Тест
тест по русскому языку (4 класс) на тему

Вариант №1.КИМА (русский язык- 4 класс)

Часть А.

Первая часть А1-А10 содержит 10 заданий. К ним даются варианты ответов, и вам предстоит выбрать из них один правильный. Номер правильного ответа отметить крестиком в бланке ответов №1

А1. Отметьте слово, в котором все согласные мягкие.

1) тишь                       2) лихач                         3) щавель                             4) принялась

А2. Значение «стебли хлебных злаков, остающиеся после обмолота» имеет слово

1. Сено                     2) пшеница                    3) солома                             4) сорняк

А3. Укажите слово, в котором есть приставка об.

1) обувь                      2) обучить                     3) обязать                             4) обруч

А4. В каком ряду во всех словах пропущена  в корне слова проверяемая безударная  

       гласная и?

1. зам…рзать, с…рдечный, л…ства
2. см…льчак, в…твистый, …гривый
3. в…згливый, св…сток, расп…сание

А5. Склонение существительного верно определено у слова

1. мышь-2 склонение                                     3) Валера- 1 склонение
2. борщ-3 склонение                                      4) портфель-3 склонение

А6. Выбери правильный ответ.

       Мягкий знак в слове сушь пишется, так как это слово-

1) существительное мужского рода 2-го склонения

2) глагол второго лица настоящего времени

3) существительное женского рода 3-го склонения

4) существительное женского рода 2-го склонения

А7. Прилагательное в предложении -  На ветвях елки прикрепили блестящие нити дождя.      

       употреблено в форме:

1) мужского рода                                              3) среднего рода

2) женского рода                                               4) множественного числа

А8. Выберите глагол в форме прошедшего времени

1) стучит                      2) ворчу                        3) говорить                         4) светила (лампа)

А9. Укажите побудительное предложение ( знаки препинания не расставлены)

1. Моховые болота усыпаны  румяной клюквой
2. Загляни в лес
3. Какая погода будет завтра
4. Как хорошо в парке

А10. Укажите предложение, где знаки препинания расставлены, верно

1. Снежинки падали кружились в воздухе и мягко опускались на землю.
2. Снежинки падали, кружились в воздухе и мягко опускались на землю.
3. Снежинки падали кружились в воздухе, и мягко опускались на землю.
4. Снежинки падали, кружились в воздухе, и мягко опускались на землю.

Часть В.

Часть В состоит из 2-х заданий (В 1 – В 2). К  некоторым заданиям этой части должен быть дан ответ, содержащий несколько слов. Впиши их в бланк ответа №1 для части В без пробелов и запятых. Ответ на один вопрос части В занимает одну строку в бланке ответа №1 части В

В1. Подбери в каждой строчке подходящее по смыслу имя существительное с шипящим  

      звуком на конце.

Возьми… и отопри дверь.

Принеси дров и затопи…

Сад охраняет …

В2. Распредели слова по группам в соответствии с их составом.

Кормушка, море, цветут, гусиный, поговорка ,пригород, рассада, гряда, дошкольное, березовая.

1) Корень, окончание…………………………………………………………………………..

2) Приставка, корень, суффикс, окончание…………………………………………………

3) Корень, суффикс, окончание………………………………………………………………

Какое слово не вошло ни в одну группу? Запишите его в бланк ответа №1 для части В.

Часть С.

В части С содержится два задания (С 1 – С 2), на которые нужно дать развёрнутый ответ и записать его в бланке ответа  №2.

С1. Со словами лай, рой составь по два предложения. Укажи, какими частями речи      

       являются  данные слова в этих предложениях.

С2. Прочитайте текст, который написал четвероклассник, допустив ошибки:

       Пчелы литят к сирене и к яблони. По зиркальной гладе озира скальзит лотка.  Ветки  

       сирени стаяли вкувшини настале.

       Перепиши текст, исправив ошибки ученика.