В мире фразеологии.
проект по русскому языку (1 класс) на тему
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Руководитель проекта: Фомина Татьяна Николаевна , учитель начальных классов Состав команды: Глухарев Глеб Кобзарь Дмитрий Толстова Виктория Фомин Андрей Чигаева Элина Чучалина Эвелина Шанин Вячеслав
Цели проекта: - обогащение словарного запаса учащихся; - воспитание интереса к родному языку; - развитие творческих способностей.
План работы над проектом 1. Знакомство с термином «фразеологизм» . 2. Выяснение устойчивых сочетаний, знакомых ребятам. 3. Исследование фразеологизма «заруби себе на носу»: - толкование слов, входящих во фразеологизм (работа с толковыми словарями); - толкование значения фразеологизма (работа с фразеологическим словарем, со справочной литературой); - история возникновения в русском языке; - аналоги в других языках; - синонимы; - социологический опрос в параллели 2-х кл.; - творческое восприятие фразеологизма ребятами (рисунки, сказки, стихи).
1. Знакомство с термином «фразеологизм» Учитель сообщил нам , что фразеологизмами называются устойчивые сочетания слов , которые мы используем для украшения речи. Привел примеры: делать из мухи слона, водить за нос. Обратил внимание на то, что по значению фразеологизм можно заменить одним словом: делать из мухи слона – преувеличивать, водить за нос – обманывать.
2. Выяснение устойчивых сочетаний, знакомых ребятам. Учитель попытался выяснить, какие устойчивые сочетания слов известны нам . Оказалось, первоклассники знают следующие фразеологизмы: ворон ловить; бить баклуши; как об стенку горох; кот наплакал.
3. Исследование фразеологизма «зарубить на носу»: толкование слов, входящих во фразеологизм (работа с толковыми словарями); значение фразеологизма 1. Прочитали толкование слова «зарубить» в словаре В.И. Даля. 2. В «Словаре русского языка» С.И. Ожегова, Н.Ю. Шведовой нашли слово «зарубить». Там же встретилось устойчивое сочетание «заруби себе на носу» и его значение – запомни, прими во внимание на будущее время. Сделали вывод: значение слов, входящих во фразеологизм, не равно значению всего фразеологизма.
История возникновения фразеологизма «заруби себе на носу» в русском языке «Носом» в древней Руси называли либо специальную деревянную переносную дощечку для записей, либо большую деревянную трость. Неграмотные люди носили с собой такие палочки и дощечки и на них делали всевозможные заметки, зарубки. Зарубить на носу - сделать заметку.
Аналоги в других языках Русский язык: заруби себе на носу. Французский: вбить кому – либо в голову. Испанский: иметь это пред собой. Немецкий: записать себе за ушами. Синоним Намотать на ус
Социологический опрос в параллели 2-х классов Было опрошено 48 человек Результаты: - знаете ли вы какие – либо фразеологизмы? (74% ответили, что знают); - используете ли вы фразеологизмы в своей речи? (68% используют); - известно ли вам значение фразеологизма «зарубить себе на носу»? ( 92% знают значение данного фразеологизма)
Социологический опрос в параллели 2-х классов
Творческое восприятие фразеологизма ребятами Кобзарь Дмитрий Чучалина Эвелина
Чигаева Элина
Творческое восприятие фразеологизма ребятами Сказка «Непослушный зайчонок» (автор – Шанин Вячеслав) Играли на полянке Зайчата в прятки. А Мамы - зайчихи им говорили: «Не убегайте далеко от дома, детки, иначе попадете в лапы волку». Но один самый маленький Зайчонок так расшалился, что убежал прятаться далеко в лесу. Здесь поджидал его Волк. Как выскочил Волк и погнался за зайчиком. Ел –еле ускакал он от Волка. А пока убегал, заблудился в лесу. Пожалел Зайчонок, что маму не слушал. Ходит по лесу и плачет, маму зовет. Тут нашла его Мама – зайчиха, привела домой и сказала: «Всегда слушайся маму, сынок. Заруби это себе на носу!»
Стихотворение «Зарубите себе на носу» (автор – Глухарев Глеб) «Зарубите себе на носу,» - Жил фразеологизм в лесу. Зарубки делал на сосне, Чтоб не забыть тебе и мне. А раньше жил он, как барон. Напоминал он обо всем. Народ читать, писать не мог, Дощечка – НОС – была им впрок. Чтоб не забыть про важность дел, Зарубки – вот людей удел.
Но время шло, прошли года, Дощечка – НОС – ушла в лета. Чтоб голова была ваша умна, Помните, дети, о прошлом всегда! Чтоб не забыть ничего никогда, Зарубите себе на носу иногда!
Сказка «Урок для лисенка» (автор – Толстова Виктория) Однажды в лесу звери решили устроить День бега. Сорока летала по всему лесу и объявляла о грядущем соревновании. Вот наступил долгожданный день. На лесную опушку пришли Лисенок, Зайчонок, Волчонок и бельчонок. Лесным жителям нужно было бежать вокруг опушки. Но на их пути было препятствие: деревья, поваленные бурей. Пройти бурелом было трудно, но звери не испугались. Сорока дала сигнал, и зверята побежали. Зайчонок, Волчонок и Бельчонок честно преодолевали дистанцию. А Лисенок решил всех обхитрить: он побежал по короткой дорожке, минуя бурелом.
Но в это время шел по лесу косолапый медведь. Он увидел, что Лисенок всех обманывает, и сказал ему: «Обманывать нехорошо! Нечестный путь никогда не приведет к победе! Заруби это себе на носу!» Лисенку стало стыдно. Он вернулся назад и добросовестно пробежал маршрут. И хотя первое место занял Зайчонок, Лисенку было радостно и весело, ведь он никого не обманул. А урок Медведя Лисенок запомнил на всю жизнь!
Выводы: 1. В ходе работы над проектом узнали: - что такое фразеологизмы; - для чего их используют в речи; - языковые особенности фразеологизма «заруби себе на носу» (значение, происхождение, аналоги в других языках, синоним ). 2. Работая над проектом , научились : - пользоваться справочной литературой; - работать в группах; - проводить социологический опрос. 3. Проведенная работа была направлена на развитие тиках качеств первоклассников как коммуникабельность, умение слушать друг друга, инициативность, доброжелательность, ответственность.
Источники: 1. В.И.Даль. Толковый словарь русского языка, - М.: 2010 2. С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова. Толковый словарь русского языка, - М.: 2009. 3. В.В. Волина Занимательное азбуковедение, - М.: «Просвещение», 1991. 4. Русский язык. Энциклопедия. Гл. редактор Караулов Ю.Н., М.: Дрофа, 1997. 5. И.В. Федосов, А.Н. Лапицкий. Фразеологический словарь русского языка, М.: ЮНВЕС, 2003. 6. http://ru.wiktionary.org/wikiзарубить-себе-на-носу 7. http://polyidioms.narod.ru/index/0-34 8. https://www.google.ru/zarubit-na-nosu 9. https://www.google.ru/aforizmyi_v_kartinkah_zarubit_na_nosu
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
КОНСПЕКТ УРОКА в 4 классе по программе "Школа 2100". Тема: "Фразеология".
Урок по данной теме я проводила в ноябре 2009 года с 4 «А» классом. Этот урок я считаю интересным не только потому, что основная деятельность детей – работа в парах и в группах. Развивающая система «Ш...
Фразеология (презентация)
Эта презентация поможет учителям в проведении уроков русского языка (Дидактически материал к урокам русского языка)....
Факультатив по русскому языку "Лексика и фразеология"
Факультатив для одаренных детей. Содержит рабочую программу, тематическое планирование занятий, разработки занятий, дополнительный материал для практической работы....
Почему мы так говорим? Сборник занимательных материалов по фразеологии.
Сборник представляет собой подборку стихотворений, игр, занимательных материалов, которые я использую на своих уроках и во внеурочной деятельности для развития речи младших школьников....
Почему мы так говорим? Сборник занимательных материалов по фразеологии.
Развитие речи, устной и письменной, обогащение словарного запаса - одна из важнейших задач начальной школы. Я нашла привлекательный для себя и моих учеников способ обогащения речи меткими выражениями...
Познавательно – развлекательная игра «В мире занимательной фразеологии»
В игре участвуют 3 команды. Каждой команде необходимо подготовить: название пантомиму, используя только фразеологизмы, крыл...
викторина "В мире фразеологии"
Материал содержит презентацию с викториной по наиболее распространённым в русском языке фразеологическим оборотам и крылатым выражениям. Детям предлагается назвать само выражение, объяснить его значен...