Саха тылын уруоктара
план-конспект урока на тему
Саха тылын уруоктара.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
Тиэмэтэ: «Тэнийбит уонна тэнийбэтэх этии диэн тугуй?» | 34.94 КБ |
Тиэмэтэ: «ыйытыы уонна сэьэн этии» | 44.49 КБ |
Тиэмэтэ: «Соруйар уонна кууьурдуу этии» | 36.08 КБ |
Тиэмэтэ: « Тиэкис » | 28.9 КБ |
Предварительный просмотр:
ГБПОУ С(Ө) «С.Ф.Гоголев аатынан. Дьокуускайдааҕы педагогическай колледж»
Саха тылын уруога
Тиэмэтэ: «Тэнийбит уонна тэнийбэтэх этии диэн тугуй?»
Толордо: ПвНК группа
3 куурсун устудьуона
Еттянова Мотрена Влвдимировна
Дьокуускай,2017
Кылаас, оскуола: | 2 кылаас |
Уруок темата: | Тэнийбит уонна тэнийбэтэх этии диэн тугуй? |
УМК (учебник аата, автора) | Л.В.Захарова, Саха тыла |
Уруок тиибэ: | Сана ейдебулу арыйыы уруога |
Учуутал сыала: | О5олор тэнийбит уонна тэнийбэтэх этиини араара уерэнэллэригэр усулуобуйаны тэрийии. |
О5о соруга: | Тэнийбит уонна тэнийбэтэх этии диэн тугуй, хайдах араарабытый? |
Уруок тумуктэрэ: | |
1.Предмети уэрэтии тумуктэрэ: | Тэнийбэтэх уонна тэнийбит этиини сатаан араарар. Этиигэ тутаах тыллартан ураты атын тыл баар буолла5ына тэнибит этии дэнэр. |
2. Уэрэх сатабылларын сайыннарыы тумугэ: | Бэйэни салайынар-дьаһанар сатабыл: -уруок сыалын уонна соругун ейдуур, -Бэйэ улэтин сатаан дьаьанар, дьарыгын хонторуолланар, сыыһатын көннөрүнэр; -бэйэ улэтин сыаналыыр. |
Билэр-кѳрѳр сатабыл: -этиини ырытар, тэҥнээн керер, уратыларын быьаарар; -бэйэ санаатын сааьылаан этэр, сатаан дакаастыыр. | |
-Атын киьи санарарын бол5ойон истэр, бэйэ санааны толору этэр; - ыйытыыга толору хоруйдуур. | |
3.Ытык эйдэбулу инэрии тумугэ: | Тэнийбит уонна тэнийбэтэх этиини сатаан араарыы наадалаа5ын ейдееьун. |
Предварительный просмотр:
ГБПОУ С(Ө) «С.Ф.Гоголев аатынан. Дьокуускайдааҕы педагогическай колледж»
Саха тылын уруога
Тиэмэтэ: «ыйытыы уонна сэьэн этии»
Толордо: ПвНК группа
3 куурсун устудьуона
Еттянова Мотрена Влвдимировна
Дьокуускай,2017
Кылаас, оскуола: | 2 кылаас |
Уруок темата: | Ыйытыы уонна сэьэн этии |
УМК (учебник аата, автора) | Л.В.Захарова, Саха тыла |
Уруок тиибэ: | Сана ейдебулу арыйыы уруога |
Учуутал сыала: | О5олор ыйытыы уонна сэьэн этиини араара уерэнэллэригэр усулуобуйаны тэрийии. |
О5о соруга: | Ыйытыы уонна сэьэн этии диэн тугуй, хайдах араарабытый? |
Уруок тумуктэрэ: | |
1.Предмети уэрэтии тумуктэрэ: | Ыйытыы уонна сэьэн этиини сатаан араарар. Эьиги ыйыттыгыт. Бу ыйытыы этии. Онтон эьиги ыйытыыга эппиэттээтигит. Ити сэьэн этии. |
2. Уэрэх сатабылларын сайыннарыы тумугэ: | Бэйэни салайынар-дьаһанар сатабыл: -уруок сыалын уонна соругун ейдуур, -Бэйэ улэтин сатаан дьаьанар, дьарыгын хонторуолланар, сыыһатын көннөрүнэр; -бэйэ улэтин сыаналыыр. |
Билэр-кѳрѳр сатабыл: -этиини ырытар, тэҥнээн керер, уратыларын быьаарар; -бэйэ санаатын сааьылаан этэр, сатаан дакаастыыр. | |
-Атын киьи санарарын бол5ойон истэр, бэйэ санааны толору этэр; - ыйытыыга толору хоруйдуур. | |
3.Ытык эйдэбулу инэрии тумугэ: | Ыйытыы уонна сэьэн этиини сатаан араарыы наадалаа5ын ейдееьун. |
№ | Этап сыала | Учуутал дьарыга | О5о дьарыга | Алтыьыы формата | Туттуллар ньымалар | Тумугэ | |||||
1 | Тэрээьин чааьа | Уруокпутун алгыстан са5алыа5ын: Бүгүҥҥү күн миэхэ, ыраас чэбик буол. Араҥаччылыыр аан ийэ дойдум, Сылаас тыыҥҥынан угуттаан , Сайаҕас саанаата биэр! | Оҕолор уруокка бэлэмнэрин көрдөрөллөр. | Бары бүттүүн | Кэпсэтии | үлэлиир миэстэни сатаан тэрийии | |||||
2 | Уорэнэр соругу туруоруу |
| 1.Сорудах:
| Бары бүттүүн; Биирдиилээн. Пааранан. | Ойуулааһын, тэҥнээн көрүү, бэсиэдэ, тылынан хонтуруол, боппуруос. Хонтуруолланыы. | -этиини ырытар, тэҥнээн керер, уратыларын быьаарар; -бэйэ санаатын сааьылаан этэр, сатаан дакаастыыр. -уруок сыалын уонна соругун ейдуур, -Бэйэ улэтин сатаан дьаьанар, дьарыгын хонторуолланар, сыыһатын көннөрүнэр; | |||||
3 | Уорэнэр соругу толоруу | 3.1.Сана ейдебулу арыйыы 3. Сорудах
2.Сана эйдэбулу моделлааьын Сэьэн уонна ыйытыы этиини хайдах араарар эбиппитий? 3.Сана эйдэбулу боруобалаан туттуу 4 сорудах
5 сорудах
| 3. Сорудах
Ыйытыылаах этии, ыйытыы этии дэнэр, онтон ыйытыыга эппиэт сэьэн этии. 5 сорудах
| Бары бүттүүн, биирдиилээн. | бэсиэдэ, тылынан хонтуруол, боппуруос. Ааҕыы, суруйуу. Сыаналаныы. Хонтуруолланыы. | Дьон, дойду, ыт ааттара улахан бууккубаттан суруллаллар. бэйэ санааныы сатаан этии, ыйытыыны сатаан биэрии, атын киһи санаатын өйдөөн, тулуйан истии. | |||||
5 | Бэйэ ойдобулун сыаналаныы | .1.Бэйэ ейдебулу сыаналаныы. - Бугунну уруокка туох сананы биллибит? 4.2.Бэйэ дьарыгын сыаналаныы. - бугунну саха тылын уруогар төһө көхтөөхтүк кытынныбыт дии санаатыгыт? - Бэйэ5ит улэ5итин смайликтарынан сыаналанын эрэ
- Уруогпут манан тумуктэннэ, эьигини кытта бугунну уруокка учугэйдик, кехтеехтук кыттыбыккытын иьин баьыыбаларын Корсуоэххэ диэри! | Оҕолор боппуруоска бэйэлэрин санааларын этэллэр, уонна уруокка кыттыыларын смайлик көмөтүнэн сыаналаналлар. | Бары бүттүүн, биирдиилээн. | Сыаналаныы, бэсиэдэ, кэпсэтии. | бэйэ санааныы сатаан этии, ыйытыыны сатаан биэрии, атын киһи санаатын өйдөөн, тулуйан истии. Бэйэ дьарыгы сыналаныы. |
Предварительный просмотр:
ГБПОУ С(Ө) «С.Ф.Гоголев аатынан. Дьокуускайдааҕы педагогическай колледж»
Саха тылын уруога
Тиэмэтэ: «Соруйар уонна кууьурдуу этии»
Толордо: ПвНК группа
3 куурсун устудьуона
Еттянова Мотрена Влвдимировна
Дьокуускай,2017
Кылаас, оскуола: | 2 кылаас |
Уруок темата: | Соруйар уонна кууьурдуу этии |
УМК (учебник аата, автора) | Л.В.Захарова, Саха тыла |
Уруок тиибэ: | Сана ейдебулу арыйыы уруога |
Учуутал сыала: | О5олор соруйар уонна кууьурдуу этиини араара уерэнэллэригэр усулуобуйаны тэрийии. |
О5о соруга: | Соруйар уонна кууьурдуу этии диэн тугуй, хайдах араарабытый? |
Уруок тумуктэрэ: | |
1.Предмети уэрэтии тумуктэрэ: | Соруйар уонна кууьурдуу этиини сатаан араарар. Соруйаары, субэлээри гыныахха соруйар этии туттуллар. Уерууну, хомолтону, кутталы,онтон да атын туругу кердерер этиилэр кууьурдуу этиилэр дэнэллэр. Соруйар этии бутуутугэр туочука турар. Кууьурдуу этии бутуутугэр кууьурдуу бэлиэтэ (!) турар. |
2. Уэрэх сатабылларын сайыннарыы тумугэ: | Бэйэни салайынар-дьаһанар сатабыл: -уруок сыалын уонна соругун ейдуур, -Бэйэ улэтин сатаан дьаьанар, дьарыгын хонторуолланар, сыыһатын көннөрүнэр; -бэйэ улэтин сыаналыыр. |
Билэр-кѳрѳр сатабыл: -этиини ырытар, тэҥнээн керер, уратыларын быьаарар; -бэйэ санаатын сааьылаан этэр, сатаан дакаастыыр. | |
-Атын киьи санарарын бол5ойон истэр, бэйэ санааны толору этэр; - ыйытыыга толору хоруйдуур. | |
3.Ытык эйдэбулу инэрии тумугэ: | Соруйар уонна кууьурдуу этиини сатаан араарыы наадалаа5ын ейдееьун. |
№ | Этап сыала | Учуутал дьарыга | О5о дьарыга | Алтыьыы формата | Туттуллар ньымалар | Тумугэ | ||||||
1 | Тэрээьин чааьа | Уруокпутун алгыстан са5алыа5ын: Бүгүҥҥү күн миэхэ, ыраас чэбик буол. Араҥаччылыыр аан ийэ дойдум, Сылаас тыыҥҥынан угуттаан , Сайаҕас саанаата биэр! | Оҕолор уруокка бэлэмнэрин көрдөрөллөр. | Бары бүттүүн | Кэпсэтии | үлэлиир миэстэни сатаан тэрийии | ||||||
2 | Уорэнэр соругу туруоруу |
| 1.Сорудах:
| Бары бүттүүн; Биирдиилээн. Пааранан. | Ойуулааһын, тэҥнээн көрүү, бэсиэдэ, тылынан хонтуруол, боппуруос. Хонтуруолланыы. | -этиини ырытар, тэҥнээн керер, уратыларын быьаарар; -бэйэ санаатын сааьылаан этэр, сатаан дакаастыыр. -уруок сыалын уонна соругун ейдуур, -Бэйэ улэтин сатаан дьаьанар, дьарыгын хонторуолланар, сыыһатын көннөрүнэр; | ||||||
3 | Уорэнэр соругу толоруу | 3.1.Сана ейдебулу арыйыы 3. Сорудах
2.Сана эйдэбулу моделлааьын Кууьурдуу уонна соруйуу этиини хайдах араарар эбиппитий? Бутэьикэ ханнык сурук бэлиэтэ турар эбитий? 3.Сана эйдэбулу боруобалаан туттуу 4 сорудах
5 сорудах
| 3. Сорудах
Соруйаары, субэлээри гыныахха соруйар этии туттуллар. Уерууну, хомолтону, кутталы,онтон да атын туругу кердерер этиилэр кууьурдуу этиилэр дэнэллэр. Соруйар этии бутуутугэр туочука турар. Кууьурдуу этии бутуутугэр кууьурдуу бэлиэтэ (!) турар. 5 сорудах
5 сорудах
| Бары бүттүүн, биирдиилээн. | бэсиэдэ, тылынан хонтуруол, боппуруос. Ааҕыы, суруйуу. Сыаналаныы. Хонтуруолланыы. | Дьон, дойду, ыт ааттара улахан бууккубаттан суруллаллар. бэйэ санааныы сатаан этии, ыйытыыны сатаан биэрии, атын киһи санаатын өйдөөн, тулуйан истии. | ||||||
5 | Бэйэ ойдобулун сыаналаныы | .1.Бэйэ ейдебулу сыаналаныы. - Бугунну уруокка туох сананы биллибит? 4.2.Бэйэ дьарыгын сыаналаныы. - бугунну саха тылын уруогар төһө көхтөөхтүк кытынныбыт дии санаатыгыт? - Бэйэ5ит улэ5итин смайликтарынан сыаналанын эрэ
| Оҕолор боппуруоска бэйэлэрин санааларын этэллэр, уонна уруокка кыттыыларын смайлик көмөтүнэн сыаналаналлар. | Бары бүттүүн, биирдиилээн. | Сыаналаныы, бэсиэдэ, кэпсэтии. | бэйэ санааныы сатаан этии, ыйытыыны сатаан биэрии, атын киһи санаатын өйдөөн, тулуйан истии. Бэйэ дьарыгы сыналаныы. |
Предварительный просмотр:
ГБПОУ С(Ө) «С.Ф.Гоголев аатынан. Дьокуускайдааҕы педагогическай колледж»
Саха тылын уруога
Тиэмэтэ: « Тиэкис »
Толордо: ПвНК группа
3 куурсун устудьуона
Еттянова Мотрена Влвдимировна
Дьокуускай,2017
Кылаас, оскуола: | 2 кылаас |
Уруок темата: | Тиэкис |
УМК (учебник аата, автора) | Л.В.Захарова, Саха тыла |
Уруок тиибэ: | Сана ейдебулу арыйыы уруога |
Учуутал сыала: | О5олор тиэкис диэн ейдебу арыйалларыгар уонна тиэкиьи сеп тутулга сааьылыы уерэнэллэригэр усулуобуйаны тэрийии. |
О5о соруга: | Соруйар уонна кууьурдуу этии диэн тугуй, хайдах араарабытый? |
Уруок тумуктэрэ: | |
1.Предмети уэрэтии тумуктэрэ: | Тиэкис диэн тугун билэр, этиилэри сааьылаан тиэкиьи онорор. Икки эбэтэр хас да ис хоьооннорунан ситимнээх этиилэри тиэкис дэнэр. |
2. Уэрэх сатабылларын сайыннарыы тумугэ: | Бэйэни салайынар-дьаһанар сатабыл: -уруок сыалын уонна соругун ейдуур, -Бэйэ улэтин сатаан дьаьанар, дьарыгын хонторуолланар, сыыһатын көннөрүнэр; -бэйэ улэтин сыаналыыр. |
Билэр-кѳрѳр сатабыл: -этиини ырытар, тэҥнээн керер, уратыларын быьаарар; -бэйэ санаатын сааьылаан этэр, сатаан дакаастыыр. | |
-Атын киьи санарарын бол5ойон истэр, бэйэ санааны толору этэр; - ыйытыыга толору хоруйдуур. | |
3.Ытык эйдэбулу инэрии тумугэ: | Тиэкиьи сеп тутулунан сатаан суруйуу наадалаа5ын ейдееьун. |
№ | Этап сыала | Учуутал дьарыга | О5о дьарыга | Алтыьыы формата | Туттуллар ньымалар | Тумугэ | ||||||
1 | Тэрээьин чааьа | Уруокпутун алгыстан са5алыа5ын: Бүгүҥҥү күн миэхэ, ыраас чэбик буол. Араҥаччылыыр аан ийэ дойдум, Сылаас тыыҥҥынан угуттаан , Сайаҕас саанаата биэр! | Оҕолор уруокка бэлэмнэрин көрдөрөллөр. | Бары бүттүүн | Кэпсэтии | үлэлиир миэстэни сатаан тэрийии | ||||||
2 | Уорэнэр соругу туруоруу |
| 1.Сорудах:
| Бары бүттүүн; Биирдиилээн. Пааранан. | Ойуулааһын, тэҥнээн көрүү, бэсиэдэ, тылынан хонтуруол, боппуруос. Хонтуруолланыы. | -этиини ырытар, тэҥнээн керер, уратыларын быьаарар; -бэйэ санаатын сааьылаан этэр, сатаан дакаастыыр. -уруок сыалын уонна соругун ейдуур, -Бэйэ улэтин сатаан дьаьанар, дьарыгын хонторуолланар, сыыһатын көннөрүнэр; | ||||||
3 | Уорэнэр соругу толоруу | 3.1.Сана ейдебулу арыйыы 2. Сорудах
2.Сана эйдэбулу моделлааьын Тиэкис диэн туох эбитий? 3.Сана эйдэбулу боруобалаан туттуу 3 сорудах
5 сорудах
| 2. Сорудах
Икки эбэтэр хас да ис хоьооннорунан ситимнээх этиилэри тиэкис дэнэр. 3 сорудах
5 сорудах
| Бары бүттүүн, биирдиилээн. | бэсиэдэ, тылынан хонтуруол, боппуруос. Ааҕыы, суруйуу. Сыаналаныы. Хонтуруолланыы. | Дьон, дойду, ыт ааттара улахан бууккубаттан суруллаллар. бэйэ санааныы сатаан этии, ыйытыыны сатаан биэрии, атын киһи санаатын өйдөөн, тулуйан истии. | ||||||
5 | Бэйэ ойдобулун сыаналаныы | .1.Бэйэ ейдебулу сыаналаныы. - Бугунну уруокка туох сананы биллибит? 4.2.Бэйэ дьарыгын сыаналаныы. - бугунну саха тылын уруогар төһө көхтөөхтүк кытынныбыт дии санаатыгыт? - Бэйэ5ит улэ5итин линеечканнан сыаналанын эрэ Бугун уруокка олох кыттыспатым, атынынан дьарыктана олордум, ойдооботум | Оҕолор боппуруоска бэйэлэрин санааларын этэллэр, уонна уруокка кыттыыларын смайлик көмөтүнэн сыаналаналлар. | Бары бүттүүн, биирдиилээн. | Сыаналаныы, бэсиэдэ, кэпсэтии. | бэйэ санааныы сатаан этии, ыйытыыны сатаан биэрии, атын киһи санаатын өйдөөн, тулуйан истии. Бэйэ дьарыгы сыналаныы. |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Саха тылын уруога 2 кылаас А.П.Колесова учебнига
Урок якутского языка по учебнику А.П.Колесовой...
Саха тылын уруогар календарно-тематическай былаан. 1 кылаас (1-4) учебник «Букубаар» автор (Кронникова М.Ф.), «Төрөөбүт тыл» (Семенова С.С., Васильева Н.Н.), «Литература ааӄыыта» (Захарова Л.В., Флегонтова У.М.)
Саха тылын уруогар календарно-тематическай былаан. 1 кылаас (1-4) учебник «Букубаар» автор (Кронникова М.Ф.), «Төрөөбүт тыл» (Семенова С.С., Васильева Н.Н.), «Литература ааӄыыта» (Захарова Л.В.,...
Саха тылын уруога
УМК: Колесова А.П....
Саха тылын уруога
САХА ТЫЛАУРУОК ТИЭМЭТЭ: ТЫЛЛАРЫ НААРДААҺЫН Кылаас, оскуола:2 «в» кылаас, МСОШ №1 им В.П.ЛарионоваПредмет :Саха тылын уруогаУруок тиэмэтэ:Тыллары наардааьынУМК (учебник аата, автора)Саха тыла 2 кы...
Саха тылын уруогар кеме матырыйаал
Саха тылын уруогар кеме матырыйаал...
Организация нетрадиционных уроков по родной литературе как средство оценивания умений младших школьников. Методическое пособие для учителей «Алын сүһүѳх кылаастарга саха литературатыгар түмүктүүр уруоктар»
АннотацияСистематический контроль знаний и умений учащихся - важнейшее условие повышения качества обучения. В настоящем пособии рассматриваются разнообразные формы контроля, применяемые на уроках лите...
Саха тылын үлэлиир бырагырааммата
Быһаарыы сурукҮлэ бырагырааммата Федеральнай государственнай үөрэх стандартыгар, үөрэх биридимиэтин үөрэтии түмүктэригэр олоҕуран уонна Саха тылын 4 кылаас үөрэнээччилэрин кинигэтигэр, Л.В.Захарова, С...