внеклассное занятие по русскому языку "Поле чудес"
методическая разработка по русскому языку (4 класс) на тему

Внеклассное занятие по русскому языку

«Поле чудес»

 ТЕМА. Слова- двойники, слова-спорщики, слова-друзья, слова- архаизмы.

ЦЕЛЬ: привитие интереса к предмету, развитие творческих способностей учащихся.

ХОД ЗАНЯТИЯ.

Ведущий. Нашу встречу хочется начать с пословиц.

( текст пословиц на доске)

Он и поит и кормит. Он и до Киева доводит.

О чем эти пословицы?

Дети. О языке.

Ведущий.

 Конечно, это язык . Ну, а сегодня он не до Киева доведет, а до победы.  Главный гость сегодня – его величество Русский язык. Могуч и прекрасен русский язык. Послушайте, что говорили о нем выдающиеся русские и зарубежные писатели.

Ученик 1.

 Александр Сергеевич Пушкин с благоговением относился к родному языку. По его мнению «русский язык- это выразительный и звучный язык, гибкий и мощный в своих оборотах и средствах, переимчивый и общежительный в своих отношениях к чужим языкам». Ему свойственны величавая плавность, яркость, простота и гармоничность.

Ученик 2.

Классик французской литературы Проспер Мериме так отзывался о русском языке: « Это прекраснейший из всех европейских языков, не исключая и греческого»

Ученик 3.

Иван Сергеевич Тургенев предупреждал: « Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык, этот клад, это достояние передано нам нашими предшественника»

Ученик 4.

Язык, великолепный наш язык. Речное и степное в нем раздолье. В нем клекоты орла и волчий рык, Напев, и звон, и ладан богомолья.

ОТБОРОЧНЫЙ ТУР ( для 1 тура)

Условия отборочного тура: правильно ответивший на вопрос ученик становится участником первого тура.

Вопросы.

1.Сколько букв в русском алфавите?

2.Часть слова, стоящая перед корнем?

3. Сколько всегда мягких согласных в русском языке?

ПЕРВЫЙ ТУР.
Представление участников первого тура.

Ведущий.

Я расскажу вам о словах- двойниках. В русском языке встречаются слова, одинаковые по звучанию и написанию, но разные по значению например: ключ (от дверей) и ключ (родник) Как называются эти слова? (омонимы)

ОТБОРОЧНЫЙ ТУР

 Вопросы(для 2 тура)

 1.Какой знак препинания используется чаще всего в конце предложения? (точка)

2.Значок- обозначение звуков на письме? (буква)

3.Два или несколько предложений, связанных между собой по смыслу? (текст)

ВТОРОЙ ТУР.

Представление участников второго тура.

 Ведущий.

В русском языке существуют не только одинаковые по звучанию слова, обозначающие разные предметы и явления, но и разные по звучанию слова, которые служат для обозначения одного и того же предмета (лошадь – конь), признака ( старый - дряхлый), действия (строить – сооружать). Как называются эти слова? ( синонимы)

ИГРА СО ЗРИТЕЛЯМИ
Каким словом можно назвать дорожную разметку и животное? ( зебра)

ОТБОРОЧНЫЙ ТУР

 ( для 3 тура)

Вопросы.

 1.Существительное в именительном падеже в предложении является? (подлежащим)

 2.Пишется после приставок которые оканчиваются на согласную перед буквами е, е, я, ю. (разделительный ъ знак)

3.Изменяемая часть слова, служит для связи слов в предложении?

ТРЕТИЙ ТУР.

 Представление участников.

Ведущий.

Как называются слова разные по звучанию и имеющие противоположное значение?

(антонимы)

ФИНАЛ.

 Ведущий.

В русском языке, как , впрочем, и в любом другом, немало устаревших слов, теперь уже непонятных. Но знать их надо: они употребляются в художественной литературе. Как в старину звучало слово ребенок? ( чадо).

Награждение победителя.

Литература:

1. Феоктистова В.Ф. Сценарии игровых и конкурсных программ.- Волгоград: Учитель, 2009

2. Карачевцева  Л.Д. Праздник, который  всегда с нами.- Волгоград: Учитель, 2010

3.В мире слов.- М. «Просвещение», 2000 г.