08/picture-989493-1515435022.jpg)
урок-закрепления знаний по русскому языку во 2 классе
Урок русского языка по теме «Правописание слов с парными звонкими и глухими согласными на конце слова» проводился в концентре программы «Русский язык» 2 класс раздела «Зв...
![](/sites/default/files/pictures/2019/01/13/picture-1101595-1547383881.jpg)
Карточки для закрепления знаний по русскому языку
Карточки по русскому языку для 2-3 класса для закрепления раздельного написания предлогов....