Школьная Олимпиада для 4класса
олимпиадные задания по русскому языку (4 класс) по теме
Материал для проведения школьного тура олимпиады по русскому языку и литературному чтению.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 73 КБ |
Предварительный просмотр:
Школьная олимпиада. 4 класс.
- Впишите в пустые клетки синонимы, состоящие из такого же количество букв, что и соответствующие слова:
Л | Е | С | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Г | О | Р | Е | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
М | О | Р | О | З | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Х | О | Т | Е | Т | Ь | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Т | Е | М | Н | О | Т | А | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
К | Р | Е | П | О | С | Т | Ь | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
С | О | О | Б | Щ | Е | Н | И | Е | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Н | Е | В | И | Д | А | Н | Н | Ы | Й | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Р | А | В | Н | О | Д | У | Ш | Н | Ы | Й |
- Зачеркни начало тех слов, которые не соответствуют заданному в конце написанию:
слове | изве | вла | уме | -сный | ||||
редко | чуде | у | по | |||||
согла | отве | сно | гну |
- Составь слова:
Много с буквами хлопот,
Уж такой они народ.
Но когда с умом, толково
Их построить в чёткий ряд-
И с тобой заговорят.
А О С Н В М Т К О________________________________________
Б И Ь И Л У Н Д К ________________________________________
4. К каждой паре слов подбери такое прилагательное. Которое с одним словом употреблялось бы в прямом значении, а с другим – в переносном:
хвост | перстень | ||
холод | характер | ||
нервы | жизнь | ||
трубы | конфета |
- Устойчивые словосочетания заблудились. Соедини их стрелками в нужное предложение:
Дождь лил как снег на голову
Скоро дело наладилось и пошло как сивый мерин
Я знал городские переулки как рыба в воде
Гости свалились как из ведра
Он всегда врёт как по маслу
У себя во дворе Мишка был как свои пять пальцев
- Вспомни и запиши пословицы, по которым созданы следующие газетные заголовки:
Готовь лыжи летом. ________________________________________
Шайбы по весне считают. ________________________________________
Когда в соседях согласья нет.______________________________________
- Путём перестановки букв в каждой паре слов составь третье слово – имя существительное. Должны быть использованы все буквы.
Лик + пена = ___________________________
Иск + том = ___________________________
Кожа + ворон = ___________________________
- Ответь на вопросы:
Каким ключом нельзя отвернуть гайку? ________________
Какую соль не кладут в суп? ________________
Из какого крана не льётся вода? ________________
Какой лук не режут в салат? ________________
По какому мостику нельзя перейти реку?________________
- Соедини линиями виды современного транспорта и волшебные предметы, ставшие их прообразами:
Автомобиль Ковёр-самолёт
Поезд Ступа Бабы-Яги
Самолёт Печка Ивана-дурочка
Вертолёт Сапоги-скороходы
- Подчеркни названия народных сказок:
«Три толстяка», «Три медведя», «Два брата», «Два клёна», «Семь Симеонов».
- Соотнеси качества характера с персонажами сказок Х.-К. Андерсена:
Глупость, спесь, высокомерие, чванливость | Корот («Дюймовочка») | |
Жадность, ограниченность интересов, чванливость | Король («Новое платье короля») | |
Красота, доброта, талант, бескорыстие | Соловей («Соловей») |
- Соотнеси автора с названием произведения искусства:
В. Васнецов Зимний дворец
П. Чайковский Лебединое озеро
Б. Растрелли Богатыри
13. Разгадай кроссворд по сказке А.С.Пушкина «Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях»:
1 Чем угощали семь богатырей царевну (конфеты, пирожок, пряник)?
2 Что богатыри принесли царевне на подносе (чай, вино, квас)?
3 Место, где спала мёртвая царевна (гора, поле, утёс)?
4 Место, где стоял терем богатырей (дубрава, равнина, усадьба)?
5 Кто сказал королевичу Елисею, где находится царевна (ветер, месяц, речка)?
6 Дичь, на которую охотились богатыри (орлы, совы, утки)?
7 Красоте царевны завидовали (мачеха, нянька, сёстры)?
1 | |||||||||||||||
2 | |||||||||||||||
3 | |||||||||||||||
4 | |||||||||||||||
5 | |||||||||||||||
6 | |||||||||||||||
7 |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2017/03/30/picture-461-1490877357.jpg)
Урок по русскому языку в 4классе по теме"Типы текста"
Урок русского языка в 4 классе по теме"Типы текста" с презентацией....
тест по русскому языку для 4класса
Итоговый тест в конце 4класса.Учащиеся проверяют себя....
![](/sites/default/files/pictures/2017/08/17/picture-169164-1502978410.jpg)
материал для школьной олимпиады,4класс
В этой работе представлены задания для школьной предметной недели по математике,4 класс...
![](/sites/default/files/pictures/2017/08/17/picture-169164-1502978410.jpg)
материал для школьной олимпиады,4класс
Этот материал содержит задания для школьной предметнойнедели по русскому языку...
Рабочая программа по русскому языку Гармония 1-4классы с УУД. Календарно-тематическое планирование 3-4класс с УУД
Рабочая программа по русскому языку Гармония 1-4классы с УУД. Календарно-тематическое планирование 3-4класс с УУД...
Школьная олимпиада по математике, 4класс
В документе представлены задания для школьной олимпиады по математике для учащихся 4 класса. Даны решения задач и критерии их оценивания....
![](/sites/default/files/pictures/2023/01/22/picture-1451859-1674393108.jpg)
Развитие психических процессов на основе изучения литературных произведений с обучающимися с ОВЗ среднего школьного возраста ( 4класс)
Развитие психических процессов у учащихся 4 классов,на основе литературных произведений. Примеры адаптации материала учителя-дефектолога....