Тесты для проверки орфографических навыков

Тесты по орфографии содержат обобщенный материал по ключевым грамматико-орфографическим темам и нацелены на определение степени усвоения изученного материала, дают возможность учителю потренировать учащихся в период прохождения тем, а также откорректировать план работы по повторению и закреплению пройденного материала.

1 класс

1. Измени по образцу:

2. Измени по образцу:

3. Измени по образцу:

4. Измени по образцу:

5. Измени по образцу:

6. Укажи слова (+), в которых нужно поставить букву И:

7. Укажи слова (+), в которых нужно поставить букву А:

8. Укажи слова (+), в которых нужно поставить букву У:

9. Прочитай. Подчеркни те слова в скобках, по которым можно проверить правописание данных слов:

Коза (козы, козлиная, козочка)

Холмы (холм, холмик, холмистая)

Сосна (сосны, сосенки, сосновая)

Грибы (гриб, грибная, грибок)

Трава (травы, травушка, травинка)

10. Найди и исправь ошибки:

Чудеса, шыны, лечю, чашка, лыжы, площадка, щюка, малыши, чючело, пружина, пушыстый.

11. Прочитай. Подчеркни в скобках то слово, которое поможет правильно написать данное слово:

Дуб (дубки, дубы)

Город (городки, города)

Зуб (зубки, зубы)

Гриб (грибки, грибы)

12. Прочитай слова. Какая буква пропущена? Выбери и подчеркни правильный ответ:

13. Вставь букву Ы или И:

Л_ж_, кувш_н, м_ш_, р_ж_к.

14. Вставь букву А или Я:

Д_тел, площ_дь, сч_стье, реб_та, гр_дка, печ_ль.

15. Вставь букву У или Ю:

Ч_лки, щ_ка, драч_н, л_ди, кр_чок, ч_деса.

16. Вставь букву Ь там, где это нужно:

Кон_ки, спич_ка, реч_ной, сил_ный, мал_чик, доч_ка.

17. Вставь букву Д или Т:

Са_, сала_, наро_, зака_, запа_, го_, ро_.

18. Вставь букву З или С:

Арбу_, моро_, матро…, голо…, воло…, гла…, гру…, но… .

19. Вставь букву Г или К:

Сапо…, пиро…, уро…, кри…, сне…, ша…, кусо…, кру… .

20. Вставь букву Ж или Ш:

Пля…, шала…, но…, эта…, гара…, каранда…, малы… .

21. Вставь букву А или О:

Гр…за, м…сты, гл…за, в…лна, стр…на, д…жди, з…нты, к…вры, вр…чи .

22. Соедини слово с нужной буквой:

23. Соедини слово с нужной буквой:

24. Соедини слово с нужной буквой:

2 класс

1. Найди слова с разделительным Ь и подчеркни их:

Коньки, платье, окуньки, большие, перья, деревья, крыльцо, письмо, семья, счастье, Кузьма, Дарья, пальцы, хлопья.

2. Укажи слова (+), в которых нужно поставить мягкий знак (Ь):

3. Укажи слова (+), в которых нужно поставить букву Ж:

4. Укажи слова (+), в которых нужно поставить букву З:

5. Подчеркни слова, в которых пропущена буква А:

К…ньки, …город, к…р…ндаш, м…шина, м…л…ко, з…вод, л…пата, р…бота.

6. Подчеркни слова, в которых пропущена буква О:

7. Запиши слова в два столбика:

Крылья, съезд, деревья, счастье, объявление, съедобный, обезьяна, копьё, подъём, съёмка.

8. Укажи слова (+), в которых пропущен Ъ:

9. Укажи слова (+), в которых не нужен Ъ:

10. Распредели слова в три столбика:

1 – с разделительным Ь;

2 – с мягким знаком – показателем мягкости согласного звука;

3 – с разделительным Ъ:

Об…явил, учител…ница, с…ел, ш…ёт, мал…чик, счаст…е, под…ём, вороб…и, ден…ки.

11. Вставь пропущенную букву и соедини с проверочным словом:

12. Укажи слова (+), в которых пропущена буква Ш:

13. Укажи слова (+) с двойными согласными:

14. Укажи слова (+), у которых на конце пишется Ь:

15. Укажи слова (+) с непроизносимыми согласными:

16. Укажи (+) неправильно написанные слова:

3 класс

1. Допиши окончание, обозначь склонение и падеж имени существительного:

сижу на крыш…–

шли по площад…–

подошел к изгород…–

живу у дедушк…–

сидел в сара…–

вышел из рощ…–

2. Каждое слово из первого столбика соедини с проверочным словом:

3. Укажи (+) глаголы, у которых в окончании пишется Е:

4. Соедини окончание с именем прилагательным, к которому оно подходит:

5. Укажи (+) существительные с окончанием И:

6. Вставь пропущенные окончания прилагательных:

По ясн… небу едва неслись высок… и редк… облака. Они были похожи на весенн… запоздал… снег. Облачка быстро таяли на син… небе. Трава обильно поливалась горяч… солнцем.

7. Данные глаголы поставь во 2-е лицо единственного числа:

8. Укажи (+) существительные с окончанием Е:

9. Подчеркни прилагательные, у которых в окончании пишется Е:

10. Вставь пропущенные буквы, определи спряжение глаголов.

Кот поёт, глаза прищуря,

Мальчик дремл…т на ковре,

На дворе игра…т буря,

Ветер свищ…т на дворе.

11. Вставь пропущенные буквы, подчеркни глаголы-исключения:

Зайца в лесу всякий обид..т. Летом его безопасность завис..т от быстрых ног. Зимой же он надева..т белый наряд. Ляжет под елью, еле дыш..т, но внимательно смотр..т по сторонам, хорошо слыш..т. Попробуй, найди его!

12. Вставь безударные гласные:

На самой в..рхушке елки мальчики укр..пили зв..зду. Туча сп..лзла с горных в..ршин и медленно т..щилась над д..линой. В..сной цв..тет душистая ч..ремуха. Меж р..деющих в..рхушек пок..залась с..нева. Острый х..лодок загл..нул в осинник.

13. Найди (+) слова с мягким знаком на конце: