Технологическая карта урока Формирование грамматического строя речи 2 класс для детей с ОВЗ
план-конспект урока по русскому языку (2 класс) на тему
Тема урока: " Навыки правописания. Большая буква в названиях городов".
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 34.38 КБ |
Предварительный просмотр:
Технологическая карта изучения темы
Учебный предмет | Формирование грамматического строя речи |
Класс | 2 б |
Тип урока | изучение нового |
Технология построения урока | Организационный момент, актуализация знаний, самоопределение деятельности, открытие новых знаний, применение новых знаний, рефлексия учебной деятельности, домашнее задание. |
Тема урока | Навыки правописания. Большая буква в названиях городов. |
Цель урока Планируемый результат | Предметные:
Метапредметные:
Личностные
Познавательные умения: — объяснять написание названий городов и обосновывать своё мнение. Регулятивные умения: — выполнять учебное задание в соответствии с правилом. Коммуникативные умения: — формулировать понятные высказывания, используя термины. Предметные умения: — выписывать из текста названия городов, имена и фамилии. |
Основные термины, понятия | Названия городов, имена и фамилии. |
Формы работы | Ресурсы |
Фронтальная Работа в парах Индивидуальная | Книгопечатная продукция: «Русский язык: Грамматика: учебник для 2 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений IIвида «Русский язык», 2 класс. Карточки для групповой работы. Технические средства обучения: Ноутбук. Экранно-звуковые пособия: Презентация в Power Point «Города России», «Физкультминутка» |
Межпредметные связи | Развитие речи, чтение, окружающий мир. |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/03/14/picture-221507-1363273235.jpg)
Урок формирования грамматического строя речи"Изменение имён существительных по числам"
Конспект урока ФГСР для специального(коррекционного) класса II вида по УМК "Школа России"...
![](/sites/default/files/pictures/2013/09/05/picture-252567-1378356047.jpg)
Формирование грамматического строя речи у детей с ОНР III уровня
ВведениеС учетом постоянного увеличения числа дошкольников с общим недоразвитием речи проблема формирования у них лексико – грамматических средств речи занимает важнейшее место в современной лог...
урок "формирование грамматического строя речи"
урок по грамматике 1 класс "составление предложений, включающих словосочетания, обозначающие предмет и действие"...
![](/sites/default/files/pictures/2017/11/27/picture-973623-1511782614.jpg)
Урок формирования грамматического строя речи в 1 классе II отделения «Использование в речи и на письме грамматической конструкции «КТО? ЧТО ДЕЛАЕТ? КАК?»
На уроке учащиеся составляют предложения по грамматической конструкции «КТО? ЧТО ДЕЛАЕТ?», знакомятся со словами, отвечающими на вопрос «КАК?». На занятии закрепляется пр...
![](/sites/default/files/pictures/2017/12/18/picture-986846-1513616617.jpg)
Конспект урока «Формирование грамматического строя речи» в 4 «А» классе Тема: Составление предложений со словосочетаниями, обозначающими назначение предмета.
Предмет «Формирование грамматического строя речи».Цель: закрепить умение составлять предложения со словосочетаниями, обозначающими назначение предмета....
![](/sites/default/files/pictures/2017/12/18/picture-986846-1513616617.jpg)
Конспект урока «Формирование грамматического строя речи» в 4 «А» классе I отделение Тема: Составление предложений со словосочетаниями, обозначающими назначение предмета.
Предмет «Формирование грамматического строя речи».Тема: Составление предложений со словосочетаниями, обозначающими назначение предмета (1 скл).Тип урока: урок закрепления умений и навыков ...