Диагностическая контрольная работа по русскому языку во 2 классе на конец 1 полугодия по программе "Начальная школа 21 века"
тест по русскому языку (2 класс) по теме

Диагностическая контрольная работа по русскому языку

Содержание работы соответствует обязательному мин муму содержания начального общего образования и требованиям программ к знаниям, умениям и навыкам учащихся 2 класса      начальной школы в соответствии с Федеральным компонентом государственного образовательного стандарта начального общего образования Содержание работы ориентировано на нормативные требования к подготовке по русскому языку на конец 1 полугодия 2 класса.

I вариант

1. Определи звуки, которыми различаются на письме слова. Отметь знаком  V  на схеме эти звуки

рама

рана

2. Подчеркни в словах буквы, которые обозначают твёрдый согласный звук:

Люди               Саша         олень

3. Отметь знаком V только те слова, которые подходят к схеме: ______________|______/_______

волк                        заяц                    медведь           мама            пенал

4. Отметь знаком V только те слова, которые правильно разделены для переноса:

де-нь     пе- нал         Ю-ра     ма- ши-на     аи-ст    ге- рои

5. Вставь пропущенные буквы:

снеж…нка,    трещ…ть,   ч…сы,  площ…дка, ч…йник,  ш…шки.

6. Отметь знаком V правильно написанное предложение

на лужайку выбежал кот Барсик.

На лужайку выбежал кот Барсик.

На лужайку выбежал кот барсик.

7. Раздели текст на предложения. Запиши текст правильно.

Опустел осенний сад не слышно в саду птиц деревья садов в золотом уборе

8. Отметь знаком V правильные утверждения:

В слове конь

 4 буквы 4 звука

4 буквы 3 звука

все согласные звуки мягкие

последний согласный звук мягкий

9. Выбери верное проверочное слово, подчеркни его:

уд…вительно (дева, диво)

м…нять (мина, замена)

10.* Прочитайте слова каждой группы.

Подчеркните лишнее.

Конфета, воробей, сладкая, тетрадь.

Летит, самолёт, лежит, поют.

Быстрый, деревянная, узкое, плясать.

I I вариант

1.Определи звуки, которыми различаются на письме слова. Отметь знаком  V  на схеме эти звуки

труд

пруд

2.Подчеркни в словах буквы, которые обозначают твёрдый согласный звук:

обед               Таня        печь

3. Отметь знаком V только те слова, которые подходят к схеме: ______________|______/_______

дверь                         сом                    тюлень           папа            сосед

4. Отметь знаком V только те слова, которые правильно разделены для переноса:

пе-нь     пе- на         О-ля    ма- га -зин        ли -ст    го- род

5. Вставь пропущенные буквы:

пуш…нка,    щ…вель,   ч…совой,  площ…дь, дач…,  ш…рокий.

6. Отметь знаком V правильно написанное предложение

на крыльце сидел кот Васька.

На крыльце сидел кот Васька.

 На крыльце сидел кот васька..

7. Раздели текст на предложения. Запиши текст правильно.

Наступила зима все деревья покрыла снегом чудесная получилась картина

8. Отметь знаком V правильные утверждения:

В слове лось

 4 буквы 4 звука

4 буквы 3 звука

все согласные звуки мягкие

последний согласный звук мягкий

9.  Выбери верное проверочное слово, подчеркни его:

скр…пила  (скрип, скрепка)

зап…вать водой (пить, петь)

11.* Прочитайте слова каждой группы.

Подчеркните лишнее.

Тетрадь, пенал, стол, кровать .

Летит, вертолёт, бежит, моют.

Смелый, железный, широкий, играть.