Обучающие сочинения
презентация к уроку по русскому языку на тему

Слайд 1

Какая тема сочинения? Определите главную мысль текста. Как его можно озаглавить?

Слайд 2

Сочинение. Спасение зайчика.

Слайд 3

Какими словами мы можем сказать о мальчике? м альчик, Коля, он Какими словами мы можем сказать о зайчике? Каким близким по значению словом мы можем заменить слово выздоровел ? заяц, зверёк, питомец вылечился

Слайд 4

1)Кого Коля нашёл в лесу? 2) Какая беда приключилась с зайцем? Однажды Коля нашёл в лесу маленького зайчика. У него была сломана лапка. Однажды, увидел, сломана, лапка.

Слайд 5

3) Куда принёс мальчик зайца? 4) Как он заботился о зверьке? Домой, перевязал, накормил, лечил. Коля принёс зайчика домой. Он перевязал ему лапку. Долго мальчик кормил и лечил своего питомца.

Слайд 6

5) Куда отнёс Коля зайца после выздоровления? Выздоровел, отпустил на волю. Осенью зайчик выздоровел. Мальчик отпустил его на волю.

Слайд 7

С о ч и н е ни е . Сп а сение зайчика. О днажды К оля наш ё л в л е су мал е ньк ого зайчика. У не го была сломана ла п ка. К оля пр и нёс зайчика д о мой. О н п е р е в я зал ему ла п ку. Д олг о мал ь ч и к к о рмил и л е чил св о е го питомца. О сен ь ю зайчик вызд о р о в е л. М ал ь чик о тпустил е го на волю.

Слайд 8

Сочинение. Спасение зайчика.

Слайд 1

Сочинение по картине «Зимние забавы»

Слайд 2

1. Вступление. 2. Основная часть. 3. Концовка.

Слайд 4

Вступление Как вы думаете, как надо начать сочинение ? 1)Был ясный зимн ий день. 2)Н а ступили зимн ие к а никулы. 3)Весь январь ст о яли лютые м оро зы. 4)Ноч ь ю выпал пу ши стый сне г .

Слайд 5

Основная часть вышли во ребята двор

Слайд 6

с, мчатся, Максим, горы, радостно, и, санках, на

Слайд 7

с лепили , Аня, снеговика, девочки, Алина, маленькие, огромного , и

Слайд 8

на , Лена, коньках , катается

Слайд 9

прокладывает, лыжню , уверенно , а Коля

Слайд 10

Концовка Как закончить наше сочинение? Весело ребятам зимой? Весело ребятам зимой. Весело ребятам зимой!

Слайд 1

Сочинение по картине Ивана Ивановича Шишкина «Утро в сосновом лесу»

Слайд 3

Иван Иванович Шишкин (1832-1898)

Слайд 4

Вступление. Основная часть. Концовка.

Слайд 5

Утро. Медвежья скамейка. Моё отношение к картине.

Слайд 6

Лес: величественный; царственный; могучий ; дремучий; утренний; непроходимый; освещённый солнцем сказочный;

Слайд 7

Деревья: столетние огромные раскидистые; старая поваленная сосна; могучие сосны.

Слайд 8

Утро: раннее; свежее; летнее; туманное.

Слайд 9

Медвежата: косолапые; мохнатые; игривые; шаловливые; любознательные; беззаботные; буро-коричневые; вскарабкались на поваленное дерево; всматриваются вдаль.

Слайд 10

Мать – медведица: внимательно следит за своими малышами; волнуется за них; беспокойная кажется, что рычит, даже оскалила зубы;

Слайд 11

Перед нами картина… На картине изображено … Солнце … В лесу … В центре картины я вижу… Они… Медведица… Мне понравилась картина Шишкина «Утро в сосновом лесу», потому что…