Урок русского языка в 4 классе
план-конспект урока по русскому языку (4 класс) на тему

Урок русского языка в 4-Г  классе

Ход урока:

Орг. момент

Минутка чистописания         фа фе фо фу

I  Актуализация знаний учащихся.

Загадка:  

Дом - стеклянный пузырек,
А живет в нем огонек.
Днем он спит, а как проснется,
Ярким пламенем зажжется.
Ответ: Фонарь

1.Словарная работа ( подбор однокоренных слов разных частей речи, выделение  орфограммы в новом слове) можно разобрать слова по составу.

Фонарь, фонарик, фонарный (столб), фонарщик

2. «Характеристика »слова  фонарь (часть речи, слоговой состав, фонетический образ, орфограммы и т.д.)

3.Этимология слова фонарь – исконно русских слов на букву «ф» в русском языке нет, это слово заимствованное - (греч. fanarion, уменьшит. от o fanoV - светоч, факел)

4.Лексическое значение слова фонарь (учащиеся работают с толковым словарём С. Ожегова)

ФОНА́РЬ, -я, м.

1. Осветительный прибор в виде стеклянного шара, коробки, трубки, в к-рой помещается источник света. Зажечь ф. Уличные фонари. Проекционный ф. (прежнее название проектора). Красный ф. (условная вывеска публичного дома).

2. Стеклянный просвет на крыше, а также остеклённый выступ в здании, в кабине. Ф. самолёта.

3.Остекленный или имеющий ряд окон выступ в стене здания на высоту 1-2 или более этажей, то же, что эркер

Вывод: это слово -  многозначное.

Рассказ фонарщика.

Уличное освещение появилось в Петербурге при Петре I. Он очень любил свет. В праздники по случаю побед устраивались фейерверки.  Зажигались уличные фонари. По улицам ходили фонарщики с лестницами и зажигали каждый фонарь. Сначала фонари были масляными, потом керосиновыми, а затем газовыми.  Только в конце XIX века петербуржцы впервые увидели яркий свет электрического фонаря. На Одесской улице находится  музей городских уличных фонарей.

1.Подберите подходящий по смыслу глагол к существительному фонарь:

Фонарь (что делает?)  - светит, горит, освещает, мерцает, качается, стоит, украшает

2.Упражнение «Найди лишнее слово»

существительное                                

прилагательное                                    

сказуемое                                              

глагол                                                    

подлежащее

местоимение                                        

Что означают эти слова? (Это грамматическая основа предложения)

Давайте запишем предложение, где роль подлежащего выполняет слово ФОНАРЬ.

Например: Фонари ярко светят.

Учащиеся дают характеристику предложения, выделяют главные  и второстепенные члены предложения, обозначают, какими частями речи они выражены.

ФИЗМИНУТКА

1.Работа с деформированными предложениями 

Учащиеся составляют и записывают предложения, дают им характеристику, производят разбор предложений по членам и частям речи

Вечером они освещают путь горожанам. Днём старинные фонари украшают наш город.

Городские фонари верно служат жителям города.

3.Анализ составленного текста и подбор заголовка к тексту

Прочитайте, что мы с вами написали. Что можете об этом сказать? (Это текст, его можно озаглавить). Подбор заголовков к тексту.

4.Физминутка «Фонарики»

6.Работа в группах. Логическая игра «Составь предложение из букв слова фонарь»

Из букв слова фонарь надо составить предложение таким образом, чтобы каждое следующее слово начиналось со следующей буквы этого слова(кроме буквы ь

 «Рефлексия»

1. Подведение итога  по теме: «Главные и второстепенные члены предложения»