Урок русского языка в 4 классе по теме "Глагол"
презентация к уроку по русскому языку (4 класс) по теме
Предварительный просмотр:
УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА В 4 КЛАССЕ
Тема: Глагол.
Цели урока: формировать навык правописания безударных личных окончаний глаголов; познакомить с глаголами – исключениями; способствовать развитию орфографической зоркости, грамотной речи учащихся, их мышления, памяти, внимания; способствовать развитию познавательного интереса к русскому языку.
Оборудование: компьютер с материалами презентации, карточки с тестом.
Ход урока.
I. Организация.
Дети садятся за парты, записывают в тетрадях число.
II. Актуализация.
СЛАЙД № 1.
Что для меня предметы?
Лишь названия.
А я явлюсь – всё в действие придёт:
Летит ракета, люди строят здания,
Цветут сады, и хлеб в полях растёт.
-Как вы думаете, от чьего имени говорит автор этих строк?
- Да. Это глагол. А что вам о нём известно? Расскажите, используя этот опорный плакат: –
Я - часть речи ...
- обозначаю…
- отвечаю на вопросы…
- изменяюсь…
- в предложении бываю…
- Что ещё можно рассказать о глаголе?
- А всё ли мы изучили о глаголе, как вы думаете?
- Хотите что-то новенькое о глаголах узнать?
- Значит, какую цель ставим перед собой сегодня на уроке? (Узнать новую информацию о глаголах.)
III.
3. СЛАЙД №3. Что надо знать, чтобы без ошибок писать безударные личные окончания глаголов?
IV. Повторение.
VI. Открытие новых знаний.
1. Проблемная ситуация.
СЛАЙД № 4. Самостоятельная работа. Выборочное списывание.
- Глаголы с безударными окончаниями, данные в тексте выписать по спряжениям в две группы.
Работа мастера хвал…т. Человек от лени боле..т, а от труда здорове…т. Без труда не вылов…шь и рыбку из пруда. За работой не вид…шь, как время летит.
2. Побуждающий диалог.
- Как выполнили работу? Какие трудности испытали? Что не получилось? (Дети высказывают свои мнения.)
- Давайте проверим, что у нас получилось. Прочитайте глаголы I спряжения, II спряжения.
- Я дома тоже поработала над этим упражнением, и вот что у меня получилось.
СЛАЙД №5.
- Почему так? Кто может объяснить, почему глагол видишь записан во вторую группу?
- Этот глагол просто не подчиняется общему правилу и потому является исключением. И он такой не один. Их 13.
3. - Познакомьтесь с ними.
Открывается на доске плакат со списком глаголов – исключений.
- Нам приходилось уже в русском языке встречаться с исключениями? В некотором роде, да. Безударные гласные в словах мы всегда можем проверить? А непроверяемые согласные? Мы как с ними поступаем?
- Вот и глаголы – исключения, которые спрягаются не по правилам, мы тоже запомним.
4.Работа по учебнику. № 154, с. 100, где предлагается порядок запоминания глаголов – исключений.
5. СЛАЙД № 6.
- А я вам предлагаю свой порядок запоминания. Давайте прочитаем
У детей индивидуальные листочки с записями глаголов – исключений в стихотворной форме. (Хоровое чтение.)
VII. Закрепление новых знаний.
1.- Глаголы дышать, смотреть, брить, стелить записать в форме н.в., ед. ч., 2 лица.
К доске выходят 4 ученика и изменяют каждый по глаголу, объясняя свои действия. Правильность выполнения обсуждается сообща.
2.Упражнение №155, с.100.
Самостоятельная работа.
Коллективная проверка.
Работа в паре. Тест
VIII. Итог урока.
- Для чего мы изучаем спряжение глаголов?
- Что нужно знать, чтобы безошибочно писать безударные личные окончания глаголов?
Вернёмся к слайду №2.
- Какую цель мы сегодня перед собой ставили?
- Достигли мы её? Что нового узнали?
- Как оценим свою работу?
- Спасибо за хорошую работу! До свидания!
Тест.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2012/12/18/picture-151580-1355840879.jpg)
Общее понятие об однокоренных (родственных) словах Урок русского языка, 2 класс. М.С. Соловейчик, Н.С. Кузьменко «К тайнам нашего языка»
Общее понятие об однокоренных (родственных) словахУрок русского языка, 2 класс. М.С. Соловейчик, Н.С. Кузьменко«К тайнам нашего языка»Ирина Анатольевна ВиниченкоУчитель начальных классов, МАОУ «...
![](/sites/default/files/pictures/2013/02/26/picture-212605-1361905539.jpg)
План-конспект урока (русский язык, 4 класс) по теме: Русский язык 4 класс "О словарях разнообразных, поучительных и важных"
" 4 класс Русский язык «О словарях разнообразных, поучительных и важных»Соколова Е.Я.Урок направлен на актуализацию и расширение знаний учащихся о словарях русского языка. Основ...
![](/sites/default/files/pictures/2013/03/12/picture-220340-1363113746.jpg)
Урок русского языка. 3 класс. Тема "Роль имени прилагательного в речи" УМК "Школа России" Учебник "Русский язык". Авторы В.П.Канакина, В.Г.Горецкий.
Урок составлен по требованиям ФГОС. Использоваллись технологии личностно-ориентированного обучения, ИКТ. Дифференцированный подход при закреплении материала и в домашнем задании помогут учащимся по си...
![](/sites/default/files/pictures/2022/01/10/picture-441976-1641823329.jpg)
Презентация к уроку русского языка 1 класс "Согласные буквы русского языка"
Этот материал содержит презентацию к уроку руского языка в 1 классе по программе "Школа 2100"...
![](/sites/default/files/pictures/2014/11/09/picture-521045-1415536290.jpg)
Русский язык. Урок русского языка. 1 класс. Тема " Буква Е,е. Работа над словом"
Русский язык. Урок русского языка. 1 класс. Тема "Буква Е,е. Работа над словом"....
![](/sites/default/files/pictures/2016/11/28/picture-858499-1480350906.jpg)
Презентация к уроку русского языка 1 класс «Однозначные и многозначные слова. Слова, близкие и противоположные по значению. Словари русского языка»
Презентация к уроку....
![](/sites/default/files/pictures/2017/07/21/picture-936609-1500648399.jpg)
Урок русского языка 4 класс УМК "Гармония" "Открываем ещё несколько секретов русского языка"
рок русского языка 4 класс УМК "Гармония" "Открываем ещё несколько секретов русского языка"...