Звукобуквенный анализ слова.
учебно-методическое пособие по русскому языку (3 класс) на тему

                                              Звукобуквенный анализ слова

1. Написать слово          

 2.Поставить ударение

 3.Разделить слово на слоги (для этого сначала отметить точкой гласные)

 4.Написать слово по звукам (транскрипцию)

 5.С новой строки написать букву, рядом звук, который она обозначает

 6.Если это гласный звук, то написать ударный или безударный.

 7.Если согласный звук написать: -звонкий или глухой

 -твердый или мягкий             -парный или непарный

       8. Сонорный (звонкие,непарные-л,м,н,р,й )при их образовании участвует и голос и    шум  

       8. Подвести черту и написать сколько в этом слове букв и сколько звуков.

Сокращения:   гласный-глас. ,    согласный-согл.,     ударный –уд.,    безударный – безуд.,

        звонкий – зв.,     глухой –глух., парный –парн.,    непарный –непарн.

                                                                      Звукобуквенный анализ слова

1. Написать слово          

 2.Поставить ударение

 3.Разделить слово на слоги (для этого сначала отметить точкой гласные)

 4.Написать слово по звукам (транскрипцию)

 5.С новой строки написать букву, рядом звук, который она обозначает

 6.Если это гласный звук, то написать ударный или безударный.

 7.Если согласный звук написать: -звонкий или глухой

 -твердый или мягкий             -парный или непарный

       8. Сонорный (звонкие,непарные-л,м,н,р,й )при их образовании участвует и голос и    шум  

       8. Подвести черту и написать сколько в этом слове букв и сколько звуков.

Сокращения:   гласный-глас. ,    согласный-согл.,     ударный –уд.,    безударный – безуд.,

        звонкий – зв.,     глухой –глух., парный –парн.,    непарный –непарн.

                                                                           Звукобуквенный анализ слова

1. Написать слово          

 2.Поставить ударение

 3.Разделить слово на слоги (для этого сначала отметить точкой гласные)

 4.Написать слово по звукам (транскрипцию)

 5.С новой строки написать букву, рядом звук, который она обозначает

 6.Если это гласный звук, то написать ударный или безударный.

 7.Если согласный звук написать: -звонкий или глухой

 -твердый или мягкий             -парный или непарный

       8. Сонорный (звонкие,непарные-л,м,н,р,й )при их образовании участвует и голос и    шум  

       8. Подвести черту и написать сколько в этом слове букв и сколько звуков.

Сокращения:   гласный-глас. ,    согласный-согл.,     ударный –уд.,    безударный – безуд.,

        звонкий – зв.,     глухой –глух., парный –парн.,    непарный –непарн.