# кубановедение# КТП по кубановедению 3 класс
учебно-методический материал (3 класс) по теме

№ урока

Содержание (разделы, темы)

Кол-во

часов

Дата проведения

     Оборудование

Характеристика деятельности учащихся

план

факт

1. Введение

1

1

Изучаем родной край

1

04.09

Называть свой край. Рассказывать о том, что было изучено. Знакомиться с учебным пособием, с условными обозначениями. Составлять вопросы для викторины.

2. Нет в мире краше Родины нашей

9

2

Рельеф Краснодарского края: возвышенности, низменности, равнины, горы.

1

11.09

Презентация №2

Характеризовать рельеф Краснодарского края. Показывать на карте горную и равнинную часть Краснодарского края.

3

Природные явления и стихийные бедствия

1

18.09

Перечислять и характеризовать природные явления, характерные для Краснодарского края. Описывать одно из них. Составлять календарь народных примет. Перечислять и характеризовать стихийные бедствия. Обсуждать безопасное поведение во время стихийного бедствия.

4

Водоёмы Краснодарского края.

1

25.09

Презентация №4

5

Водоёмы Краснодарского края: моря, реки.

1

02.10

Презентация №5

Перечислять типы водоёмов встречающиеся в Краснодарском крае, показывать их на карте. Классифицировать водоёмы. Составлять рассказ об одном из них с опорой на план.

6

Растительность и животный мир Кубани

1

09.10

Раздаточные  табл.

«Разнообразие

животных»

Презентация №6

Описывать растительный и животный мир с опорой на карты-схемы. Сравнивать растительность и животный мир равнинной и горной частей Краснодарского края. Характеризовать понятие « культурное растение», классифицировать культурные растения. Составлять рассказ об одном из них. Называть грибы, распространённые на территории Краснодарского края.

7

Грибы: съедобные и несъедобные. Правила сбора.

1

16.10

   Презентация №7

8

Кубань - территория здоровья. Курорты Краснодарского края. Спорт, туризм.

1

23.10

Презентация №8

Перечислять и характеризовать курорты краснодарского края. Показывать их на карте. Составлять сообщение об одном из курортов, используя свои наблюдения.

9

Красота окружающего мира: талантливые люди в нашем крае.

1

30.10

Презентация №9

Тест

Анализировать творчество писателей, художников, которые старались передать красоту родного края.

10

Нет в мире краше Родины нашей.( проектная работа)

1

13.11

Карта  Кр. края,

Отвечать на вопросы, выполнять задания, подтверждая свои ответы текстом учебника, своими наблюдениями и исследованиями. Планировать и реализовать проект « Нет в мире краше Родины нашей»

 3. Без прошлого нет настоящего

9

11

Прошлое и настоящее.«Лента времени.»

1

20.11

Презентация №11

Характеризовать понятие «лента времени». Определять последовательность исторических событий, фиксировать их на «ленте времени»

12

Историческая карта, история на карте. Древние города.

1

27.11

13

Историческая карта, история на карте. Переселение казаков на Кубань.

1

04.12

Показывать на карте местонахождение древнегреческих городов. Фиксировать на « ленте времени» годы их основания. Описывать их, опираясь на иллюстрацию.

14

Историческая карта, история на карте. Переселение казаков на Кубань. ( продолжение)

1

11.12

Показывать на карте путь переселения казаков с опорой на текст учебника. Описывать переселение казаков по представлению. Перечислять названия первых станиц и показывать их на карте. Рассказывать историю основания своего населённого пункта.

15

С верою в сердце.

1

18.12

Презентация №15

Анализировать отличия православного храма от культовых сооружений иных религий и других архитектурных сооружений. Рассказывать о православном празднике, во имя которого освящён храм.

16

Символика Краснодарского края. История и современность.

1

25.12

Презентация №16

Проанализировать исторические факты, предметы, традиции, отражённые в символике края. Знать текст гимна краснодарского края, правила поведения во время исполнения гимна, поднятия и спуска флага.

17

Добрые соседи. Майкоп- столица республики Адыгея.

1

15.01

Карта Кр. края

Презентация №17

Тест

Оценивать духовно-нравственный смысл понятия «дружба народов». Показывать на карте Республику Адыгея и её столицу. Описывать маршрут из своего населённого пункта в Майкоп. Фиксировать на «ленте времени» год его основания, год присоединения Адыгеи к России. Называть государства и субъекты РФ, с которыми граничит краснодарский край.

18

Без прошлого нет настоящего ( проектная работа)

1

22.01

Подготовка к тесту

(карточка)

Слова песни «Мы казачата»

Отвечать на вопросы, выполнять задания, подтверждая свои ответы текстом учебника, своими наблюдениями и исследованиями. Планировать и реализовывать проект «лента времени»

19

Без прошлого нет настоящего ( проектная работа)

1

29.01

Тест

Составлять рассказ об истории своей семьи с опорой на план. Рисовать генеалогическое дерево. Оформлять альбом «Моя родословная»

4.  Казачьему роду нет переводу

12

20

Твоя родословная.

1

05.02

Презентация №20

Рассказывать о своём имени, о его значении. Слушать рассказы одноклассников о происхождении их имён.

21

Ты и твоё имя, имена в моей семье.

1

12.02

Анализировать кубанские фамилии, фамилии одноклассников. Классифицировать фамилии по различным признакам. Рассказывать о значении своей фамилии по результатам опроса родных.

22

Из истории кубанских фамилий.

1

19.02

Презентация №22

23

Мама.

1

26.02

Тест

Характеризовать понятия « семейные ценности», « честь семьи и рода» с этической точки зрения. Описывать ситуации, в которых выражаются семейные ценности. Приводить примеры, когда отстаивалась честь рода, семьи, Родины. Составлять рассказ о своей маме на основе беседы с ней.

24

Твои земляки-труженики.

1

05.03

Анализировать и устанавливать связь между природно-климатическими условиями Краснодарского края и занятиями его жителей. Рассказывать об известных людях труда-земляках, опираясь на заметки в СМИ

25

Кто ленится, тот не ценится.

1

12.03

Перечислять ремёсла, распространённые на Кубани. Составлять рекламу изделиям народно-прикладного искусства. Рассказывать, какими ремёслами владеют родные и близкие.

26

Кубанские умельцы.

1

19.03

Презентация №26

Характеризовать народные обычаи и традиции. Анализировать взаимосвязь обычаев и традиций, пришедших из глубины веков и оставшихся в нашей жизни до сегодняшних дней.

27

Народные обычаи. Народные  традиции.

1

02.04

Презентация №26

28

Казачий фольклор.

1

09.04

Презентация №28

Перечислять основные виды фольклора, распространённые на Кубани. Подбирать примеры. Рассказывать правила народной игры.

29

Казачьему роду нет переводу  ( проектная работа)

1

16.04

30

Казачьему роду нет переводу  ( проектная работа) продолжение

1

23.04

Отвечать на вопросы, выполнять задания, подтверждая свои ответы текстом учебника, своими наблюдениями и исследованиями.

5. Духовные истоки Кубани

31.

Святые источники Кубани

1

30.04

32

Храмы. Внутреннее и внешнее устройство

1

07.05

Презентация №32,
открытки «Золотые купола Москвы»

33

Именины

1

14.05

34

Подвиг материнства

1

21.05

                                                                    Итого:

      34