памятки для выполнения практических заданий по русскому языку.
материал по русскому языку (4 класс) на тему
Этими памятками мы пользовались на уроках русского языка в 4 классе.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 22.49 КБ |
Предварительный просмотр:
Предложение. Предложения бывают
Члены предложения: Главные: подлежащее и сказуемое Второстепенные: определение, дополнение, обстоятельство. Определение - обозначает признак предмета, отвечает на вопрос какой? чей?. Подчеркивается волнистой линией. Дополнение - обозначает предмет, отвечает на вопросы косвенных падежей(всех кроме именительного). Подчеркивается пунктирной линией ----------. Обстоятельство обозначает место, время, причину, цель. Отвечает на вопросы где? когда? куда? откуда? почему? зачем? как? каким образом? с какой целью? Подчеркивается -.-.-.-.-.-.-(тире, точка). Виды предложений по составу: Простые предложения, сложные. План разбора предложения:
|
Звуки и буквы.
Схема фонетического разбора.
- Разбей слово на слоги, укажи количество слогов.
- Запиши фонетическую транскрипцию слова.
- Поставьте ударение в слове.
- Охарактеризуйте звуки слова. Гласные: ударные, безударные. Согласные: твёрдые, мягкие, звонкие, глухие.
- Укажите количество звуков в слове ,укажи количество букв в слове.
Запомни!
Всегда твёрдые ж, ш, ц.
Всегда звонкие й,л,м,н,р
Всегда мягкие ч, щ, й.
Гласные буквы е,ё,ю,я в некоторых позициях обозначают два звука:
В начале слова, после гласных, после разделительных ь , ъ .
В остальных позициях эти гласные обозначают один звук е-[э],ё-[о],ю-[у],я-[а].
Части речи.
Имя существительное – часть речи, которая обозначает предмет.
Им.сущ. изменяются по падежам и по числам.
Падежи:
Падеж. | Вопрос. | Предлоги. | Окончания. | ||
1 скл. | 2 скл. | 3 скл. | |||
Именительный | кто? что? | - | -а -я | -о -е | нулевое |
Родительный | кого? чего? | От,до,с,из,из-за,без,около | -и | -а, -я | -и |
Дательный | кому? чему? | К,по | -е | -у -ю | -и |
Винительный | кого? что? | В На За | -у -ю | -а -я -о -е | нулевое |
Творительный | кем? чем? | За,над,перед, под,с | |||
Предложный | о ком? о чем? | О,об,в,обо,на, при | -е | -е | -и |
Склонение имен существительных:
1 склонение ж.р. и м.р. с окончанием –а,-я.
2 склонение м.р. с нулевым окончанием, с.р. с окончанием –о,-е.
3 склонение ж.р. с нулевым окончанием.
Муж. род | Жен. род | Сред. род | |
1 склонение | -а,-я. | -а,-я. | - |
2 скл. | Нулевое Окончание | - | -о,-е |
3 скл. | - | Нулевое Окончание | - |
Род постоянный признак имени существительного.
Схема морфологического разбора имени существительного.
- Часть речи.
- Начальная форма (И.п.,ед.ч.)
- Постоянные признаки (одушевлённое или неодушевлённое, род, склонение).
- Непостоянные признаки (падеж, число).
- Синтаксическая роль (член предложения).
Имя прилагательное.
Имя прилагательное-часть речи, обозначает признак предмета.
Отвечает на вопросы какой? какая? какое? какие?
Род, число и падеж им.прил. зависит от рода, числа и падежа им.сущ. Поэтому им.прил. изменяется по числам, родам и падежам в зависимости от им.сущ.
В предложении чаще всего является определением.
Схема морфологического разбора имени прилагательного.
1.Часть речи. 2.Начальная форма (И.п.,ед.ч.,м.р.). 3.Род(в ед.ч.). | 4.Число. 5.Падеж. 6.Синтаксическая роль. |
Глагол.
Глагол-часть речи, которая обозначает действие или состояние предмета и отвечает на вопросы что делать? что сделать?
Изменяется по числам и временам:
настоящее | прошедшее | будущее | |
Ед.ч | Думает | Думал | Будет думать |
Мн.ч | Думают | думали | Будут думать |
В предложении чаще бывает сказуемым.
Глаголы в настоящем времени изменяются по лицам и числам.
Глаголы прошедшего времени изменяются по числам, в ед.ч- по родам и лицам.
Глаголы будущего времени изменяются по лицам и числам.
Ед.ч | Мн.ч | Ед.ч | Мн.ч | ||
1 лицо | -у,-ю | -ем | 1 лицо | -у,-ю | -им |
2 лицо | -ешь | -ете | 2 лицо | -ишь | -ите |
3 лицо | -ет | -ут,-ют | 3 лицо | -ит | -ат,-ят |
Изменение глаголов по лицам и числам называется спряжением.
Глаголы делятся на 2 спряжения.
Окончания глаголов I и II спряжений.
число | лицо | I спряжение | I I спряжение |
Ед. | 1 лицо | -у,-ю | -у,-ю |
2 лицо | -ешь,-ёшь | -ишь | |
3 лицо | -ет,-ёт | -ит | |
Мн. | 1 лицо | -ем,-ём | -им |
2 лицо | -ете, -ёте | -ите | |
3 лицо | -ут,-ют | -ат,-ят | |
Исключения: брить, стелить - I спряжение. Гнать, держать, вертеть, обидеть, слышать, видеть, ненавидеть, дышать, смотреть, зависеть, терпеть - I I спряжение. Морфологический разбор глагола.
|
Учении_____ 4 класса « »
Гимназии №19
_______________________
_______________________
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Практические задания по русскому языку № 1. Части речи.
Программа "Школа-2100".Цель: повторить различные разборы слов и предложений.Технологии: использование икт;игровая;проблемного диалога;оценивания....
Практические задания по русскому языку № 2. Части речи.
Программа "Школа-2100".Цель: повторить разборы слов, предложений.Технологии: игровая;использование икт;проблемного диалога;оценивания....
Практические задания по русскому языку. 1 класс.
Практические задания по русскому языку во втором классе, выполненные в виде презентации....
Практические задания по русскому языку. 2 класс.
Практические задания по русскому языку во втором классе, выполненные в виде презентации....
![](/sites/default/files/pictures/2012/10/15/picture-114432-1350328227.jpg)
Выполнение домашнего задания по русскому языку в начальной школе.
Цель настоящей статьи - поделиться некоторым опытом работы над домашним заданием по русскому языку в начальной школе....
![](/sites/default/files/pictures/2017/12/13/picture-397356-1513194583.jpg)
Памятка "Как готовить домашнее задание по русскому языку"
Как правильно готовить домашнее задание по русскому языку...
![](/sites/default/files/pictures/2021/09/19/picture-1347742-1632040814.jpg)
Памятка по выполнению домашнего задания по русскому языку
Материал содержит рекомендации для учеников и их родителей по подготовке домашнего задания по русскому языку....