Задания для подготовки к ВПР 2 класс
тренажёр по русскому языку (2 класс) по теме

1. Внимательно прочитай и спиши текст.  

Ласточки

Над наличником окна было гнездо ласточек.

Однажды из гнезда выпал птенец. Ласточки кружились над ним и звучно пищали. Это увидел Петя. Он поднял птенца и посадил в гнездо.

Ласточки весело защебетали.  

2. Расставь слова и запиши в алфавитном порядке

Наличник, ласточка, птенец, окно, гнездо.

3. Подчеркни слова во 2 - м предложении текста, в котором вторая буква обозначает мягкий согласный звук.

 Однажды из гнезда выпал птенец.

4. Раздели слова на слоги. При делении на слоги используй вертикальную линию.

Ласточки, весело, посадил, кружились, дятел, край.

5. Запиши те слова. которые можно разделить для переноса. Обозначь место переноса чёрточкой ( не-бо)

Ласточки, весело, посадил, кружились, дятел, край, луг.

6. Составь предложение из данных слов.  Запиши его.

Осень, золотая, наступила.

В, оделись, праздничный, деревья, наряд.

 Вариант1

1. Прочитай. Найди ошибки. Запиши текст правильно.  

В саду.

                У танюши всаду много цветов. За ними ухажывает бабушка марья. Кругом цветут пушыстые хризантемы. Их окружыли чюдесные бабочьки. Втени растут душыстые ландышы. Над ними жужжыт майский жук. Пчёлки учюяли сладкий запах чяйной розы. Качяют пёстрыми  головками гвоздики. Сторожит сад такса джина.

2. Запишите слова в алфавитном порядке. Поставить ударения во всех словах.

Заяц, гнездо, ананас, машина, дорога, ель, ива, снег.

4. Спиши слова, в которых все согласные твердые.

Футбол, жюри,  хоккей, щука, вокзал, рюкзак, баскетбол, брошюра, рапорт, салют, парашют, компьютер, цирк.

5.  Спишите слова. Разделите их на слоги. 

Кабачок,  бант,  помидоры,  еловые,  волк,  акварель,  юбка, понедельник,  сочная,  поросята, велосипед,  майка,  брусника,  холодильник, конверт, окуньки, цветочки. 

6. Спиши слова, разделив их чёрточками для переноса. Сделай фонетический анализ слова, которое нельзя делить для переноса.

   Пенал, урок, учитель, сладость, экран, больница, языки, осина, девочка, линейка, медведь, тетрадь, весенняя, хоккей, ведёрко.

7. Составь из слов предложения.

-  белый, на, живёт, севере, медведь.

-  своим, красуется, всякая, пером, птица.

1. Прочитай.  Спишите  текст.

Дракоша.

                Жил на свете добрый дракон Тимоша. Он от души дарит всем свежие ягоды. Дракоша дружит с ветром, солнышком и травкой. Он любит слушать музыку леса. Вот пищат синички и трещат кузнечики. Там журчат ручьи и лопочут лягушки.

Хорошо в лесной глуши!

2. Напиши слова в алфавитном порядке:

Погода, воробей, ребята, береза, дорога, осина, улица.

3. Выпиши слова, в которых есть мягкие согласные и подчеркни их:

Олень, слон, суп, зима, пенал, ребята, весело, земля, стул, балет, спектакль, полька, банька

5. Спишите слова. Разделите их на слоги.

                Колибри,  берет,  айсберг,  ябеда,  яма,  ядовитые,  тигр,  трюм,  медуза,  тайга,  гитарист,  ягнятки, зигзаги,  весельчак, , весенний, клеёнка, ельник.

6. Спиши слова, которые нельзя переносить:

              Крайний, змейка, ежи, оса, олени,

              сказка, ёжик, Игорёк, печаль, юла.

7. Составьте и запишите связный текст из деформированных предложений. Подберите к тексту название

Кате, аквариум, дедушка, подарил розовая, живет, рыбка, там, с, хвостом, пышным Катя, воду, черсячка, в, бросила, и, постучала, стеклу, по подплыла, и, рыбка, корм, схватила

1. Прочитай. Найди ошибки. Запиши текст правильно.

Улов.

                В субботу гномы ушли на рыбалку. Гномик Вася поймал жирного леща. А гномик Федя тащит тощую щуку. Они ищут наживку. Опять удача! Гномы поймали два больших сома. На ужин будет вкусная уха. Весело замурчали кошка Лёлька и кот Демьян. Друзья угощают пушистых задир.

2. Напиши слова в алфавитном порядке:

Ученик, дежурный, класс, пенал, работа, экран, тетрадь.

3. Выпиши слова с парными согласными, которые нужно проверять.

        Камыш, дорожка, ложечка, повёз, ловкий, на сплаве, редко, арбуз.

4. Спиши предложения и подчеркни мягкие согласные:

Мне купили куклу Катеньку. Я люблю с ней играть.

5. Составьте и запишите связный текст из деформированных предложений. Подберите к тексту название

в, птенцы, гнезде, сидят

пищат, они, громко

есть, малыши, хотят

к, мама, ним, летит

она, маленького, несет, червяка

детей, накормить, птичка, своих, спешит

1. Прочитай. Запиши текст правильно.  

Зайка.

                В лесу живёт шустрый зайка Пус. У него большие уши и пушистый хвост. В норке спят его чудесные малыши. Пус спешит накормить зайчат свежими овощами. Вот хрустящая капуста. А вот сладкая морковка. Детёныши сыты.

2. Напиши слова в алфавитном порядке

Москва, Киев, Астана, Житомир, Киров, Баку, Рудный, Астрахань.

3. Выпиши слова с парными согласными, которые нужно проверять.

Книжка, лодочный, унёс, узкий, на западе, метко, карандаш,  голубь.

4. Спишите. Подчеркните слова, в которых все согласные мягкие.  

                Бублики,  пилюля,  зелень,  стельки,  чашки,  осень,  четверть,  дятел,  печень,вещь,  клякса,  шаль, бриджи,  кофточка,  щавель,  плащ,  обувь,  ельники, 

смесь.

5. Выпишите из текста двух – и трёхсложные слова – 2-3 слога. Разделите их на слоги. 

                 Наступило  лето.  Дует  тёплый  ветерок.  Алёша  и  Яна  идут  в  лес  по  грибы.  Вот  красавец   белый гриб.  А  это  рыжие  лисички. 

6. Запиши текст, расставляя знаки препинания. Подчеркни слова, которые нельзя делить для переноса.

Фрукты и овощи могут расти в теплице круглый год камешки и питательная смесь заменяют им землю вместо солнца загораются яркие лампы вот что придумал человек

7. Составь из слов предложения и запиши их.

солнце, темнеть,  стало .

 на, разгоралась,  западе,  заря.

 криком, с, журавли,  пронеслись