Городская олимпиада по русскому языку 4 класс.

Исправьте ошибки в тексте.

Утром.

       Раним утром я вышел из полатки. Зимние сонце ярко блистело на пелене снега. Выпавший ночю снек покрыл шырокое пасбище. Я зделал несколько шагов. На снегу заметил слиды оленей. Жывотные ночю подхадили к полатке. Слет русака тинулся длиной петлей. Первый снег раскрывал тайны ночьной жизни звирей. Мы спустились вдолину. На ярком фоне снега увидели мидведя. Он заметил нас и быстро умчялся.

За каждую ошибку   - 1 балл

Задания, оцениваемые в 2 балла.

1.Подчеркните слово, в котором все согласные мягкие.

      Смех,  цикорий,  венец,   синий.

2.Выпишите  слова, в которых есть звук [й]

И вскользь мне бросила змея:

«У каждого судьба своя!»

Но я-то знал, что так нельзя –

        Жить, извиваясь и скользя ...

__________________________________________________________________

3.Запишите  пословицы полностью  по двум ключевым словам.

Свет – тьма;  __________________________________________________

Труд – лень;__________________________________________________  

Встречают – провожают; _______________________________________ 

Погибай – выручай.___________________________________________

Задания , оцениваемые в 3 балла.

4.В каких словах количество букв и звуков совпадает? Подчеркните.

Маяк,  объём,  грустный,  юг,  воют,  окрестные,  якорь,  рассказ.

5. Поставьте в словах ударение и определи,  сколько всего слов.

     Пора, пахнуть, трусить, вычитать, стрелки. __________________

6. Подчеркните  существительные, не имеющие рода.

   Доски, ворота, весла, зеркала, щипцы, каникулы, ножницы, грибы.

Задания, оцениваемые в 5 баллов.

7.Поставьте имена существительные в форму родительного падежа множественного числа.

чулки -__________________       туфли -____________________________

хозяева -________________       помидоры - _________________________

носки - _________________       килограммы - _______________________

каникулы - ______________      санатории - _________________________

8. Найдите слово, обозначающее признак предмета, в котором звуков больше, чем букв. Напиши.

 Обезьяна, пить,  голубенькие,  окрестный, сердце, классный, шьешь, мятая.

-------------------------------------------------------------------------------

9. Объясните смысл фразеологических оборотов:

Глаза на мокром месте-______________________________

Пальчики оближешь-________________________________

Сесть в калошу-______________________________________

Пропустить мимо ушей -_______________________________

Взять себя в руки -____________________________________

                                                         Ответы.

                                                      Утром.

       Ранним утром я вышел из палатки. Зимнее солнце ярко блестело на пелене снега. Выпавший ночью снег покрыл широкое пастбище. Я сделал несколько шагов. На снегу заметил следы оленей. Животные ночью подходили к палатке. След русака тянулся длинной петлей. Первый снег раскрывал тайны ночной жизни зверей. Мы спустились в долину. На ярком фоне снега увидели медведя. Он заметил нас и быстро умчался.

Слова для справок: палатка, пелена, несколько.

   (20 ошибок)

                             Задания ,оцениваемые  в 2 балла.

1.Синий.

2.Змея,своя, я-то, извиваясь.

3.Ученье-свет,а неученье- тьма.

   Труд кормит, а лень портит.

   Встречают по одежке , а провожают по уму.

   Сам погибай ,а товарища выручай.

                           Задания, оцениваемые в 3 балла

4.Объём,якорь,окрестные.

5. ПорА - пОра, пАхнуть - пахнУть, трусИть - трУсить, вычитАть - вЫчитать, стрЕлки - стрелкИ. Итого: 10 слов.

3.Ворота,щипцы, каникулы, консервы.

                             Задания ,оцениваемые  в 5  баллов.

6. Чулки – чулок                                    Туфли - туфель
    Хозяева – хозяев                              Помидоры - помидоров
    Носки - носков                                   Килограммы - килограммов

   Каникулы – каникул                           Санатории - санаториев

8. Мятая.

9. Глаза на мокром месте – кто-либо часто плачет.

    Пальчики оближешь – очень вкусно.

    Сесть в  калошу – потерпеть неудачу .

    Пропустить мимо ушей –  не услышать .

    Взять себя  в  руки –  сдерживая свои чувства, проявлять самообладание, успокаиваться.