Программа

«Русский язык» авторов В.П.Канакиной, В.Г.Горецкого, М.В.Бойкиной, М.Н.Дементьевой, Н.А. (М.: Просвещение, 2011г.).

Учебник

В.Г.Горецкий, Л.А.Виноградская, М.В.Бойкина. Азбука. 1 класс. Части 1,2.

В.П.Канакина, В.Г.Горецкий. Русский язык. 1 класс.

1. Учебники: «Русский язык» 1класс, 2 кдласс,3 класс, 4 кла В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого - М.: Просвещение, 2016.

Дидактические средства для учащихся

В.Г.Горецкий, Н.А.Федосова. Прописи. 1 класс. Части 1, 2, 3, 4.

В.П.Канакина. Русский язык. Рабочая тетрадь. 1 класс.

Материалы для проведения проверочных работ

Контрольно-измерительные материалы. Русский язык: 1 класс, 2 класс,3 класс, 4 класс / Сост. И.В.Позолотина, Е.А.Тихонова. – М.: ВАКО, 2012.

«Контрольные работы по русскому языку 4 класс» Т.В. Игнатьева, Л.Е. Тарасова – М.: Экзамен, 2013.

  Сборник диктантов и самостоятельных работ «Русский язык» 1-4 классы, В.П. Канакина, Г.С. Щёголева М.: Просвещение, 2012.

Знакомство с начертанием всех больших (заглавных) и маленьких (строчных) букв, основными типами их соединений. Обозначение звуков соответствующими буквами рукописного шрифта. Выработка связного и ритмичного написания букв и их соединений в словах, правильное расположение букв и слов на строке. Запись слов и предложений после предварительного их слого-звукового разбора с учителем, а затем и самостоятельно.

Списывание слов и предложений с образцов (сначала с рукописного, а затем с печатного текста). Проверка написанного при помощи сличения с текстом-образцом и послогового орфографического чтения написанных слов. Письмо под диктовку слов, написание которых не расходится с произношением, и предложений. Правильное оформление написанных предложений (большая буква в начале предложения, точка в конце). Выработка умения писать большую букву в именах людей и кличках животных. Привлечение внимания детей к словам, написание которых расходится с произношением (безударные гласные, сочетания жи - ши, ча - ща, чу – щу). Знакомство с правилами гигиены письма.

СИСТЕМАТИЧЕСКИЙ КУРС (560 Ч)

1 КЛАСС (50 ч)

Наша речь (2 ч)

Язык и речь. Виды речи. Русский язык – родной язык русского народа.

Текст, предложение, диалог (3 ч)

Текст (общее представление). Смысловая связь предложений в тексте. Заголовок текста. Предложение как группа слов, выражающая законченную мысль. Выделение предложения из речи. Установление связи слов в предложении. Диалог. Знаки препинания в конце предложения (точка, вопросительный, восклицательный знаки).

Слова, слова, слова…  (4 ч)

Слово. Роль слов в речи. Слова-названия предметов и явлений, слова-названия признаков предметов, слова-названия действий предметов. Тематические группы слов. Вежливые слова. Слова однозначные и многозначные (общее представление). Слова, близкие и противоположные по значению. Словари учебника: толковый, близких и противоположных по значению слов.

Слово и слог. Ударение. (6 ч)

Слово и слог. Перенос слов. Ударение (общее представление).

Звуки и буквы (34 ч)

Звуки и буквы. Русский алфавит, или Азбука. Гласные звуки. Ударные и безударные гласные звуки. Согласные звуки. Твёрдые и мягкие согласные звуки. Мягкий знак как показатель мягкости согласного звука. Согласные звонкие и глухие. Шипящие согласные звуки. Заглавная буква в словах.

Повторение (1 ч)

2 КЛАСС (170 ч)

Наша речь (3 ч)

Виды речи. Требования к речи. Диалог и монолог.

Текст (4 ч)

Текст. Признаки текста. Тема и главная мысль текста. Части текста. Построение текста. Воспроизведение текста.

Предложение (12 ч)

Предложение. Члены предложения. Связь слов в предложении.

Слова, слова, слова… (18 ч)

Слово и его значение. Синонимы и антонимы. Однокоренные слова. Слог. Ударение. Перенос слова. Ударение словесное и логическое. Перенос слова по слогам.

Звуки и буквы (59 ч)

Звуки и буквы (повторение, уточнение). Русский алфавит, или Азбука. Гласные звуки. Правописание слов с безударным гласным звуком в корне слова. Согласные звуки. Согласный звук [й] и буква  «и краткое». Слова  с удвоенными согласными.  Твердый и мягкий согласные звуки и буквы для их обозначения. Мягкий знак (ь). Правописание буквосочетаний с шипящими звуками. Звонкие и глухие согласные звуки. Правописание слов с парными по глухости-звонкости согласными на конце слова и перед согласным. Разделительный мягкий знак (ь).

Части речи (58 ч)

Части речи. Имя существительное. Одушевленные и неодушевленные имена существительные. Собственные и нарицательные имена существительные. Число имен существительных. Глагол. Глагол как часть речи. Число глагола. Текст-повествование и роль в нем глаголов. Имя прилагательное. Имя прилагательное как часть речи. Единственное и множественное число имен прилагательных. Текст-описание и роль в нем имен прилагательных. Местоимение. Личное местоимение как часть речи. Текст-рассуждение. Предлоги.

Повторение (16 ч)

3 КЛАСС (170 Ч)

Язык и речь (2 ч)

Наша речь и наш язык.

Текст. Предложение. Словосочетание (14 ч)

Текст (повторение и углубление представлений). Предложение (повторение и углубление представлений о предложении и диалоге). Виды предложений по цели высказывания и интонации. Предложения с обращением (общее представление). Состав предложения. Простое и сложное предложения. Словосочетания.

Слово в языке и речи (19 ч)

Лексическое значение слова. Омонимы. Слово и словосочетание. Фразеологизмы. Части речи. Обобщение и углубление представлений об изученных частях речи (имени существительном, имени прилагательном, глаголе, местоимении, предлоге) и их признаках. Имя числительное (общее представление). Однокоренные слова. Слово и слог. Звуки и буквы (обобщение и углубление представлений).

Состав слова (16 ч)

Корень слова. Формы слова. Окончание. Приставка. Суффикс. Основа слова. Обобщение знаний о составе слова.

Правописание частей слова (29)

Правописание слов с безударными гласными в корне. Правописание слов с парными по глухости-звонкости согласными на конце слов и перед согласным в корне. Правописание слов с удвоенными согласными. Правописание суффиксов и приставок. Правописание приставок и предлогов. Правописание слов с разделительным  твердым знаком (ъ).

Имя существительное (30 ч)

Повторение и углубление представлений. Число имен существительных. Падеж имен существительных.

Имя прилагательное (19 ч)

Повторение и углубление представлений об имени прилагательном. Текст-описание. Формы имен прилагательных. Род имен прилагательных. Число имен прилагательных. Падеж имен прилагательных.

Местоимение (5 ч)

Лицо, число, род личных местоимений.

Глагол (21 ч)

Повторение и углубление представлений о глаголе. Формы глагола. Число глаголов. Времена глагола. Род глаголов в прошедшем времени. Правописание частицы НЕ с глаголами.

Повторение (14 ч)

4 КЛАСС (170 Ч)

Повторение (11 ч)

Наша речь и наш язык. Текст. Предложение. Обращение. Главные и второстепенные члены предложения. Основа предложения. Словосочетание. Однородные члены предложения. Простые и сложные предложения.

Слово в языке и речи (21 ч)

Лексическое значение слова. Состав слова. Значимые части слова. Правописание гласных и согласных в значимых частях слова. Правописание Ъ и Ь разделительных знаков. Части речи. Повторение и углубление представлений о частях речи. Наречие.

Имя существительное (43 ч)

Изменение по падежам. Три склонения имен существительных. Правописание безударных падежных окончаний имен существительных в единственном (множественном) числе.

Имя прилагательное (30 ч)

Повторение и углубление представлений об имени прилагательном. Изменение по падежам имен прилагательных. Правописание падежных окончаний имен прилагательных. Склонение имен прилагательных мужского и среднего рода в единственном числе. Склонение имен прилагательных женского рода в единственном числе. Склонение имен прилагательных во множественном числе.

Личные местоимения (7 ч)

Местоимение. Изменение по падежам личных местоимений. Правописание местоимений.

Глагол (34 ч)

Неопределенная форма глагола. Спряжение глагола. Изменение глаголов в настоящем и будущем времени по лицам и числам.  I и II спряжение глаголов. Правописание глаголов с безударными личными окончаниями. Правописание возвратных глаголов. Правописание глаголов в прошедшем времени.

Повторение (15 ч)

Тема

Количество часов в теме

Обучение грамоте

115ч

Наша речь

2 ч

Текст, предложение, диалог.

3 ч

Слова, слова, слова…

4ч

Слово и слог. Ударение

6 ч

Звуки и буквы

5 ч

Повторение

1 ч

 ВСЕГО

165ч

Тема

Количество часов в теме

Наша речь

3 ч

Текст

4 ч

Предложение

12 ч

Слова, слова, слова…

18 ч

Звуки и буквы

59 ч

Части речи

58 ч

Повторение

16 ч

 ВСЕГО

170ч

Тема

Количество часов в теме

Язык и речь

2ч

Текст. Предложение. Словосочетание

14 ч

Слово в языке и речи

19 ч

Состав слова

16 ч

Правописание частей слова

29 ч

Имя существительное

30 ч

Имя прилагательное

19 ч

Местоимение

5 ч

Глагол

21 ч

Повторение

14ч

 ВСЕГО

170ч

Тема

Количество часов в теме

Повторение

11ч

Слово в языке и речи

21 ч

Имя существительное

43 ч

Имя прилагательное

30 ч

Личные местоимения

7 ч

Глагол

34 ч

Повторение

15ч

 ВСЕГО

170ч

№

 п/п

№

п/п

Содержание

(разделы, темы)

Кол-

во

часов

Дата

 проведения

План

Факт

1.ДОБУКВАРНЫЙ ПЕРИОД

18 ч

1

Пропись – первая учебная тетрадь.  

1

2

Рабочая строка. Верхняя и нижняя линии рабочей строки.  

1

3

Письмо овалов и полуовалов.  

1

4

Рисование бордюров

1

5

Письмо длинных прямых наклонных линий.

1

6

Письмо  наклонной длинной  линии  с закруглением внизу (влево). Письмо короткой наклонной линии с закруглением внизу (вправо).  

1

7

Письмо короткой наклонной линии с закруглением вверху (влево). Письмо длинных наклонных линий с закруглением внизу (вправо).  

1

8

Письмо овалов больших и маленьких, их чередование. Письмо коротких наклонных линий.  

1

9

Письмо коротких и длинных наклонных линий, их чередование. Письмо коротких и длинных наклонных линий с закруглением влево и вправо.  

1

10

Письмо короткой наклонной линии с закруглением  внизу вправо. Письмо коротких наклонных линий с закруглением вверху влево и закруглением внизу вправо. Письмо наклонных линий с петлёй вверху и внизу.  

1

11

Письмо наклонных  линий с петлей вверху и внизу. Письмо полуовалов, их чередование. Письмо овалов.  

1

12

Письмо наклонных  линий с петлей вверху и внизу. Письмо полуовалов, их чередование. Письмо овалов.  

1

Пропись №2

1

13

Строчная и заглавная буквы А, а.  

1

14

Строчная и заглавная буквы  О, о.  

1

15

Строчная букв  и.

1

16

Заглавная  буква И.

1

17

Строчная буква ы.  

1

18

Строчная и заглавная буквы У,у.  

1

2.БУКВАРНЫЙ ПЕРИОД

72 ч

Строчная  буква  н.

1

Заглавная буква Н.  

1

Строчная буква с.  

1

Заглавная буква С.  

1

Строчная  буква к.  

1

Заглавная буква К.  

1

Строчная  буква т.  

1

Заглавная буква Т.  

1

Строчная  буква л.  

1

Заглавная буквы Л.  

1

Повторение и закрепление изученных букв. Письмо слов, предложений с изученными буквами    

1

Строчная буква р.

1

Заглавная буква Р. Письменный ответ на вопрос.

1

Письмо с изученными буквами.  

1

Строчная  буква в.  

1

Заглавная буква В. Оформление границ предложения.  

1

Строчная буква е.  

1

Заглавная буква Е.  

1

Письмо с изученными буквами.

1

Пропись №3.

1

Строчная буква п.  

1

Заглавная буква П.

1

Строчная  буква м.  

1

Заглавная  буква М.  

1

Закрепление. Письмо изученных букв.

1

Строчная буква,з.  

1

Заглавная  буква З.

1

Строчная  буква б.  

1

Заглавная  буква Б.  

1

Письмо слогов и слов с изученными буквами.  

1

Строчная и заглавная буквы Б,б.  

1

Строчная  буква  д.

1

Заглавная буква Д.

1

Строчная и заглавная буквы Д,д.

1

Строчная  буква я.  

1

Заглавная  буква Я  

1

Строчная и заглавная буквы Я,я.  

1

Строчная  буква,г.  

1

Заглавная  буква Г .  

1

Строчная и заглавная буквы Г,г.  

1

Строчная буква ч.  

1

Заглавная буква Ч.  

1

Буква ь.  

1

Буква ь. Письменный ответ на вопрос.  

1

Закрепление. Письмо с изученными буквами слов, предложений.

1

Пропись №4

1

Строчная  буква ш.  

1

Заглавная  буква Ш .  

1

Строчная  буква ж.  

1

Заглавная  буква Ж .  

1

Письмо слогов, слов и предложений с изученными буквами.  

1

Строчная буква ё.  

1

Заглавная и строчная буквы Ё,ё.

1

Строчная буква й.  

1

Заглавная буква Й.  

1

Письмо с изученными буквами слогов, слов и предложений.  

1

Строчная  буква х.  

1

Заглавная  буква Х .  

1

Строчная и заглавная буквы Х,х.  

1

Письмо изученных букв, слогов. Письмо элементов изученных букв.  

1

Строчная  буква ю.  

1

Заглавная  буква Ю .  

1

Строчная  буква ц.  

1

Заглавная  буква Ц .  

1

Письмо слогов и слов с буквами Ц,ц и другими изученными буквами.  

1

Строчная буква э.  

1

Заглавная  буква Э.      

1

Строчная буква щ.  

1

Заглавная буква Щ.  

1

Строчная буква ф.  

1

Заглавная буква Ф.  

1

Строчные буквы ь,ъ.            

1

Письмо слов с разделительными ь и ъ  

1

Письмо под диктовку изученных букв, слогов, слов, предложений.

1

ПОСЛЕБУКВАРНЫЙ ПЕРИОД

25ч

Знакомство с рабочей тетрадью. Рабочая строка. Правила оформления работы.

1

Азбука.  Написание строчных и заглавных букв.

1

Написание соединений. Верхнее и нижнее соединения.

1

Списывание с письменного текста. Оценка результатов работы.

1

Списывание с печатного текста. Оценка результатов работы.

1

Слог. Перенос слова.

1

Заглавная буква в именах, фамилиях, отчествах.

1

Заглавная буква в именах собственных в начале  предложения.

1

Упражнение в написании имён собственных в предложениях.

1

Знаки препинания в конце предложения. Точка, вопросительный и восклицательный знак.

1

Развитие речи. Упражнение в составлении различных по цели высказывания предложений.

1

Шипящие согласные звуки. Сочетания жи-ши.

1

Сочетания жи-ши. Упражнение в написании сочетаний.

1

Сочетания ча-ща. Упражнение в написании сочетаний.

1

Сочетания чу-щу. Упражнение в написании сочетаний.

1

Сочетания чк, чн. Упражнение в написании сочетаний. Тест.

1

Ь-показатель мягкости. Упражнение в написании ь на конце и в середине слов.

1

Упражнение в написании ь на конце и в середине слов. Тест.

1

Парные  звонкие и глухие согласные. Обозначение парных согласных звуков на конце слова.

1

Парные  звонкие и глухие согласные. Обозначение парных согласных звуков на конце слова. Тест.

1

Гласные ударные и безударные звуки.

1

Гласные звуки в ударных и безударных слогах и обозначение их на письме.

1

Гласные звуки в ударных и безударных слогах и обозначение их на письме. Тест.

1

Слова-названия, слова-признаки, слова-действия.

1

Слова-названия, слова-признаки, слова-действия. Тест.

1

 Итого

115ч

№ п/п

 № п/п

Содержание

(разделы, темы)

Кол-

во часов

Даты проведения

План

Факт

 Наша речь

2 ч

Язык и речь, их значение в жизни людей. Виды речи.

1

Русский язык - родной язык русского народа.    

1

Текст, предложение, диалог

3ч

Текст. Заголовок текста.

1

Предложение. Р.р. Составление из слов предложений (упр.6)

1

Диалог. Знаки препинания в конце предложения.

1

 Слова, слова, слова.

4ч.

Слово. Роль слов в речи.   Р.р. Составление текста по рисунку и опорным словам (упр.5).

1

Слова-названия, признаки и действия предметов.

1

Слова однозначные и многозначные.

1

Слова близкие и противоположные по значению. Оценка достижений.

1

  Слог и слово. Ударение.

6ч.

Слог и слово.

2ч.

Слог как минимальная произносимая единица

1

Деление слов на слоги. Оценка достижений.  

1

Перенос слов.

2ч

Правила переноса слов.

1

Р.р. Наблюдение над словом как средством создания словесно-художественного образа (упр 5).

1

Ударение

(общее представление)

2ч

Способы выделения ударения.

1

Зависимость  значения слова от ударения. Р.р. Коллективное составление содержания основной части сказки (упр11).

1

Звуки и буквы.

34ч.

Звуки и буквы.

2ч.

Звуки и буквы. Смыслоразличительная роль звуков и букв в слове.

1

Звуки и буквы. Наблюдение над изобразительными возможностями языка.

1

Русский алфавит или азбука

2ч

Русский алфавит или азбука. Значение алфавита.

1

Использование алфавита при работе со словарями.

1

Гласные звуки

3ч

Буквы, обозначающие гласные звуки.

1

Смыслоразличительная роль гласных звуков и букв, обозначающих гласные звуки.

1

Буквы е,ё, ю, я и их фукция в слове. Слова с буквой э.

Р.р. Составление развёрнутого ответа на вопрос (упр.9)

1

Ударные и безударные гласные звуки.

5ч.

Правило обозначения буквой безударного гласного звука.

1

Способы проверки  безударных гласных.

1

Особенности проверяемых и проверочных слов.

1

Написание слов с непроверяемыми безударными гласными. Проверочный  диктант. 

1

Работа над ошибками.

Р.р. Составление устного рассказа по рисунку и опорным словам (упр.20).

1

Согласные звуки.

3ч.

Буквы, обозначающие согласные звуки.

1

Слова с удвоенными согласными.

1

Звук [й,] и буква й.  

1

Твердые и мягкие согласные звуки.

3ч.

Буквы для обозначения твёрдых и  мягких согласных звуков.

1

Согласные парные и непарные по твёрдости и мягкости.

1

Обозначение мягкости согласных звуков на письме буквами и, е, ё, я, ю, ь.

1

Мягкий знак как показатель мягкости согласного звука.

3ч.

Использование мягкого знака как показателя мягкости предшествующего согласного звука в конце слова.

1

Использование мягкого знака как показателя мягкости предшествующего согласного звука в середине слова перед согласным.

1

Р.р. Восстановление текста с нарушенным порядком предложений (упр.10).

1

Согласные звонкие и глухие.

5ч.

Звонкие и глухие согласные звуки на  конце слова.

1

Произношение парного по глухости-звонкости согласного звука и обозначение его на письме.

1

Способы проверки парных согласных звуков.

1

Особенности проверяемых и проверочных слов.  Административное контрольное списывание.

1

Способы проверки парных согласных звуков.

Р.р. Работа с текстом (упр.19)

1

Шипящие согласные звуки.

5ч.

Шипящие согласные звуки: непарные мягкие, непарные твёрдые.

1

Проект «Скороговорки». Правило правописания сочетаний ЧК, ЧН, ЧТ.

Правило правописания сочетаний ЧК, ЧН, ЧТ. 

Р.р. Наблюдение над изобразительными возможностями языка (упр.10)

1

Правило правописания сочетаний жи-ши, ча-ща, чу-щу.

1

Правило правописания сочетаний жи-ши, ча-ща, чу-щу. 

Проверочный  диктант. 

1

Заглавная буква в словах.

3ч.

Заглавная буква в именах собственных.

1

Заглавная буква в именах собственных. Р.р.  Составление ответов на вопросы  по рисунку (упр.12)

1

Заглавная буква в именах собственных. Проект «Сказочная страничка»

1

Повторение

1ч

Обобщение знаний по курсу русского языка.

1

 ИТОГО

        50ч

№ п/п

№ п/п

Содержание

(разделы, темы)

Кол-во часов

Дата проведения

План

Факт

I четверть

Наша речь и наш язык

2 ч

Виды речи. Речь, её назначение. Р.р. Устное сочинение  по рисунку (упр.4)

1

Речь – отражение культуры человека.  

.  

1

Текст. Предложение. Словосочетание.

14 ч

Текст

2ч

Текст. Признаки текста.

1

Типы текста. Повествование, описание, рассуждение.

1

Предложение

10ч

Предложение. Виды предложений по цели высказывания.

1

Р.р. Сочинение по репродукции картины К. Е. Маковского «Дети, бегущие от грозы» (упр.26).

1

Работа над ошибками. Виды предложений по интонации.

1

Предложение с обращением.

1

Главные и второстепенные члены предложения. Р.р. Работа с деформированным текстом (упр.40).

1

Работа над ошибками. Распространённые и нераспространённые предложения.

1

Разбор предложения по членам.

1

Простое и сложное предложения. Словарный  диктант.

1

Знаки препинания в сложном предложении.

1

Союзы в сложном предложении.

1

Словосочетание.

2ч

Словосочетание. Связь слов в словосочетании.

1

Входная административная  контрольная работа.

1

Слово в языке и речи.

19ч

Лексическое значение слов.

6ч

Работа над ошибками. Лексическое значение слов. Однозначные и многозначные слова.

1

Синонимы и антонимы.

1

Омонимы. Общее представление.

1

Слово и словосочетание.

1

Значение и использование фразеологизмов.

1

Роль фразеологизмов в речи.

Р.р. Подробное изложение по вопросам (упр.88)

1

Части речи

5ч

Работа над ошибками. Части речи и их значение.

1

Части речи. Имена  прилагательные и существительные.

1

Части речи. Глагол. Словарный  диктант.

1

Имя числительное. Общее представление.

1

Распознавание имён числительных.

1

Однокоренные  слова.

1ч

Однокоренные  слова. Обобщение и уточнение знаний.

1

Слово и слог. Звуки и буквы.

7ч

Гласные звуки и буквы для их обозначения.  Правописание  безударных гласных в корне слова.

1

Согласные звуки и буквы для их обозначения. Правописание сочетаний  с шипящими согласными.

1

Правописание слов с парными по глухости – звонкости согласными. Словарный  диктант.

1

Разделительный  мягкий  знак.  Звуко-буквенный разбор слова.

1

Р.р. Изложение по вопросам к тексту (упр129).

1

Работа над ошибками. Правописание слов с разделительным мягким  знаком.  

1

Проверочная работа  по теме  «Слово в языке и речи».

1

Состав слова.

16 ч

Работа над ошибками. Корень слова. Однокоренные слова.

1

Чередование  согласных в корне.

1

Сложные слова.  Правописание сложных слов.

1

Формы слова. Окончание.

1

Определение окончаний в словах.

1

Нулевое окончание. Р.р. Работа с деформированным текстом. (упр.151)

1

Работа над ошибками. Приставка.

1

Определение приставки в словах.

1

Значение приставок.

1

Суффикс.

1

II четверть

Определение суффикса в словах.

1

Значение суффиксов.

1

Р.р. Сочинение-описание  по репродукции картины А. А. Рылова «В голубом просторе» (упр.177).

1

Работа над ошибками. Основа слова. Разбор слова по составу.

1

Обобщение знаний о составе слова.

1

Проверочный диктант  по теме «Состав слова».

1

Правописание частей слова.

29ч

Работа над ошибками. Орфограммы в значимых частях слова.

1

Правописание слов с безударными гласными в корне слова.

1

Упражнения в правописании слов с безударными гласными в корне.

1

Следы старославянского языка в речи. Словарный  диктант.

1

Правописание слов с глухими и звонкими  согласными в корне.

1

Упражнение в правописании слов с глухими и звонкими  согласными в корне.

1

Упражнение в правописании слов с глухими и звонкими  согласными в корне.

1

Упражнение в правописании слов  с непроверяемым согласным в корне  

1

Упражнение в правописании слов с глухими и звонкими  согласными в корне.

1

Правописание слов с непроизносимыми согласными в корне.

1

Правило правописания непроизносимых согласных в корне слова.  

1

Правописание сн в наиболее употребительных словах.

1

Слова с непроверяемым написанием. Словарный  диктант.

1

Упражнения в правописании непроизносимых согласных в корне  слова.  

1  

Правописание слов с удвоенными согласными.

1

Упражнения в правописании слов с удвоенными согласными.

1

Р.р. Сочинение  по репродукции картины В.М. Васнецова  «Снегурочка» (упр.238).

1

Работа над ошибками. Правописание суффиксов и приставок.

1

Правописание суффиксов ик – ек.

1

Правописание суффикса  ок.

1

Правописание гласных и согласных в приставках. Р.р. Устное составление рассказа-описания предмета (упр.256).

1

Правописание приставок и предлогов. Словарный  диктант.

1

Упражнения в правописании приставок  и предлогов. 

1

Упражнения в правописании приставок  и предлогов. Р.р. Работа с деформированным текстом (упр.263).

1

Работа над ошибками. Орфограмма. Правописание слов с разделительным твёрдым  знаком.

1

Административная контрольная работа за I полугодие.

1

Работа над ошибками. Правило переноса слов с разделительным  твёрдым  знаком.  

1

Р.р. Изложение повествовательного деформированного текста (упр.278).

1

Работа над ошибками. Закрепление по теме «Правописание частей слова».

1

III четверть

Части речи

76ч

Части речи (повторение)

1ч

Что такое части речи?  

1

Имя существительное.

30ч

Повторение и углубление  представлений

8ч

Значение и употребление имён существительных в речи.

1

Особенности вопросов имён существительных.

1

Одушевлённые и неодушевлённые имена существительные.

1

Р.р. Подробное изложение по самостоятельно составленному плану (упр.21).

1

Работа над ошибками. Собственные и нарицательные имена существительные.

1

Правописание имён собственных.

1

Упражнения в правописании имён собственных.

1

Проект «Тайна имени».

1

Число имён существительных

2ч

Изменение имён существительных по числам.

1

Имена существительные, имеющие форму одного числа. Р.р. Устное составление текста по наблюдениям (упр.27).

1

Род имён существительных.

7ч

Род имён существительных.

1

Родовые окончания  имен существительных.

1

Упражнение в определении, рода имен существительных.

1

Имена существительные общего рода. Словарный  диктант.

1

Мягкий знак  после шипящих в конце имён  существительных женского рода.

1

Орфограмма. Написание мягкого  знака после шипящих.

1

Р.р. Изложение повествовательного текста (упр.62).

1

Падеж имён существительных

15ч

Работа над ошибками. Изменение имён существительных по падежам.

1

Упражнение в определении падежей имён существительных.

1

Несклоняемые имена существительные.

1

Р.р. Сочинение  по репродукции картины Билибина «Иван царевич и лягушка-квакушка» (упр.73)

1

Работа над ошибками. Именительный падеж имён существительных

1

Родительный падеж имён существительных. Правописание имён существительных в родительном падеже.

1

Дательный падеж имён существительных.

1