Домашние задания для 2 класса
материал по русскому языку (2 класс) на тему

ЗАДАНИЯ.

1.Запишите слова в два столбика. В первый столбик — слова с разделительным мягким знаком, во второй — слова с мягким знаком, обозначающим мягкость согласных звуков:

      Листья, линьки́, пьёт, коньки, семья, ручьи, редька, маленький, колья, вьюн, Илья, варенье, косьба, друзья, вьюга, школьники, Дарья, бульвар, крылья, воробьи.

2. Подберите к данным словам проверочные и выделите орфограммы.

3.Составьте и запишите предложения из групп слов.  Стрелками укажите связь слов в предложениях.

    а)  цветут, в, яблони, весеннем, саду

     б)белые, шмели, над, летают, цветами

   в)листочками, шелестит, лёгкий, нежными, ветер

4. Выпишите сначала имена существительные, потом глаголы, затем имена прилагательные.

      Бежать, зима, окно, голубой, нарисовать, красивый, ученик, петь, большой, морковь, учить, красный, сахарный, воробей, ребята, дежурить, хороший, капуста, работать, одежда, старый, говорить, молния.

5.Спишите отрывок из русской народной сказки, вставляя подходящий по смыслу предлог и подчеркнув пробел между предлогом и словом.

      ... одном доме жили две девочки — Рукодельница да Ленивица. Рукодельница ... постели вставала и ... дело принималась. А Ленивица ... постельке лежала, ... боку ... бок переворачивалась.

6.Составьте и запишите предложения из групп слов. Подчеркните имена собственные.

    1)  Лето. Саша. Жить. В. Село. Дубки.

    2)  На. Река. Ока. Стоит. Город. Серпухов.

   3)  Лето. Тётя. Лиза. Ездить. Отдыхать. На. Чёрное. Море.

   4) Николай. Петрович. Жить. В. Москва.

7.Запишите однокоренные слова группами.

      Снег, цветник, звонкий, снеговик, садик, звон, рассада, садовник, цветной, звонить, сад, цветёт, снежок, цветок, снежинка, цвет, звонок, посадить, снегурочка, звоночек.

8.Запишите текст, вставляя в словах пропущенные буквы. В скобках пишите проверочные слова.

      Вдруг налетел (...) ре..кий ветер. Закачались (...) ги..кие веточки. (...) Затр..петали листочки. На (...) доро..ки сада упали первые капли (...) д..ждя.

9.Спишите текст. Найдите и подчеркните согласные орфограммы в корне слов.

      Зима началась лёгкими морозцами. Принарядила она деревца и кусты в белые шубки. На каждый сугроб надела шапку. Под снег на ночь спрятала рябчика. А  медведь уже с осени залез в берлогу.

10.Прочитайте слова. Определите, сколько звуков и букв в каждом слове.(запишите это после каждого слова в скобках)

      Коньки, портфель, мальчик, морковь, учитель, пальто, тетрадь.

11. Прочитайте слова. Если можно, запишите их с делением для переноса.

      Уроки, молния, лошадь, Оля, озеро, зайцы, пень, деревья, муравейник.