КВН для начальной школы.
план-конспект занятия по русскому языку на тему

Чтоб этот КВМ вам по душе пришёлся всем
Нужно знания иметь прочные, быть весёлым и находчивым
А этот КВН сейчас науке посвящается
Что математикой у нас с любовью называется!
Она поможет воспитать такую прочность мысли.
Чтоб в нашей жизни всё познать, измерить и исчислить.
Кто в математике силён, в победу твёрдо верит он!

Конкурс 1. «Разминка»

Конкурс 2. Математические ребусы

2 кл – по2л, 7я,р1а
3 кл – ак3са,100лб,100лица
4 кл – 3б,луна, 100 ля р, на тя 000

(задания для болельщиков)

Конкурс 3. Крылатые выражения

2 кл – как две капли воды
3 кл – от горшка 3 вешка
4 кл – на все 4 стороны

Конкурс 4. «Найди девятого

2 кл – шапочки
3 кл – коты
4 кл – домики

Болельщики: пословицы где есть цифра 7 и 1 (7 раз отмерь один отрежь, 7 одного не ждут, лук от 7 недуг, один в поле не воин, 7 пятниц на неделе)

Конкурс 5. Найди фигуры

Команды получают фигуры и надо посчитать количество.
Болельщики считают треугольники.

Конкурс 6. «Математические бусы»

2 кл – 1,3,5,…,…,..,..
3 кл – 1,4,7,10,…,…,…
4 кл – 1,2,6,7,…,…,…,…

Болельщики – счёт до 21

Конкурс 7. Работа с карточками

Расположить карточки ответы в порядке:

2 кл – возрастания успех
3 кл – возрастания удача
4 класс убывания победа

Итог. Награждение победителей

2-й день – Русский язык

Конкурс Грамотеев

1. Вступление

Я люблю свой родной язык! 
Он понятен для всех, 
Он певуч, 
Он, как русский народ, многолик, 
Как держава наша, могуч… 
Он – язык Луны и планет, 
Наших спутников и ракет, 
На совете 
За круглым столом 
Разговаривайте на нём: 
Недвусмысленный и прямой, 
Он подобен правде самой. 
А. Яшин

– Итак, дорогие друзья, вы, наверное, уже поняли, что наш конкурс посвящён русскому языку. А сейчас я вам буду показывать карточки со словами, а вы выберите слова, определяющие, каким должен быть участник нашего конкурса (хлопками). (Интеллектуальный, образованный, невежественный, интеллигентный, необразованный, умный, знающий, толковый, бестолковый, глупый, сообразительный).

2. Определите название вашей команды

– Отгадайте части речи, они сегодня и будут названием вашей команды.

1) Являюсь я важнейшей частью речи…
    Давно живу я в мире этом
    Даю названия предметам. (Имя существительное)

2) Определяю признаки предметов,
    Они со мной весьма приметны,
    Я украшаю вашу речь,
    Меня вам надо знать, беречь!!! (Имя прилагательное)

3) Интересная часть речи
    В русском языке живёт
    Кто что делает, расскажет,
    Чертит, пишет иль поёт.
    Он лицо имеет, вид и время…
    Нам с тобой он служит,
    С другими частями речи дружит. (Глагол)

– Расскажите, что знаете о своей части речи.

3. Пожелание командам

Кто победит, кто проиграет – 
Нас эта тайна донимает. 
Но мы желаем всем успеха, 
Счастья, радости и смеха. 
И пусть быстрей кипит борьба, 
Сильней соревнование. 
Успех решает не судьба, 
А только ваши знания.

Представление жюри.

Пусть жюри весь ход сраженья 
Без промашки проследит! 
Тот, кто меньше ошибётся, 
Тот у нас и победит.

– Итак, команды, готовы к бою.

4. Разминка

2 класс

1) В каком слове 40 гласных? (Сорока)
2) Какое слово состоит из 3х слогов, а указывает на 33 буквы? (Азбука)
3) Что принадлежит тебе, а употребляется чаще другими, чем тобой? (Имя)
4) В каком слове 100 согласных? (Стоп, стол, стог, стон)

3 класс

1) В названии какого дня недели есть удвоенная согласная? (Суббота)
2) Назовите имена девочек, состоящих из 2х букв «а» и удвоенных согласных? (Анна, Алла)
3) Что это за слова: кис *, лас*? 
4) Есть 7 братьев: годами равные, именами разные. (Дни недели)

4 класс

1) В каком глаголе отрицание «нет» слышится 100 раз? (Стонет)
2) Как существительное «жар» превратить в глагол? (Добавить Ь)
3) Как «ель» превратить в глагол? (Убрать Ь)
4) Как называется словарь, в котором можно узнать о правильности написания слов? (Орфографический)

5. Поиграем в прятки

В этой игре слова, обозначающие животных, спрятались в других словах. Ваша задача найти их.

2 кл: Заслонка, клещи, мужчина.
3 кл: Волнушка, голосование, досада, посёлок.
4 кл: Серёжка, скиталец, голосование, обыкновенно, энциклопедия.

6. Развитие речи

2 кл: Перед вами вопросы и ответы. Расставьте ударения. Прочитайте с правильной интонацией.

– Мила мила?
– Мила.
– Машина машина? 
– Машина.
– Соня соня? 
– Соня.
– Сорок сорок?
– Сорок.

3 кл. Укажите части речи в подчёркнутых словах.

1) Снежное покрывало
    Всё поле покрывало.

2) Из-за холодных утренних рос, хлеб рос медленно.

4 кл. Укажите части речи в подчёркнутых словах.

1) Бабка Дарья холст чернила,
    Внучка пролила чернила.

2) Простой трактора произошёл по простой причине: водовоз не подвёз воды.

7. Отгадайте слова

Слова спрятались в таблице, остались только некоторые буквы. Ваша задача по буквам и определению отгадать слова – имена существительные.

8. Что бы это значило?

Есть в нашей речи такие речевые обороты, которые мы называем – фразеологизмы.
Перед вами фразы, что они обозначают?

2 кл:

Прикусить язык –
Как снег на голову –
Мозолить глаза –

3 кл:

Делать из мухи слона –
Как кошка с собакой –
Собаку съел –
Лясы точить –

4 кл:

Клевать носом –
Бить баклуши –
Играть в бирюльки –
Намылить шею –
Плясать под чужую дудку –

9. Грамотеи!!!

2 кл: Сколько раз встречается звук «ш» в предложении?

Не тот хорош, кто лицом пригож, а тот хорош, кто для дела гож. (4 раза)

3 кл: Подчеркните слова, в которых только твёрдые согласные.

Водит, пашешь, верит, смех, мел, можешь, матч.

4 кл: Распределите слова в 2 группы. По какому признаку вы это сделаете?

Существительное, корень, прилагательное, глагол, окончание, предлог, суффикс, приставка, союз, местоимение, основа.

10. Почини пословицы. Кто сколько сможет?

• Век живи, люби и саночки возить.
• Терпенье и труд все за одного.
• На словах и так и сяк, а на деле ни шагу вперёд.
• Щедра на слова, покажи делом.
• Один за всех век учись.
• Не храбрись словом, а на деле никак.
• Без труда, всё перетрут.
• На словах города берёт, да скупа на дела.
• Любишь кататься, не вытащишь и рыбку из пруда.

11. Конкурс капитанов

Каждому капитану предлагается ответить на 10 вопросов (блиц-вопросы – это короткие вопросы, требующие коротких ответов). Содержание вопросов связано со сказками. За каждый правильный ответ команда получает 1 балл.

Вопросы для 1-го капитана:

• Лучший друг Вини Пуха? (Пятачок)
• Кем стал гадкий утёнок из сказки Х.-К.Андерсена? (Лебедем)
• Что попало Каю в глаз? (Осколок зеркала)
• Автор сказки «Золушка»? (Ш.Перро)
• Друг Чебурашки? (Крокодил Гена)
• Жених Дюймовочки? (Крот)
• В каком городе жил Незнайка? (В Цветочном городе)
• Имя лисы-спутницы кота Базилио? (Лиса Алиса)
• Автор «Сказки о рыбаке и рыбке»? (А.С.Пушкин)
• Что разбила мышка своим хвостиком? (Яичко)

Вопросы для 2-го капитана:

• Весёлый человечек-луковка? (Чиполлино)
• Второе название скатерти из сказок? (Самобранка)
• Доктор, лечивший всех зверей? (Айболит)
• Какое лекарство предпочитал Карлсон? (Варенье)
• Кто спас от крота Дюймовочку? (Ласточка)
• Жилище Бабы-Яги? (Избушка на курьих ножках)
• Как зовут внучку Деда Мороза? (Снегурочка)
• Кто автор сказки «Муха Цокотуха»? (К.И.Чуковский)
• Какой овощ не могли вытащить из земли герои известной народной сказки? (Репку)
• Кто написал сказку «Колобок»? (Сказка народная)

Вопросы для 3-го капитана:

• Имя девушки необычайной красоты, которая живёт в море? (Русалка)
• Как звали шарманщика, смастерившего Буратино? (Папа Карло)
• Сестра Кая? (Герда)
• Герой русской народной сказки, путешествующей на печи? (Емеля)
• Что потеряла Золушка? (Туфельку)
• Кто из обитателей болот стал женой Ивана-царевича? (Лягушка)
• Аппарат, на котором совершала полёты Баба-Яга? (Ступа, метла)
• Как звали почтальона из деревни Простоквашино? (Печкин)
• Кого слепили дед с бабой из остатков муки? (Колобка)
• Девочка-кукла из театра Карабаса Барабаса? (Мальвина)

12. Наборщики!!!

Из слова «Грамматика» составьте как можно больше слов, буквы использовать 1 раз.

1 ученик:

Если ты хочешь судьбу переспорить, 
Если ты ищешь отрады цветник, 
Если нуждаешься в твёрдой опоре, – 
Выучи русский язык!

2 ученик:

Он твой наставник великий, могучий, 
Он переводчик, он проводник. 
Если штурмуешь познания кручи – 
Выучи русский язык!

3 ученик:

Горького зоркость, бескрайность Толстого, 
Пушкинской лирики чистый родник 
Блещут зеркальностью русского слова. 
Выучи русский язык!

13. Подведение итогов. Награждения