Рабочая программа по внеурочной деятельности "Планета знаний"
рабочая программа (4 класс)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ПО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Кружка «Планета знаний»

для обучающихся 4 «В» класса

направление – занятия, связанные с реализацией особых интеллектуальных и социокультурных потребностей обучающихся

Возраст обучающихся – 9-10 лет

Срок реализации – 1 год

учитель начальных классов

«Принято»

на заседании педагогического совета

Протокол № 1 от « 30 » августа 2023 г.

г. Саратов

2023 - 2024 учебный год

Пояснительная записка

Курс внеурочной деятельности на 2023-2024 учебный год разработан для начальных классов в соответствии с требованиями следующих нормативно-правовых актов:

∙ Приказ Минпросвещения России от № 286 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования» (Зарегистрировано в Минюсте России № 64100) - ;

∙ Письмо Министерства просвещения Российской Федерации от #1075;.

∙ №ТВ–1290/03 «О направлении методических рекомендаций» (Информационно- методическое письмо об организации внеурочной деятельности в рамках реализации обновленных федеральных государственных образовательных стандартов начального общего и основного общего образования);

∙ Письмо Минпросвещения России от г. № 03-871 «Об организации занятий «Разговоры о важном»;

∙ Методические рекомендации по формированию функциональной грамотности обучающихся – ;

∙ План внеурочной деятельности на 2023-2024 учебный год начального общего образования (ФГОС) для 1-4 классов МОУ СОШ № 61».

Рабочая программа составлена на основе: -Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утвержденного приказом Минобразования РФ № 373 от г. -Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина РФ. Программа курса внеурочной деятельности «Планета знаний» реализует общеинтеллектуальное направление во внеурочной деятельности в 4 классах в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Общий объем программы за учебный год – 67 часов. Занятия проводятся 2 раза в неделю. Продолжительность занятий – 40 минут.

Цель программы: способствовать созданию условий для формирования предметной, коммуникативной, социальной компетентности по предметам: математика, русский язык, литературное чтение, окружающий мир.

Задачи программы:

1 воспитание коммуникативной культуры школьников;

2 выявление и поддержка одаренных учащихся;

3 развитие и совершенствование психологических качеств личности школьников: любознательности, инициативности, трудолюбия, воли, настойчивости, самостоятельности в приобретении знаний;

4 закрепление и углубление знаний учащихся по русскому языку, математике, окружающему миру, литературе;

5 развитие устной и письменной связной речи учащихся;

6 развитие индивидуальных способностей учащихся;

7 создание условий для развития у детей познавательных интересов, формирование стремления ребенка к размышлению и поиску;

8 обучение приемам поисковой и творческой деятельности.

Общая характеристика курса

Программа «Планета знаний» реализует общеинтеллектуальное направление во внеурочной деятельности в 4 классе в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Программа направлена на развитие познавательных способностей и общеучебных умений и навыков у учащихся начальной школы. Курс «Планета знаний» представляет систему интеллектуально-развивающих занятий для детей в возрасте 9 - 10 лет. Состав группы постоянный, до 25 человек.

Связь с другими программами. Элементы данной программы присутствуют в таких разделах государственной программы, как «Окружающий мир», «Математика», «Литературное чтение», «Русский язык». Основные виды деятельности на занятиях кружка: игровая, познавательная. Разделы, составляющие программу, повторяются каждый год обучения и построены по принципу «от простого к сложному».

Главной задачей обучения детей по программе является достижение оптимального общего психологического развития каждого ребенка. Система предполагает одновременное развитие всех составляющих психической сферы детей. Благодаря этому дидактические и методические принципы направлены на максимальную активизацию собственной познавательной деятельности детей. Эффективность учебного процесса в значительной мере определяется степенью сформированности различных сторон и особенностей познавательной деятельности школьников, и, прежде всего, их мышления. Основными логическими приемами формирования понятий являются анализ, синтез, сравнение, абстрагирование, обобщение, конкретизация, классификация. Мышление по правилам — логическое — лежит в основе решения математических, грамматических, физических и многих других видов задач, с которыми дети сталкиваются в школе. Вместе с тем верно и то, что сами эти задачи выступают условием развития такого мышления. Практика показала, что дети, регулярно решающие логические задачи, точнее рассуждают, легче делают выводы, успешнее и быстрее справляются с задачами по разным учебным предметам. Но даже если просто решать подряд каждый день тричетыре задачи, то и в этом случае время не будет потрачено зря, и усилия не пропадут даром, потому что приобретается самое главное в мыслительной деятельности — умение управлять собой в проблемных ситуациях.

Практическая значимость программы состоит в развитии познавательных способностей и общеучебных умений и навыков учащихся. Данный систематический курс создает условия для развития у детей познавательных интересов, формирует стремление ребёнка к размышлению и поиску, вызывает у него чувство уверенности в своих силах, в возможностях своего интеллекта. Во время занятий по предложенному курсу происходит становление у детей развитых форм самосознания и самоконтроля, у них исчезает боязнь ошибочных шагов, снижается тревожность и необоснованное беспокойство. В результате этих занятий ребята достигают значительных успехов в своём развитии, они многому научаются и эти умения применяют в учебной работе, что приводит к успехам. Всё это означает, что у кого-то возникает интерес к учёбе, а у кого-то закрепляется.

Вид программы - модифицированная. Расширение зоны ближайшего развития ребёнка и последовательный перевод её в непосредственный актив, то есть в зону актуального развития.

Календарно-тематическое планирование

4 класс