тематическое планирование для 3 класса
календарно-тематическое планирование по русскому языку (3 класс) на тему

ПРИНЯТО

на заседании МО учителей

 ________________________

Протокол № __

от «    » сентября 20  

Руководитель МО:_________

Утверждаю

Директор МБОУ СОШ №10 ККЮС

 __________ О.Н. Смирнова

«__»  сентября   20__г

№

п/п

Тема урока (этап проектной или исследовательской деятельности)

Кол-во

часов

Номер урока по разделу

Планируемые образовательные результаты изучения темы

Вид контроля. Измерители

Использование ИКТ

Повторение 16ч

1

Различение понятий «предложение» и «словосочетание»

1

1

Знать:

что такое предложение, словосочетание, слово;

из чего состоит речь.

Уметь:

отличать предложения

от слов и словосочетаний; - устанавливать связи слов в предложении, задавать вопрос От одного слова к дру

гому;

записывать предложения (большая буква в начале, знак препинания в конце предложения);

определять и различать предложения по цели высказывания и интонации

Индивидуальный опрос

(устно)

ИКТ

2

Выделение словосочетаний в предложении

1

2

Фронтальный опрос

ИКТ

3

Различение предложений по цели высказывания и интонации

1

3

Самостоятельная работа

4

Различие предложений по цели высказывания и интонации

1

4

Фронтальный опрос

ИКТ

5

Части речи, их употребление в предложении

1

5

Знать:

- что такое части речи и звуки речи, их употребление в предложении;

что такое начальная форма имени существительного;

роль предлога в предложении.

Уметь:

различать в тексте части речи по смыслу и вопросам;

различать гласные и согласные звуки и буквы, которыми они обозначаются на письме; правильно переносить слова; проверять написание безударных гласных, парных и непроизносимых согласных в корне слова

Словарный диктант

6

Начальная форма имени существительного

1

6

Фронтальный опрос

ИКТ

7

Различение в тексте имён существительных, глаголов, имён прилагательных

1

7

Индивидуальная работа по карточкам

ИКТ

8

Предлог как часть речи. Его роль в предложении

1

8

Самостоятельная работа

9

Различение понятий «звук» и «буква». Алфавит

1

9

Знать:

понятия «звук» «буква», «алфавит»; правила переноса слов;

условное обозначение звуков на письме (транскрипцию);

парные звонкие и глухие согласные;

твердые и мягкие согласные. Уметь:

сравнивать буквенную запись слов с записью

при транскрибировании;

- выделять безударные гласные в корне слов; - подбирать проверочные

слова;

- проверять парные согласные в середине и на конце слова;

- обозначать мягкость согласных;

- применять изученные правила в написании слов; - подбирать проверочные

слова

Словарный диктант

ИКТ

10

Перенос слов. Ударение

1

10

Индивидуальный опрос (устно)

ИКТ

11

Безударная гласная в корне слова

1

11

Индивиду

альная рабо

та по карточкам

ИКТ

12

Проверка безударных

гласных

1

12

Фонетический

разбор

13

Согласные звуки. Звонкие и глухие согласные

1

13

Фронтальный опрос

ИКТ

14

Проверка парных согласных

в середине и на конце слова

1

14

Самостоятельная работа

ИКТ

15

Твёрдые и мягкие согласные.

Обозначение мягкости со-

гласных. Сочетания жи-ши, ча-ща, чу-щу

1

15

16

Тест « разделительный  ь»

1

16

Знать о правописании разделительного мягкого знака в словах

Тестирование

Синтаксис и пунктуация  18ч.

17

Главные члены предложения

1

1

Знать: главные члены предложения - подлежащее и сказуемое.

Фронтальный опрос

ИКТ

18

Определение подлежащего и сказуемого в предложении

1

2

Уметь:

определять части речи, которыми выражены подлежащее и сказуемое в предложении;

находить грамматическую основу в предложении;

выделять подлежащее

и сказуемое в предложении;

подбирать соответствующие вопросы от подлежащего к сказуемому;

составлять схемы предложений;

устанавливать связь слов в предложении;

уточнять, какими именами существительными (одушевлёнными или неодушевлёнными, собственными или нарицательными) выражены

в предложениях подлежащие;

записывать текст под диктовку;

Самостоятельная работа

19

Предложения, в которых сказуемое выражено разными частями речи

1

3

Фронтальный опрос

ИКТ

20

Части речи, выражающие в предложении подлежащее. Личные местоимения

1

4

Индивидуальная работа по карточкам

ИКТ

21

Определение главных членов предложения и частей речи, которыми они выражены

1

5

Самостоятельная работа

ИКТ

22

Диктант

1

6

воспринимать текст на слух для последующего письменного изложения

Контрольный

23

Второстепенные члены предложения

1

7

Знать:

что такое второстепенные члены предложения, грамматическая основа;

понятие «однокоренные слова».

Уметь:

устанавливать связь между главными и второстепенными членами предложения;

составлять распространённые предложения;

разбирать предложения по членам предложения и частям речи;

различать распространённые и нераспространённые предложения;

составлять схему предложения;

отличать предложение от словосочетания

Фронтальный опрос

ИКТ

24

Составление предложений по схемам

I

8

Фронтальный опрос

ИКТ

25

Установление связи между главными и второстепенными членами предложения

1

9

Фронтальный опрос

ИКТ

26

Списывание

1

10

Контрольный

27

Составление распространенных предложений. Разбор предложений но членим предложения и частям речи

1

11

Словарный диктант

28

Различение предложения и словосочетания. Однокоренные слова

1

12

Фронтальный опрос

ИКТ

29

Логическое ударение в предложениях

1

13

Знать:

что такое логическое ударение;

использование логического ударения для точности передачи смысла предложения;

предложение с интонацией перечисления.

Уметь:

правильно поставить логическое ударение в предложении;

определять предложение

с интонацией перечисления;

обозначать перечисление в предложении на письме;

записывать текст под диктовку;

выполнять грамматическое задание на основе текста диктанта;

осуществлять самопроверку, самоконтроль

Самостоятельная работа

30

Постановка логического ударения в предложении

1

14

Фронтальный опрос

ИКТ

31

Предложение с интонацией перечисления

1

15

Самостоятельная работа

32

Обозначение интонации перечисления на письме запятой

1

16

Фронтальный опрос

ИКТ

33

Диктант с грамматическим заданием

1

17

Контрольный

34

Работа над ошибками.

Постановка логического ударения в предложении

1

18

Самостоятельная работа. Тестирование

ИКТ

Морфология и морфемика  (126ч)

Состав слова (64 ч)

35

Окончание - изменяемая часть слова

1

1

Знать:

что такое окончание и основа слова;

что такое нулевое окончание слова;

как согласуется имя прилагательное в словосочетании с именем существительным. Уметь:

выделять основу и окончание слова;

согласовывать прилагательное с именем существительным в словосочетании;

определять нулевое окончание в словах;

записывать текст под диктовку;

разбирать по составу доступные слова

Фронтальный опрос

ИКТ

36

Сочинение

1

2

Контрольный

ИКТ

37

Нулевое окончание

1

3

Фронтальный опрос

ИКТ

38

Основа слова

1

4

Самостоятельная работа

ИКТ

39

Выделение основы. Согласование прилагательного с именем существительным в словосочетании

1

5

Фронтальный опрос

ИКТ

40

Основа, окончание слова

1

6

Самостоятельная работа

ИКТ

41

Контрольный диктант

1

7

Контрольный

42

Анализ ошибок, допущенных в диктанте. Корень слова.

1

8

Знать:

- строение основы слова; что такое корень слова.

Уметь:

выделять в основе слова корень, приставку и суффикс;

разбирать слово по составу;

различать разные формы одного слова и однокоренные слова;

подбирать однокоренные слова;

правильно переносить слова с удвоенной согласной на стыке приставки и корня;

- письменно излагать близко к тексту его содержание; составлять сложный текст; находить и исправлять допущенные ошибки

43

Приставка

1

9

44

Суффикс

1

10

Фронтальный опрос

ИКТ

45

Тестирование «Состав слова»

1

11

Контрольный

46

Различение разных форм одного слова и однокоренных слов

1

12

Индивидуальный, фронтальный

ИКТ

47

Разбор слова по составу

1

13

48

Обучающее изложение

1

14

Контрольный

49

Правописание безударных гласных в корне

1

15

- правила написания и способы проверки безударных гласных и парных согласных в корне слова;

особенности чередования согласных звуков и беглых гласных в корне слова.
Уметь:

образовывать однокоренные слова с помощью суффиксов;

проверять написание гласной в суффиксах -ик и -ек;

распознавать однокоренные слова и формы одного слова;

проводить разбор слова по составу;

подбирать проверочные слова к выделенным словам
пары с сочетаниями -оро-,-оло-, -ере-;

правильно записывать слова с двумя безударными гласными в корне;

распознавать слова, которые нужно проверять, и обосновывать написание
проверяемой орфограммы

Фронтальный опрос

ИКТ

50

Состав слова. Перенос слов

1

16

Самостоятельная работа

ИКТ

51

Единообразное написание корней однокоренных слов

17

Графический диктант

ИКТ

52

Списывание

1

18

Контрольный

53

Сравнение основ одно- коренных слов и разных форм одного и того же слова

19

Фронтальный опрос

54

Чередование согласных звуков в корне слова

1

20

Самостоятельная работа

55

Чередование согласных звуков в корне слова

1

21

Фронтальный опрос

ИКТ

56

Беглые гласные в корне

слов

1

22

Фронтальный опрос

ИКТ

57

Чередование согласных, беглые гласные в корне слов

1

23

Знать:

что такое чередование звуков;

способы проверки чередующихся звуков

Тестирование

58

Способы проверки безударных

Гласных и парных согласных

в корне слова

1

24

Уметь:

проверять безударную гласную в корне, подбирая проверочные слова;

определять парные согласные в корне слов

Самостоятельная работа

ИКТ

59

Образование однокоренных слов с помощью суффиксов

1

25

Знать:

какую роль выполняют в слове суффиксы;

изученные орфограммы. Уметь:

образовывать слова с помощью суффиксов;

определять, какие суффиксы вносят в значение слова уменьшительно-ласкательный оттенок;

записывать текст под диктовку;

Словарный диктант

ИКТ

60

Диктант

1

26

Контрольный

61

Анализ ошибок, допущенных в диктанте. Проверка написания гласной в суффиксах -ик, -ек

1

27

Фронтальный опрос. Самопроверка

62

Проверка написания гласной в суффиксах -ик, -ек

1

28

Фронтальный опрос

ИКТ

63

Проверка написания гласной в суффиксах -ик, -ек

1

29

Самостоятельная работа

64

Обучающее изложение (учебник, упр. 111, с. 134)

1

30

применять изученные орфограммы на практике

Контрольный

65

Приставка - значимая часть слова

1

31

Знать:

правила написания приставок и предлогов;

изученные орфограммы. Уметь:

показать роль приставки в слове и предлогов в речи человека;

различать приставки и предлоги; находить в тексте слова с приставками;

выделять орфограммы, связанные с правописанием предлогов и приставок;

образовывать с помощью приставок глаголы с противоположным значением;

выписывать из текста имена существительные с приставкой:

Фронтальный опрос

ИКТ

66

Правописание приставок

1

32

Фронтальный опрос

ИКТ

67

Правописание приставок

1

33

Фронтальный опрос

ИКТ

68

Правописание приставок

I

34

Самостоятельная работа

69

Правописание приставок

1

35

Фронтальный опрос

ИКТ

70

Контрольный диктант

1

36

образовывать и записывать слова с приставками с- и со-;

правильно писать согласные в приставках;

записывать глаголы с выбранными приставками и текст под диктовку;

совершенствовать орфографическую зоркость

Контрольный

71

Работа над ошибками.

1

37

Индивидуальный опрос

ИКТ

72

Правописание приставок и предлогов

1

38

Фронтальный опрос

ИКТ

73

Правописание приставок и предлогов

1

39

Тестирование

74

Правописание частицы не с глаголами

1

40

Знать: правила написания частицы не с глаголами, а также слов с разделительным твердым знаком. Уметь:

правильно отображать на письме слова с разделительным твёрдым знаком;

различать разделительный твёрдый и разделительный мягкий знаки;

правильно писать приставки в словах, а также употреблять после них (там, где необходимо) разделительный твёрдый знак;

записывать не с глаголами раздельно;

письменно излагать близко к тексту его содержание, составлять сложный план;

анализировать, редактировать, исправлять речевые

и орфографические ошибки

Фронтальный опрос

ИКТ

75

Правописание частицы не с глаголами

1

41

Фронтальный опрос

76

Правописание частицы не с глаголами

1

42

Самостоятельная работа

77

Правописание слов с разделительным твердым знаком

1

43

Фронтальный опрос

ИКТ

78

Правописание слов с разделительным твердым знаком

1

44

Самостоятельная работа

ИКТ

79

Обучающее изложение

1

45

Контрольный

80

Правописание слов с разделительным твердым знаком

1

46

Фронтальный опрос

ИКТ

81

Правописание слов с разделительным твердым знаком

1

47

Словарный диктант

ИКТ

82

Обобщение знаний о написании разделительного твёрдого знака.

1

48

Проверочная работа

ИКТ

83

Правописание непроизносимых согласных

1

49

Знать:

правила написания непроизносимых согласных

в словах;

как записывать и переносить слова с удвоенными согласными;

изученные орфограммы

Фронтальный опрос

ИКТ

84

Правописание непроизносимых согласных

1

50

Самостоятельная работа

ИКТ

85

Правописание непроизносимых согласных

1

51

Уметь:

правильно записывать слова с удвоенными согласными;

верно переносить с одной строки на другую слова

с удвоенными согласными;

подбирать однокоренные слова;

правильно записывать

и обозначать на письме непроизносимые согласные звуки;

записывать под диктовку текст;

выполнять грамматические задания;

находить и исправлять допущенные ошибки

Графический диктант

86

Правописание непроизносимых согласных

1

52

Проверочная работа

ИКТ

87

Диктант

1

53

Контрольный

88

Анализ ошибок, допущенных в диктанте. Написание слов с удвоенными согласными

1

54

Фронтальный опрос

ИКТ

89

Написание слов с удвоенными согласными

1

55

Самостоятельная работа

ИКТ

90

Написание слов с удвоенными согласными

1

56

Фронтальный опрос

91

Сложные слова

1

57

Знать:

что такое сложные слова, способы их образования

правила написания сложных слов с соединительной гласной.

Уметь:

- правильно отображать на письме правописание

сложных слов; выделять в слове два корня;

правильно записывать сложные слова с соединительными гласными; - распознавать существительные и прилагательные;

- находить и исправлять ошибки; чётко, ясно, последовательно излагать свои мысли в устной и письменной форме при написании небольшого текста, изложения

Словарный диктант

92

Обучающее изложение

1

58

Контрольный

93

Сложные слова

1

59

Самостоятельная работа

94

Сложные слова

1

60

Самостоятельная работа

95

Сложные слова

1

61

Фронтальный опрос

ИКТ

96

Сложные слова

1

62

Фронтальный опрос

97

Сложные слова

1

63

Графический диктант

ИКТ

98

 Тест «Сложные слова»

1

64

Контрольный

Имя существительное (22 ч)

99

Понятие об имени существи-

тельном

1

1

Знать: лексическое значение и основные грамматические признаки имён существительных.

Уметь:

- употреблять существительные в речи;

- определять грамматические признаки имени существительного;

- чётко, ясно, последовательно излагать свои мысли в устной и письменной речи

Фронтальный опрос

ИКТ

100

Понятие об имени существи-

тельном

1

2

Фронтальный опрос

ИКТ

101

Употребление имён существительных в речи

1

3

Фронтальный опрос

ИКТ

102

Сочинение

1

4

Контрольный

103

Род и число имён   существительных

1

5

Знать:

- что такое род и число существительных;

- существительные с твёрдой и мягкой основами и их окончания в начальной форме.

Уметь:

изменять существительные по числам;

отличать имена существительные по родам;

- правильно отображать на письме имена существительные с шипящим звуком на конце;

- распознавать имена существительные в речи;

- выполнять морфологический разбор имени существительного

Фронтальный опрос

ИКТ

104

Род и число имен существительных

1

6

Фронтальный опрос

105

Имена существительные

мужского рода с твердой

и мягкой основами

1

7

Фронтальный опрос

ИКТ

106

Имена существительные

среднего рода с твердой

и мягкой основами

1

8

Фронтальный опрос, индивидуальный

ИКТ

107

Имя существительное.

1

9

Уметь: чётко, ясно, последовательно излагать свои мысли при написании небольшого текста, изложения

Фронтальный опрос

ИКТ

108

Имена существительные женского рода с твёрдой и мягкой основами

1

10

Знать: определение имени

существительного.

Уметь:

определять род имён существительных;

находить и выделять окончания в слове;

изменять имена существительные по вопросам

Фронтальный опрос

ИКТ

109

Имена существительные с шипящим звуком на конце слова

1

11

Графический диктант

110

Имена существительные с шипящим звуком на конце слова

1

12

Проверочная работа

111

Изменение имён существительных по вопросам

1

13

Знать:

отличие одушевлённых и неодушевлённых имён существительных;

общее понятие о склонении имён существительных и изменении их по падежам.

Уметь:

определять имя существительное с помощью вопроса;

устанавливать связь слов в предложении с помощью вопросов, предлогов и окончаний;

различать одушевлённые и неодушевлённые имена существительные;

изменять имя существительное по падежам;

находить и выделять окончание в слове;

называть падежи, вопросы к ним;

чётко, ясно, последовательно излагать свои мысли в устной и письменной речи;

составлять сложный план текста

Фронтальный опрос

ИКТ

112

Изменение по вопросам одушевлённых и неодушевленных имен существительных

1

14

Самостоятельная работа

113

Упражнения

в установлении связи слов в предложении

1

15

Фронтальный опрос

ИКТ

114

Общее понятие о склонении имён существительных. Изменение имён существительных по падежам

1

16

Самостоятельная работа

115

Изменение имён существительных по падежам

1

17

Фронтальный опрос

ИКТ

116

Склонение имён существительных

1

18

Фронтальный опрос

117

Склонение имён существительных

1

19

Графический диктант

118

Сочинение

1

20

Контрольный

ИКТ

119

Обобщение знаний об имени существительном.

1

21

Знать:

лексическое значение и основные грамматические признаки имён существительных; изученные орфограммы.

Самостоятельная работа

120

Диктант

1

22

Уметь: записывать текст под диктовку; выполнять морфологический разбор существительного

Контрольный

Имя прилагательное 18ч.

121

Анализ ошибок, допущенных в диктанте. Понятие об имени прилагательном

1

1

Знать: лексическое значение и основные грамматические признаки имён прилагательных. Уметь:

употреблять имена прилагательные в речи;

отличать их от других частей речи по вопросу и значению;

проверять безударные окончания прилагательных;

согласовывать имя прилагательное и имя существительное;

доказывать и подтверждать примерами значение прилагательных в речи;

находить и исправлять допущенные ошибки

Фронтальный опрос

ИКТ

122

Употребление имен прилагательных и речи

1

2

Словарный диктант

123

Употребление имен прилагательных в речи

1

3

Фронтальный

ИКТ

124

Закрепление знаний об имени прилагательном как части речи

1

4

Проверочная работа

125

Контрольное списывание

1

5

Контрольный

126

Число и род имён прилагательных

1

6

Знать:

род и число прилагательных;

родовые окончания имён прилагательных.

Уметь:

правильно отображать на письме родовые окончания имён прилагательных;

выделять значимые части слова;

осуществлять проверку прилагательных с безударными окончаниями;

письменно пересказывать текст по плану;

составлять сложный план текста;

записывать текст под диктовку

Фронтальный опрос

ИКТ

127

Изменение имён прилагательных по числам и родам

1

7

Самостоятельная работа

128

Родовые окончания имён прилагательных

1

8

Фронтальный опрос

ИКТ

129

Родовые окончания имён прилагательных

1

9

Самостоятельная работа

130

Изложение

1

10

Контрольный

ИКТ

131

Родовые окончания имён прилагательных

1

11

Фронтальный

опрос

132

Диктант

1

12

Контрольный

133

Анализ ошибок, допущенных в диктанте. Изменение имён прилагательных по вопросам

1

13

Знать:

склонение имён прилагательных;

изученные орфограммы.

Уметь:

изменять имена прилагательные по вопросам;

изменять прилагательные по падежам;

-выполнять морфологический разбор имён прилагательных;

письменно излагать близко к тексту его содержание;

составлять сложный план текста;

осуществлять проверку прилагательных с безударными окончаниями

Фронтальный

ИКТ

134

Склонение имён прилагательных

1

14

Фронтальный

135

Склонение имён прилагательных

1

15

Фронтальный

ИКТ

136

Склонение имён прилагательных

1

16

137

Списывание с грамматическим заданием

1

17

Контрольный

138

Обобщение знаний об имени прилагательном

1

18

Фронтальный, индивидуальный

ИКТ

Глагол. Личные местоимении (22 ч)

139

Понятие о глаголе

1

1

Знать:

что такое глагол;

значение и употребление глаголов в речи;

Фронтальный опрос

140

Образование глаголов от слов других частей речи

1

2

неопределённую форму глагола.

Уметь:

образовывать глаголы от других частей речи; распознавать глаголы;

правильно записывать не с глаголами;

письменно излагать близко к тексту его содержание;

составлять сложный план текста

Самостоятельная работа

141

Глаголы неопределённой формы

1

3

Фронтальный опрос

ИКТ

142

Употребление глаголов в речи.

1

4

Фронтальный опрос

143

Число глаголов

1

5

Знать:

что такое изменение глаголов по числам и во времени;

распознавание неопределенной формы глагола;

изученные орфограммы. Уметь:

изменять глаголы по временам, по лицам и числам

в настоящем (будущем) времени;

изменять по родам и числам в прошедшем времени;

записывать ь на конце глаголов в неопределенной форме, во 2-м лице после шипящих; записывать текст под диктовку;

Фронтальный опрос

ИКТ

144

Изменение глаголов по числам

1

6

Самостоятельная работа

145

Изменение глаголов по числам

1

7

Фронтальный опрос

ИКТ

146

Изменение глаголов по временам

1

8

Фронтальный опрос

147

Изменение глаголов по временам

1

9

Самостоятельная работа

148

Времена глаголов

1

10

Фронтальный опрос

149

Диктант

1

11

Контрольный

150

Анализ диктанта. Общее понятие о личных местоимениях

1

12

Знать: общее понятие о личных местоимениях. Уметь:

употреблять местоимения в речи;

распознавать личные местоимения;

находить местоимения в текстах;

чётко, ясно, последовательно излагать письменно свои мысли;

составлять сложный план

Фронтальный опрос

ИКТ

151

Личные местоимения

1

13

Фронтальный опрос

152

Личные местоимения

1

14

Фронтальный опрос

ИКТ

153

Сочинение

1

15

Контрольный

154

Окончания глаголов к форме единственного числа

1

16

Знать:

правила правописания окончания глаголов;

употребление глаголов в речи.

Уметь:

отражать на письме правописание окончаний глаголов единственного и множественного числа;

образовывать глаголы от других частей речи;

Фронтальный опрос

155

Оканчания глаголов в форме

единственного и множественного числа

1

17

Фронтальный опрос

ИКТ

156

Окончания глаголов в форме единственного и множественного числа.

1

18

Фронтальный опрос

ИКТ

157

Употребление глаголов в речи.

1

19

ИКТ

158

Контрольный диктант

1

20

Контрольный

159

Анализ диктанта

1

21

ИКТ

160

Тест «Глагол»

1

22

Тестирование

Повторение пройденного материала (10 ч)

161

Повторение. Предложение

1

1

Знать:

что такое предложение, слово, словосочетание;

главные и второстепенные члены предложения.

Уметь:

правильно произносить предложения с интонацией перечисления;

выделять в предложении однородные члены;

расставлять знаки препинания в предложении;

письменно излагать текст по плану

Самостоятельная работа

162

Повторение. Состав слова

1

2

163

Контрольное списывание

1

3

Контрольный

164

Повторение. Имя существительное

1

4

Знать:

лексическое значение имени существительного;

лексическое значение

и основные грамматические признаки имени прилагательного и глагола;

общее понятие о личных местоимениях.

Уметь:

определять род, число, падеж имени существительного;

изменять прилагательные по падежам;

изменять глаголы по временам, лицам и числам;

проводить морфологический разбор имени существительного, имени прилага

тельного, глагола, местоимения.

Фронтальный опрос

ИКТ

165

Повторение. Имя прилагательное

1

5

Фронтальный опрос

ИКТ

166

Повторение. Глагол

1

6

Фронтальный опрос

ИКТ

167

Повторение- Личные  местоимения

1

7

Фронтальный опрос, индивидуальный

168

Итоговый диктант с грамматическими заданиями

1

8

Знать: все изученные орфограммы.

Уметь:

- записывать текст под диктовку;

- находить и исправлять допущенные ошибки

Контрольный

169

Анализ диктанта, работа над ошибками

1

9

Индивидуальный

ИКТ

170

Повторение

1

10

ИКТ