конспект урока "Мамины глаза"
план-конспект урока по русскому языку (2 класс) по теме

Содержание

урока

Вопросы и задания, направленные на формирование УУД

Указание, какие УУД формируются

I Организационный этап 

1.Стихи о маме. Чтение с экрана.

.

2.Мамочке подарок.

Из цветной бумаги

Вырежу кусочек.

Из него я сделаю

Маленький цветочек.

Мамочке подарок

Приготовлю я.

Самая красивая

Мама у мен я!

IIМинутка чистописания

(на доске) Мм

слово матушка

- Запишите эти буквы в тетрадь.

III.Актуализация знаний

1.Составление рассказа о маме,(бабушке, тёте, сестре.) 

IV.Работа по теме. 

Основная часть

1.- Какая твоя мама? Помогаешь ли маме? Как помогаешь? Какая твоя мама?

-На какой вопрос отвечают слова добрая, красивая, модная, умная?

-На какой вопрос отвечают слова золотое, жёлтое, светлое, тёплое?

- Какие глаза у вашей мамы(руки)?На какой вопрос отвечают слова тёплые,  ласковые.

- Давайте запишем слова в 3 столбика.

 Физминутка «Наши мамы»

2. Чтение рассказа «Мамины глаза» с 118.

-работа над произношением

-словарная работа

- чтение учителем

- чтение учащимися вполголоса

- работа по содержанию р-за

- чтение по ролям

3. Работа в парах. Упр. 2.

-Назови окончания слов на вопросы какая? какое? какие?

4.  Чтение стихотворения наизусть.  

-Письмо по памяти (1-х двух строк, остальные строчки открыть для списывания до конца)

             ПОДАРОК МАМЕ

Маму я свою люблю,

Ей подарок подарю.

Я подарок сделал сам

Из бумаги с красками.

Маме я его отдам,

Обнимая ласково

V. Итог урока. Дом задание.

С экрана списывают стишок для заучивания дома.

-Как надо относиться к людям, к мамам? бабушкам?...

VI. Рефлексия.

«Лесенка успеха»

 Как вы думаете, о ком мы будем говорить на уроке. Кому посвящён наш урок?

-  О маме будем говорить,…..

- Кому вы подарите подарки?

(Маме, мамочке)

-Что общего в этих буквах?

-Какое слово пишем, с чем это слово связано сегодня?

- Почему?

- Какая твоя мама? (бабушка, сестра, тётя)

- На какие  вопросы мы отвечали? (какая, какое, какие?)

- Они отвечают на вопрос КАКАЯ?

- Они отвечают на вопрос КАКОЕ?

-Они отвечают на вопрос КАКИЕ?

Запись:

Какая?  какое?  какие?

ДобрАЯ,тёплОЕ,ласковЫЕ

…        …          …

…        …        …

- Какой вывод можно сделать, вместе сделаем!!!

Солнце, праздник-орфорграммы!!! 

-Какое «ошибкоопасное» место вы увидели?

- Какое солнце?

-Какие глаза у мамы?

-Как дети ответили на этот вопрос? (Родика, Кэлин, Юлия)

-А какие глаза у ваших мам?

-АЯ, -ОЕ, - ЫЕ, -ИЕ

Выучить стихотворение наизусть

      МОЯ БАБУЛЕНЬКА

Я бабуленьку родную

Очень крепко поцелую,

Ведь бабуленька моя

Очень-очень добрая.

Познавательные (логические)

Коммуникативные

Познавательные

Коммуникативные

познавательные

Коммуникативные

Познавательные

Личностные

Личностные

Регулятивные 

коммуникативные

личностные

Коммуникативные