проверочная работа Имя существительное 4 класс
тест по русскому языку (4 класс) по теме

Проверочная работа . Имя существительное.

Вариант1.        

1. Подчеркнуть имена существительные.

Товарищ, коврик, вчера, белизна, молчание, грустный, около, вдруг, суббота, потом, весело, быстро, скорость, ты.

2.        Подобрать и записать к данным предлогам имена существительные, определить их падеж.

для        , к        

над        , без        

об        , между        

в ______________________, с _______________________

3.        Вставить пропущенные буквы. Определить падежи всех имен
существительных.

В   л_стве  д_рев_ев  по_вились  первые  лимон_ые  отметины.  Даже в   ненас_ный  день  излуч_ет  с_сна  т_пло  и  свет.  За лесом был пру_  с  чистой  в_дой  и  п_сч_ным пляжем.  Синие  стрекозы  м_пькают  в  густом  трос_нике  и  на  пуш_стых  ёлоч_ках  хвоща.

4. Вставить пропущенные буквы.

Вкус_ный  борщ_, д_рогая вещ_,  л_сная  глуш_,  железный  обруч_, н_чная  тиш_,  л_тучая  мыш_, горячий калач_, руч_ной багаж_, скорая помощ_, наступила  полноч_, непромокаемый плащ_, верный товарищ_ .

Вариант 2 Имя существительное        

1. Подчеркнуть имена существительные.

Товарищ, коврик, вчера, белизна, молчание, грустный, около, вдруг, суббота, потом, весело, быстро, скорость, ты.

2.        Подобрать и записать к данным предлогам имена существительные, определить их падеж.

для        , к        

над        , без        

об        , между        

в ______________________, с _______________________

3.        Вставить пропущенные буквы. Определить падежи всех имен
существительных.

В   л_стве  д_рев_ев  по_вились  первые  лимон_ые  отметины.  Даже в   ненас_ный  день  излуч_ет  с_сна  т_пло  и  свет.  За лесом был пру_  с  чистой  в_дой  и  п_сч_ным пляжем.  Синие  стрекозы  м_пькают  в  густом  трос_нике  и  на  пуш_стых  ёлоч_ках  хвоща.

4. Вставить пропущенные буквы.

Вкус_ный  борщ_, д_рогая вещ_,  л_сная  глуш_,  железный  обруч_, н_чная  тиш_,  л_тучая  мыш_, горячий калач_, руч_ной багаж_, скорая помощ_, наступила  полноч_, непромокаемый плащ_, верный товарищ_ .

Проверочная работа по теме «Склонение имён существительных»

Вариант 1.

  1. Выбрать из данного ряда слов имена существительные, выписать их, указать род, склонение,  число.

Собеседник, зимовье, солнечный, догонять, здесь, стук, однажды, потом, радость, через, мы.

2.        В данном предложении подчеркнуть имена существительные,
указать их род и падеж. Вставить пропущенные орфограммы. Подчеркнуть главные члены предложения.

Под  луч_ми  в_се__его  со_нца  бл_стит  пру_  с  чистой,

прозрачной в_дой.

3.        Просклонять существительное весна.

4.        Прочитать пословицы, вставить, где нужно, «ь».

Без знаний и утро - ноч        .

Книжка - лучший товарищ        .

На безрыбье и мелоч        - рыба.

Не печ        кормит, а нива.

Идёт силач        добывать калач        .

Вариант 2.

1. Выбрать из данного ряда слов имена существительные, выписать их, указать род, склонение,  число.

богатство, зимовать, солнце, догонять, здесь, речка, однажды, потом, белок, через, мы.

2.        В данном предложении подчеркнуть имена существительные,
указать их род и падеж. Вставить пропущенные орфограммы. Подчеркнуть главные члены предложения.

По  овра_кам  руч_и  под снегом  б_гут  к  р_ке.

3.        Просклонять существительное волна.

4.        Прочитать пословицы, вставить, где нужно, «ь».

Книжка - лучший товарищ        .

Не печ        кормит, а нива.

Идёт силач        добывать калач        .

На безрыбье и мелоч        - рыба.

Без знаний и утро - ноч        .