Итоговый тест по русскому языку,2 класс
методическая разработка по русскому языку (2 класс) по теме

Итоговый тест  по русскому языку

Учени__   ____ го   класса __________________________________________

1. Укажи, в какой строчке перечислены только согласные.

  а) с, ф, и, к, л, в        

  б) б, м, р, д, х, й

 в)  е, я, и, у, а, о

2. В каком слове звуков больше, чем букв.

а)  коньки        

 б)  якоря

  в) грибы

3. Сколько в русском языке гласных звуков?

а)  6        

 б)  10

 в) 12

4. В каком слове буква Е обозначает два звука?

  а) репка        

  б) знает

  в) пенал

5. В каком слове неверно сделан перенос?

  а) мо-роз         

б)   па -льто

  в) май-ка

6. Укажи строчку, в которой слова состоят из двух слогов

 а) ёжик, деньки, пенал        

 б)  школа, молоко, осень

  в) шапка, ученик, рыба

7. В каком варианте верно указано количество звуков и букв в слове осень?

 а)  5 зв., 5 б.          б)  3 зв. 4 б.                                  в)  4 зв., 5 б.

8. В  каком   ряду  все   слова  однокоренные?

а) подосиновик, осень, осинка

б) весна, весело, весенний

в) яблоня , яблонька,  яблоко

9. В каком  слове  ударение падает  на  второй  слог ?

а)  весна                               в) песня

б) лабиринт                           г) алфавит

10. В  каком  слове  в корне пропущена  безударная  гласная   а ?

а)г…лубка                              в) в..здушный (шар)

б) м…слёнка                          г) др…жат

11. В  каком слове пропущена  буква  с ?

а) арбу…                                  в) пля..ка

б) ни…кий                               г) гла..ки

12. Подумай , какая  орфограмма  в  транскрипции? Запиши  слова  буквами , выдели корень.

а) [ сн’ижок ]              

13. Синонимом  к  слову   робкий    является  слово :

а) храбрый                б) боязливый                  в) равнодушный

14. Антоним   к    слову  тёмный  - …

а) яркий                         б) светлый                        в) пёстрый

15. Расставь знаки препинания. Укажи побудительное предложение.

  а)По небу бегут лёгкие облака        

  б)Берегите здоровье

  в)Почему ты опоздал на урок

16. Укажи слово, которое называет предмет.

  а)холодный         б)золотит                       в)листочки

День знаний во 2 классе.

- Сегодня у нас праздник – первый школьный день. Поздравляю вас, ребята, с началом учебного года и …с днём рождения! Ровно год назад, первого сентября, родился наш класс. А сегодня нам уже пошёл второй год. За этот год мы подросли, поумнели и повзрослели. Каждый из вас стал на год старше.

Сейчас в нашем втором  классе 10 человек – 2 девочки и 8 мальчиков. Кому-то из вас 7 лет, а кому-то уже 8. Наш общий возраст – 70 лет. День рождения – это всегда праздник. А какой же праздник без торта? У нас сегодня тоже будет именинный торт. Сейчас мы его разыграем. Торт состоит из 10 долек. Значит каждому ……по дольке. Значит если у кого- то долька уже есть, то он поможет получить ее другому. Согласны?  

1задание

1 долька достанется тому, у кого летом был день рождения. (Волыжев Ваня – 14 июля, Скворцов Кирилл-15 июня,  Лебедева Маргарита-21 августа)

 -Ребята, давайте вспомним какие предметы вы изучали в первом классе?

 А как вы думаете, во втором классе учебных предметов будет больше или нет?

Проверим, не забыли ли вы за лето школьные предметы

 Каждый из вас получает по  карточки терминов. Вы должны вспомнить, на каком уроке мы об этом говорили, и разложить карточки в соответствии с учебным предметом.

Слагаемое, предложение, ударение, акварель, отрезок, краски, природа, лес, животные, сказки.

2 долька нашего праздничного торта достанется тому, кто летом помогал родителям, бабушкам и дедушкам по хозяйству.

-Молодцы!

2 задание

- Проверим, какие вы внимательные и не забыли ли за лето, что нужно брать с собой в школу.

Зачеркните лишние вещи,  которые попали в портфель (работа в парах): линейка, дневник, пенал,  молоток, карандаш, ручка, учебник, клей, гвоздь, рубашка, тетрадь, альбом, фломастер, треугольник, рубанок, краски, циркуль, ваза, пластилин, рогатка, ластик.

3 задание

3 долька достанется тому, кто любит подбирать рифмы.

Подберите рифмы к словам:

Шишка – …..

Белка – …….

Игра «Найди рифму»

- Как у нашего Мирона

  На носу сидит ворона.

- Стыдно старому реветь,

  Ты не заяц, а медведь.

Молодцы. Давайте отдохнем.

Игра “Будь внимателен».

Я буду давать команды, а вы должны выполнять соответствующие движения. Запоминайте.

Если я скажу «Зайчики», вы должны прыгать как зайчики, изображать их.

«Лошадки» – должны ударить одной ногой об пол, как будто лошадь бьёт копытом.

«Птицы» – должны изобразить полет птиц, махать руками.

«Лягушка» – присесть и скакать в припрыжку.

Следующие дольки достанутся тому, кто за лето подрос.

- Встаньте, кто считает, что они за лето подросли.

– Какое время года сегодня наступило?

– Осень! Как хороша золотая с её разноцветным нарядом – яркой окраской листьев деревьев, богатством плодов, хорошим урожаем.

4 задание

. Несколько осенних листочков залетело к нам в класс, но они не простые, а с загадками.

1. Она под осень умирает

    И вновь под осень оживает.

   Коровам без неё беда,

   Она их главная .

(трава)

2. Пришла без красок и без кисти

 И перекрасила все листья. (осень).

3. Кто всю ночь по крыше бьёт да постукивает,

  И бормочет, и поёт, убаюкивает?

(дождь).

4. Сидит – зеленеет,

  Падает – желтеет,

   Лежит – чернеет.

(лист).

5. Без рук, без ног

В дверь стучится,

  В избу просится .

(ветер)

5задание

Следующая долька  достанется тому, кто летом много читал. За лето вы прочли, я думаю, много книг.

-Ответьте на вопросы:

1. На чём путешествовал Емеля? (на печке)

2. В кого превратился гадкий утёнок? (в лебедя)

3. Воздушный транспорт ведьмы? (ступа, метла)

4. Житель цветочного города, побывавший на Луне? (Незнайка)

5. Героиня сказки, потерявшая хрустальную туфельку? (Золушка)

6. Домашняя птица, которая может нести золотые яйца? (Курочка Ряба)

8. В чём волшебная сила Хоттабыча? (в бороде)

9. Персонаж русской сказки, поймавший щуку ведром? (Емеля)

Остальные дольки нашего торта  достанутся тому, кто летом нашёл себе новых друзей.

Прошу встать тех, кто сумел заработать дольку торта. Но сегодня ничего без чудес не происходит. Вы сейчас из своих долек сделаете большой торт

« торт желаний». Подпишите и напишите то, чему вы хотите научиться во 2 классе. Прикрепите на доску.

До новых встреч!