викторина
материал (4 класс)

Игра по краеведению «Край, где ты живешь».

Игра проводится среди учащихся 4 - го класса. Ребята заранее делятся на четыре  команды и получают домашнее задание:

Задание команде- участнице игры .

1. Вспомнить особенности рельефа,  растительного и животного мира родного края (по учебнику «Природа родного края»).
2. Знать историю Краснодарского края.
3. Уметь узнавать и называть различные памятные места города Сочи.
4. Подготовить заочную экскурсию-презентацию одного городского объекта.

В начале игры происходит представление жюри, дается краткий обзор содержания конкурсов.

1 конкурс.

Природа родного края.

Каждая команда получает карточку с тремя вопросами о природных особенностях края, готовит ответы (время на обдумывание – 5 минут).

1.Какова площадь Краснодарского края? (83000 кв. км)

2.Из каких частей состоит равнинная часть края?

( Азово-Кубанская низменность и Закубанская равнина).

3.Как называются горы на территории края? Назови их самые высокие вершины.

( Кавказские горы, г. Фишт- 2852м; г. Чугуш-2240м; г. Цахвоа- 3345м).

4.Есть ли вулканы на территории края? Где они находятся?

 (Есть, грязевые сопки. На Таманском полуострове).

5.Назови известные тебе пещеры на территории края.

   (  Воронцовская , Ахштырская, Навалишенская)

6. Каковы особенности климата Краснодарского края? ( На равнинной части он умеренный, высоко в горах - холодный, на побережье Черного моря климат- субтропический).

7. Как называются моря, омывающие берега нашего края? (Черное и Азовское).

8.Сколько рек протекает по территории Краснодарского края? Назови 5 из них.

( Более 700 рек, Кубань, Бейсуг, Ея, Сосыка, Сочи, Туапсе, Вулан, Пшада).

9.Назови известные тебе озера края.

( Абрау, Кардывач, Ханское, Чембурское, Соленое)

10. Что такое плавни и лиманы?

 (Плавни- заболоченные земли, заросшие камышом и осокой, пересыхающие летом; лиманы- мелкие водоемы с живой, не стоячей водой, похожие на маленькие озера, летом они мелеют, напоминая болота).

11.Назови лекарственные растения, произрастающие на территории края.

(Мята перечная, зверобой, мать-и-мачеха, крапива, липа, подорожник, валериана).

12.Из списка выбери (подчеркни) животных, обитающих в Краснодарском крае:

заяц, медведь, койот, леопард (барс), соня, рысь, олень, зебра, мышь, тур, зубр, кабан, попугай, веретеница, питон, степная гадюка, кобра, черепаха, крокодил, ласка, куница, стриж, пеликан, фламинго, беркут, скворец, жужелица, щука, пиранья, форель, акула, актиния, рыба- шар, дельфин, кит.

13.Назови полезные ископаемые, добываемые на территории края.

(Мергель (цемент), нефть, песок, глина, природный газ, каменная соль, гипс, минеральные воды).

За каждый правильный ответ команда получает 2 балла, за условно правильный ответ ( неполный, с небольшой неточностью)- 1 балл, неправильный ответ- 0 баллов.

2 конкурс.

История родного края.

1.На «Ленте времени» каждой команде предлагается обозначить исторические события, происходившие на земле Кубани ( время выполнения задания - 3 минуты):

• первые поселения древних людей на Кубани;
• Кубань населяли скифы, меоты, греки;
• существование древнего Тмутараканского княжества;
• Кубань заселена адыгами
• время переселения первых казаков и строительства казачьих станиц;
• основание Екатеринодара;
• Екатеринодар переименован в Краснодар;
• на территории края полыхает Великая Отечественная война.

( 500 тыс. лет назад;  в 1 тыс. до н. э.;  10-11 век н.э.;  до 18 века; в конце 18 века;  1793г.;  1920г.;  1941-1943гг.)

За безошибочную работу команда получает 2 балла, 1-2 ошибки- 1 балл, более 2 ошибок- 0 баллов.

2.За период кавказской войны город Сочи несколько раз менял свои названия. Командам предлагается установить временную последовательность названий города (расположить по порядку карточки с названиями) Время выполнения задания-1 минута .

• Форт Александрия (1838)
• Навагинское укрепление (1839)
• Новосочинское укрепление (1854)
• Даховский посад (1864)
• Сочи (1869)

За безошибочную работу команда получает 2 балла, 1ошибка- 1 балл, 2 и более ошибок- 0 баллов.

3. Командам предлагается выбрать карточку и ответить на вопрос: «С какими историческими эпохами связаны следующие поселения и археологические находки?» Время на обдумывание ответа -3 минуты.

 Ильская стоянка (  древнейшая среди известных стоянка первобытных людей на территории края- около 100 тыс. лет назад)

 Горгиппия ( ныне г. Анапа- греческая колония, 6 век до н.э.)

«Городок у дубовой рощи» ( известное меотское городище 1 тыс. до н.э.)

«Тмутараканский камень» ( Тмутараканское княжество - древнерусское княжество, существовавшее в 10- 11 веках н. э.)

 Курганы ( Сарматские племена- 2 век до н.э.-2 век н.э.)

 Войсковой град Екатеринодар ( 1793г.)

За правильный ответ команда получает 2 балла, за условно правильный ответ

 ( неполный, с небольшой неточностью) - 1 балл, неправильный ответ - 0 баллов.

3 конкурс.

Мой родной город.

1. Просмотреть слайды с видами города (презентация в Power Point), назвать узнанные места. Вписать в таблицу соответствующие названия:

• 1.Зимний театр.
• 2.Смотровая башня на горе Ахун.
• 3.Гостиница «Магнолия».
• 4.Мацеста.
• 5.Санаторий «Орджоникидзе».
• 6.Центральный Военный санаторий.
• 7.Храм Михаила Архангела.
• 8.Морской вокзал.
• 9.Парк Дендрарий.
• 10.Казначейство.
• 11.Гора Бытха.
• 12.Железнодорожный вокзал.
• 13.Концертный зал «Фестивальный».
• 14.Парк «Ривьера».
• 15.Пешеходный Ривьерский мост.
• 16.Агурские водопады.
• 17.Красная поляна.

 За безошибочную работу или 1 допущенную ошибку  команда получает 2 балла, 2-3 ошибки- 1 балл, более 2 ошибок- 0 баллов.

  2 .Команды проводят заочную экскурсию по городу (домашнее задание).

Оценивается содержание экскурсии -2 балла, форма подачи материала -2 балла, количество участников презентации (коллективность) -1 балл.

Подведение итогов конкурса, награждение победителей:

По итогам игры жюри подсчитывает общее количество баллов, определяется победитель. Награждение происходит на торжественной линейке - закрытии Недели окружающего мира.