ПК 4.1
материал

Анализ УМК «Школа России» Шаландина Ю

«Школа России» — это учебно-методический комплекс (УМК) для 1–4-х классов общеобразовательных учреждений, соответствующий требованиям государственных стандартов основной программы начального общего образования. Научный руководитель комплекта - Андрей Анатольевич Плешаков, кандидат педагогических наук. В качестве единого целостного комплект «Школа России» работает с 2001 года.

УМК "Школа России" включает в себя завершенные линии учебников, выпущенные издательством «Просвещение» по всем основным предметам начального образования:

1. «Русский язык. Азбука». Авторы: Горецкий В.Г., Кирюшкин В.А., Виноградская Л.А.
2. «Русский язык». Авторы: Канакина В.П., Горецкий В.Г.
3. «Литературное чтение». Авторы: Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В.
4. «Математика». Авторы: Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В.
5. «Окружающий мир». Автор: Плешаков А.А., Крючкова Е.А..
6. «Изобразительное искусство». Авторы: Неменская Л.А., Коротеева Е.И., Горяева Н.А., Питерских А.С. и другие.
7. «Музыка». Авторы: Критская Е.Д., Сергеева Г.П., Шмагина Т.С.
8. «Технология». Авторы: Лутцева Е.А., Зуева Т.П.

Цели обучения по программе «Школа России»:

1. Создание условий для развития личности младшего школьника, реализации его способностей, поддержка индивидуальности. 
2. Освоение младшим школьником системы знаний, общеучебных и предметных умений и навыков. 
3. Формирование у ребёнка интереса к учению и умения учиться. 
4. Формирование здоровьесберегающих навыков, обучение основам безопасной жизнедеятельности.

Задачи обучения по учебно-методическому комплексу (УМК) «Школа России» включают:

1. Создание условий для организации учебной деятельности, развития познавательных процессов, творческих способностей, эмоциональной сферы младшего школьника. 23
2. Развитие и укрепление интереса к познанию самого себя и окружающего мира. 23
3. Воспитание любви к своему городу (селу), к своей семье, к своей Родине, к её природе, истории, культуре. 23
4. Формирование опыта этически и экологически обоснованного поведения в природной и социальной среде. 2
5. Формирование ценностного отношения к человеку, к природе, к миру, к знаниям. 

Некоторые принципы обучения по программе «Школа России»:

1. Принцип воспитания гражданина России. Обучение формирует у школьников интерес к родной культуре, патриотизм и уважение к национальным традициям. 
2. Принцип ценностных ориентиров. Отбор учебного содержания и видов деятельности направлен на формирование системы ценностей личности. 
3. Принцип обучения в деятельности. Предполагает формирование универсальных учебных действий (УУД) посредством реализации системно-деятельностного подхода. 
4. Принцип синтеза традиций и инноваций. Опирается на лучшие, проверенные временем традиции отечественной школы в сочетании с инновационными подходами. 
5. Принцип экоадекватного характера образования. Предусматривает воспитание любви и уважения к природе как к величайшей ценности. 
6. Принцип глобальной ориентации образования. Учитывает процесс глобализации, характеризующий современный мир. 
7. Принцип работы на результат. Означает целенаправленную и последовательную деятельность для достижения личностных, метапредметных и предметных результатов освоения основной образовательной программы.

Структура обучения по программе «Школа России» включает следующие предметы: русский язык и русская азбука, математика, литературное чтение, окружающий мир, информатика, музыка, технология, физкультура, изобразительное искусство, основы религиозных культур и светской этики. 

В первом классе основными предметами являются русский язык, математика, литературное чтение, технология, изобразительное искусство и окружающий мир. Во время занятий школьники изучают азбуку и счёт, учатся писать, решать простые задачи и формулировать собственные мысли. 

Ведущий принцип программы — применение в обучении проблемно-поискового метода, который позволяет сформировать у школьников навыки коммуникации, работы с информацией, планирования и рефлексии. 

Обучение строится так, чтобы дети получили определённый результат: новые знания и умения, а не просто оценку в дневник. Благодаря этому у школьников появляется интерес к учёбе, они становятся более ответственными и внимательными.

УМК «Школа России» создан в соответствии с возрастными и психологическими особенностями младших школьников на основе современных научных представлений. Это выражается в содержании и разнообразной подаче учебного материала, его увлекательности, роли иллюстративного материала в решении учебно‐познавательных и практических задач, электронного приложения к каждому учебному пособию, наличии специальной системы навигации учебников и учебных пособий, позволяющей унику ориентироваться внутри УМК «Школа России» и выходить за его рамки в поисках других источников информации.

 Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 1 города Чебаркуля»

г. Чебаркуль, ул. 9 Мая, д. 9,

+7 (351) 682-38-66, e-mail: school-1-35168@mail.ru.

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

по дисциплине «Русский язык»

на 2024-2025 учебного года