памятка работы над ошибками
учебно-методический материал по русскому языку на тему
Предварительный просмотр:
ПАМЯТКА РАБОТЫ НАД ОШИБКАМИ
по русскому языку (1-4 классы)
№ ошибки | Орфограмма | Алгоритм выполнения |
1 | Большая буква в именах собственных | Выпиши слово правильно (поставь ударение) и запиши ещё 2 слова на это правило. Делай так: Москва, Киев, Россия |
2 | Большая буква в начале предложения | Выпиши правильно предложение. Подчеркни начало и конец предложения. Делай так: Скоро наступит зима. |
3 | Пропуск, замена, искажение | Запиши слово 3 раза, подчёркивая букву, в которой сделана ошибка (поставь ударение). Делай так: Стол, стол, стол |
4 | Состав слова | Выпиши слово (поставь ударение, выдели корень и окончание (запиши 2-3 родственных слова), выдели приставку, суффикс) и сделай разбор. Делай так: лесной – лес, лесник, лесная |
5 | Перенос слова | Выпиши слово. Делай так: собрали – со-брали, собра-ли |
6 | Гласные после шипящих | Выпиши слово правильно (поставь ударение, подчеркни орфограмму) и запиши ещё 2 слова на это правило. Делай так: Машина, шина, мыши. |
7 | Сочетания ЧК, ЧН, ЩН и другие | Выпиши слово правильно (поставь ударение, подчеркни орфограмму) и запиши ещё 2 слова на это правило. Делай так: Точка, кочка, ночка. |
8 | Ударение | Выпиши слово и поставь правильно ударение. |
9 | Безударная гласная, проверяемая ударением. | Подбери проверочное слово (поставь ударение, выдели корень, подчеркни ударную гласную). Делай так: Снег - снежинка |
10 | Безударная гласная, непроверяемая ударением (словарное слово). | Запиши слово правильно один раз (поставь ударение, подчерни букву, в которой была сделана ошибка) и составь с ним предложение. Делай так: Ветер. Сегодня дует сильный ветер. |
11 | Парные звонкие и глухие согласные. | Подбери проверочное слово (поставь ударение, выдели корень, подчеркни парную согласную). Делай так: Снега - снег |
12 | Непроизносимые согласные. | Подбери проверочное слово (поставь ударение, подчеркни непроизносимую согласную). Делай так: Прекрасен – прекрасный. Весть – известие. |
13 | Удвоенные согласные. | Выпиши правильно слово и раздели его для переноса. Делай так: Группа – груп-па. |
14 | Ь – показатель мягкости. | Выпиши слово правильно и подчеркни Ь знак с буквой, стоящей перед ним (на конце слова) и между двумя согласными. Запиши ещё2-3 слова на это правило. Делай так: Ель, мальчик, коньки. |
15 | Разделительный Ь. | Выпиши слово правильно и подчеркни Ь знак с буквами, между которыми он находится. Запиши ещё 2-3 слова на это правило. Делай так: Семья, вьюн, воробьи. |
16 | Разделительный Ъ. | Выпиши слово правильно и подчеркни Ъ знак с буквами, между которыми он находится. Запиши ещё 2-3 слова на это правило. Делай так: Подъехать, съел, объявление. |
17 | Правописание предлога со словом. | Выпиши предлог и слово, к которому он относится. Между ними поставь вопрос или слово. Делай так: К берегу – к (чему?) берегу. К берегу – к (крутому) берегу. |
18 | Морфологический разбор предлога, местоимения. | Смотри схему разбора в учебнике. |
19 | Правописание предлогов с местоимениями. | Выпиши предлог и местоимение, к которому он относится. Между ними поставь вопрос. Делай так: К нему – к (кому?) нему. |
20 | Гласные и согласные в приставке. | Выпиши правильно слово и выдели приставку. Запиши ещё 2-3 слова с этой приставкой. Делай так: Полетел, побежал, поскакал. |
21 | Правописание приставки со словом. | Выпиши слово, выделив приставку. Образуй от этого слова родственные слова с разными приставками. Делай так: Заехал, уехал, переехал. |
22 | Ь после шипящих в именах существительных. | Выпиши это слово, определи род и запиши ещё 2-3 слова на это правило. Делай так: Ночь (ж.р., 3 скл.) – речь, тишь. |
23 | Правописание безударных окончаний имён существительных. | Выпиши имя существительное (+ предлог, если он есть) и дай ему характеристику. Делай так: На опушке – ед.ч., ж.р., 1 скл., П.п. |
24 | Морфологический разбор имени существительного. | Смотри схему разбора в учебнике. |
25 | Правописание безударных окончаний имён прилагательного. | Выпиши имя прилагательное с именем существительного, к которому оно относится, и дай ему характеристику. Делай так: На опушке (какой?) лесной – ед.ч., ж.р., 1 скл., П.п. |
26 | Морфологический разбор имени прилагательного. | Смотри схему разбора в учебнике. |
27 | НЕ с глаголами. | Выпиши глагол с НЕ и запиши ещё 2 слова на это правило. Делай так: Не был, не выучил, не знал. |
28 | Правописание безударных личных окончаний глаголов. | Выпиши глагол правильно (выдели окончание). Поставь глагол в неопределённую форму, определи спряжение. Делай так: Пишет – писать – 1 спр. (-е; -ут; -ют). Ставит – ставить – 2 спр. ( -и; - ат; -ят) |
29 | Ь на конце глаголов 2-ого лица, ед.числа, настоящего времени. | Выпиши глагол правильно (выдели окончания). Запиши ещё 2 слова на это правило. Делай так: Пишешь – ед.ч., 2 л., наст. вр.; решаешь, делаешь. |
30 | Морфологический разбор глагола. | Смотри схему разбора в учебнике. |
31 | Правописание наречия. | Выпиши слово 3 раза. Делай так: Справа, справа, справа. Запомни! Наречия пишутся в одно слово, перед ними не бывает предлогов и часто оканчиваются на –о, -а. |
32 | Морфологический разбор наречия. | Смотри схему разбора в учебнике. |
33 | Синтаксический разбор предложения. | По схеме, данной учителем. |
34 | Однородные члены предложения. | Выпишите предложение. Подчеркните однородные члены и слово, от которого они зависят. Сделай схему. Делай так: Сильный ветер сорвал листья с деревьев и разметал их по дороге. Ветер (что сделал?) сорвал и разметал. |
35 | Сложные предложения. | Выпиши предложение, подчеркни главные члены предложения и поставь правильно знаки препинания. |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2011/06/12/picture-12035.jpg)
Памятка "Работа над ошибками" по русскому языку. 1 класс.
Данная памятка разработана в соответствии с программой по русскому языку УМК "Школа 2100". Выбраны только те орфограммы, которые изучаются в 1 классе. Если Вы воспользуетесь ею в своей работе, то обоз...
![](/sites/default/files/pictures/2011/06/12/picture-12035.jpg)
Памятка "Работа над ошибками" по русскому языку, 2 класс
Данная памятка разработана в соответствии с программой по русскому языку УМК "Школа 2100". Выбраны только те орфограммы, которые изучаются во 2 классе. Если Вы воспользуетесь ею в своей работе, то обо...
![](/sites/default/files/pictures/2011/06/12/picture-12035.jpg)
Памятка "Работа над ошибками" по русскому языку, 3 класс.
Данная памятка разработана в соответствии с программой по русскому языку УМК "Школа 2100". Выбраны только те орфограммы, которые изучаются в 3 классе. Если Вы воспользуетесь ею в своей работе, то обоз...
Памятка "Работа над ошибками"
Памятка работы над ошибками для учеников начальной школы...
Памятка работы над ошибками. Русский язык
разработки, посвящённые воспитанию ребят...
![](/sites/default/files/pictures/2017/10/15/picture-12156-1508070025.jpg)
Памятка. Работа над ошибками.
Как правильно работать над ошибками, которые были допущены в диктанте....