Классный час, посвященный Дню космонавтики «Человек – Космос - Вселенная» в 4 классе
материал (4 класс)
Классный час, посвященный Дню космонавтики
«Человек – Космос - Вселенная» в 4 классе
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 51.36 КБ |
![]() | 57.21 КБ |
Предварительный просмотр:
Классный час, посвященный Дню космонавтики
«Человек – Космос - Вселенная» в 4 классе
Цель: расширить знания детей о космосе, познакомить с историей создания ракетной техники; развивать любознательность, стремление к познанию нового; воспитывать гордость за свою страну, чувство патриотизма.
Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, экран, плакаты.
Структура классного часа:
- Организационный момент - 1 мин
- Определение темы, постановка целей и задач – 5 мин
- Актуализация знаний – 9 мин
- Применение знаний и умений в выполнении заданий, в процессе игровой деятельности – 17-19 мин
- Подведение итогов – 3 мин
- Рефлексия – 3 мин
Сценарий классного часа:
- Организационный момент. Слайд 1
-Прозвенел звонок. Я рада встречи с вами! Пусть наша совместная работа на классном часе будет успешной и порадует всех.
Руки? НА МЕСТЕ!
Ноги? НА МЕСТЕ!
Локти? У КРАЯ!
Спина? ПРЯМАЯ!
- Определение темы, постановка целей и задач
- Внимание на экран (видео (4 мин 04 сек), на котором запечатлен полет Ю.А.Гагарина).
Просмотр видео, по окончании отрывка вопросы учащимся:
- О каком замечательном событии, показанном в видеосюжете, пойдет речь сегодня на классном часе? (первый полет человека в космос, полет Ю.А.Гагарина)
- Кто знает, почему мы сегодня будем говорить о космосе и космонавтах? (12 апреля – День космонавтики, день первого полета человека в космос) Слайд 2
- 12 апреля 1961 года впервые в мире наш соотечественник Юрий Гагарин достиг орбиты Земли. Это событие стало величайшим национальным космическим достижением. Сегодня наш классный час посвящен первому полету человека в космос.
3. Актуализация знаний
Выступление Варя Черкашина
Кто полетел к планетам первый
Т.Ларина
Кто полетел к планетам первый?
Какой в апреле праздник раз в году?
О космосе слагаются легенды,
Герои - космонавты на виду!
Им на земле спокойно не живётся,
Их почему - то вечно тянет в высь,
Им звёзды покоряются, сдаются,
На их погонах золотом зажглись.
Прекрасно знает с детства мальчик каждый,
Гагарин Юрий - космоса герой,
Ведь космонавтом не рождаются однажды,
Он может рядом быть с тобой или со мной.
И вновь в неведомые дали
Корабль космический взлетит...
Пусть сбудется, о чём во сне мечтали,
Летите, дети, в небо, путь открыт!
- Человечество с глубокой древности стремилось к звездам. В России мысль о возможности полета в космос впервые высказал Константин Эдуардович Циолковский. (Слайд 3)
-Он всю жизнь проработал учителем физики и математики, а в свободное время конструировал ракеты и двигатели к ним.
- Эстафету у Циолковского принял Сергей Павлович Королев. (Слайд 4) Под его руководством в нашей стране было построено множество космических аппаратов – искусственных спутников Земли и космических кораблей.
- В послевоенное время ученые задумались над возможностью длительных космических путешествий.
- Кем были первые космонавты, полетевшие в космос задолго да человека? (ответы учащихся) Первыми космонавтами - разведчиками были собаки, кролики, насекомые и даже микробы. Первая мышка космонавт пробыла над Землей почти целые сутки. В ее черной шерстке появились белые волоски. Они поседели от космических лучей, но мышка вернулась живой.
- Потом наступила очередь собак, более умных животных, чем мыши и кролики. Ласковые спокойные и выносливые дворняжки лучше всего подходили для космических опытов. Собак учили не бояться тряски, шума, переносить жару и холод. Первой на космической орбите побывала умная и смелая Лайка. Вслед за Лайкой полетели и другие собаки. Так ученые убедились, что живые существа могут жить в невесомости. Путь в космос был открыт. (Слайд 5)
- 12 апреля 1961 года 27 - летний летчик, старший лейтенант Юрий Алексеевич Гагарин совершил первое в истории человечества космическое путешествие. (Слайд 6) На космическом корабле «Восток-1», Гагарин за 108 минут облетел вокруг Земли. Ракета стартовала с космодрома Байконур в Казахстане, а приземлился космонавт на правом берегу Волги близ деревни Смеловка Саратовской области. И ракета-носитель, и космический корабль «Восток-1», и стартовый комплекс были созданы под руководством Сергея Павловича Королева, который также осуществлял руководство полетом Гагарина.
- Улыбка Юрия Гагарина бессмертна. Она стала символом. Гагарин улыбался всему миру, нашей планете, радовался солнцу, лесам и полям. И он сказал: “Облетев Землю в корабле-спутнике, я увидел, как прекрасна наша планета. Люди, будем хранить, и приумножать эту красоту, а не разрушать ее!...”
- Первый суточный полет человека вокруг Земли совершил Герман Степанович Титов. (Слайд 7) Полет продолжался 1 сутки 1 час 18 минут.
- Представляете, ребята, в космос могут летать не только мужчины, но и женщины. А кто первая женщина - космонавт? (Валентина Терешкова) (Слайд 8) Свой космический полёт Терешкова совершила в 1963 году на космическом корабле «Восток-6», он продолжался почти трое суток.
- Первый выход в космос совершил Алексей Архипович Леонов. (Слайд 9) Космонавт пробыл в открытом космосе 12 минут 9 секунд.
- Нил Армстронг – американский астронавт, в 1969 году первым высадился на Луну. (Слайд 10)
- Сегодня идет активное изучение и освоение космоса. С космодрома Байконур, расположенного в Казахстане, отправляются в далекие путешествия спутники и космические корабли. Сегодня космонавты по несколько месяцев живут на орбите Земли, изучая космос, проводя различные эксперименты на борту космической станции.
- Применение знаний и умений в выполнении заданий, в процессе игровой деятельности
–Ребята! Кто из вас не мечтал стать космонавтом и отправиться в далекое, полное неожиданностей путешествие к звездам? Сегодня у вас есть такая возможность. Вы согласны отправиться в полет? А фантазия и знания помогут нам. Итак, приглашаю всех в Центр подготовки юных космонавтов.
– Ребята, для начала давайте определим, какие качества, на ваш взгляд, должен иметь будущий летчик-космонавт? (Смелость, ловкость, внимательность, крепкое здоровье.)
Задание 1. Наша первая тренировка – игра «На зарядку становись!».
Не зевай по сторонам,
Ты сегодня – космонавт.
Начинаем тренировку,
Чтобы сильным стать и ловким!
- Руки в стороны на ширине плеч. Правая рука и левая рука делает в воздухе круги.
- Правая рука движется вверх-вниз, левая делает круги.
- Правая рука делает в воздухе треугольник, а левая – круг.
Выступление Варя Степнова
Ждут нас быстрые ракеты,
Ждут нас дальние планеты,
На какую захотим,
На такую полетим!
Только есть один секрет:
Здесь лентяям места нет!
Задание 2 «Конкурс загадок о Космосе»
У ракеты есть водитель,
Невесомости любитель.
По-английски: «астронавт»,
А по-русски … (Космонавт)
Освещает ночью путь,
Звездам не дает заснуть.
Пусть все спят, ей не до сна,
В небе светит нам… (Луна)
Планета голубая,
Любимая, родная.
Она твоя, она моя,
А называется… (Земля)
По темному небу рассыпан горошек
Цветной карамели из сахарной крошки,
И только тогда, когда утро настанет,
Вся карамель та внезапно растает. (Звезды)
Из какого ковша не пьют, не едят,
А только на него глядят? (Большая Медведица)
Чтобы глаз вооружить
И со звездами дружить,
Млечный путь увидеть чтоб
Нужен мощный… (телескоп)
До Луны не может птица
Долететь и прилуниться,
Но зато умеет это
Делать быстрая… (Ракета)
Человек сидит в ракете.
Смело в небо он летит,
И на нас в своем скафандре
Он из космоса глядит. (Космонавт)
Задание 3 Конкурс «Теоретическая подготовка»
- Прежде чем стать настоящим космонавтом, многому нужно научиться, немало нужно знать и уметь. Надеюсь, вы уже кое-что знаете о космосе и космонавтах, поэтому попробуем сейчас определить, допускаетесь ли вы к полету.
– Что такое астрономия? (Наука о звездах и планетах.)
– Чтобы быть космонавтом, нужно знать все планеты Солнечной системы. Назовите их. (Меркурий, Марс, Венера, Сатурн, Нептун, Плутон, Юпитер, Земля, Уран.)
– Почему на Земле невозможна жизнь без Солнца? (Потому что будет холодно и темно.)
– Почему День космонавтики в нашей стране отмечают 12 апреля? (В этот день Ю. Гагарин совершил первый космический полет.)
– Назовите космонавтов, которых вы знаете (показать фотографии на доске). (Гагарин, Титов, Терешкова, Савицкая, Николаев, Леонов.)
– Назовите космический корабль, на котором Ю. Гагарин отправился в космос. («Восток».)
– Назовите главного конструктора космического корабля «Восток». (Академик С. Королев.)
– Как называется защитный костюм космонавта? (Скафандр.)
– Замечательно, все юные космонавты показали хорошие знания и могут лететь к звездам.
Задание 4. Конкурс «Монтажники».
Молодцы! Но чтобы отправиться в космос, нужна ракета.
Придумал Незнайка корабль межпланетный,
Чертил чертежи в обстановке секретной;
Чтоб Винтик и Шпунтик секрет не узнали,
Чертил на отдельных листах все детали.
А ты рассмотри все его чертежи
И полный чертеж из деталей сложи.
На доске- Учащиеся собирают из разрезанных частей рисунок ракеты.
Задание 4. «Космический кроссворд»
- На орбите космонавты много работают – ставят опыты, наблюдают за жизнью растений, животных.
- Но у них есть время и для отдыха. Как все обычные люди, они едят, спят, читают и даже отгадывают кроссворды. Вот и я вам предлагаю отгадать кроссворд космонавта.
- Летательный аппарат, на котором летала Баба Яга. (ступа)
- Что видно только ночью. (звезды)
- Самая большая планета. (Юпитер)
- Самая ближайшая звезда, видимая днём. (Солнце)
- Кличка собаки, которая первой отправилась в космическое пространство. (Лайка)
- На каком космическом корабле Ю.А.Гагарин совершил полёт в космос? («Восток»)
- Спутник Земли. (Луна).
Подведение итогов
- Мы гордимся теме людьми, которые связали свою жизнь с опасным, тяжёлым, но благородным делом – полётом в космос.
- В завершении нашего классного часа Катя Сафронова зачитает стихотворение.
И как не верить в чудеса!
Теперь мы знаем это твёрдо.
Нам покорились небеса!
А выше неба только звёзды!
Мы держим курс на космос, на мечту.
Пусть небо станет и добрей, и чище,
Пусть новые герои набирают высоту.
Пусть космос будет нам всё ближе.
Рефлексия.
«Ракета» (на доске рисунок «Ракета в космосе»)
Красная звездочка – если было очень интересно.
Жёлтая звёздочка – было не совсем интересно
Синяя звёздочка – если было не интересно.
- Молодцы, ребята! Вы все были внимательны и активны. Наверное, каждый из вас унесёт с классного часа полезную информацию в свой багаж знаний, который вы пополняете. Спасибо за урок!
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2018/05/08/picture-156986-1525813198.jpg)
Методическая разработка классного часа, посвященного 200-летию Бородинской битвы для 1 класса.
Тема: «Недаром помнит вся Россия…»Цель: познакомить учащихся класса с историей Бородинского сражения.Задачи: 1.Формировать у обучающихся чувство гордости и благодарности за дела своих предков, служивш...
Классный час, посвященный Дню космонавтики «Полёт в космос».
Классный час, посвященный Дню космонавтики «Полёт в космос» для учащихся начальных классов...
Классный час, посвященный Дню космонавтики «Полёт в космос».
Классный час, посвященный Дню космонавтики «Полёт в космос» для учащихся начальных классов...
![](/sites/default/files/pictures/2017/01/26/picture-427985-1485449968.jpg)
Проведение недели «Открытых классных часов», посвященных Дню российской космонавтики и 55-летию полета в космос Ю. А. Гагарина
Проведение мероприятий вчесть Дня космонавтикиявляется однойиз традиций, заведённых внашем Центре . Вмероприятия были включеныномера игрового,познавательного иразвлекательного характер...
![](/sites/default/files/pictures/2017/01/15/picture-874011-1484499919.jpg)
Сценарий классного часа, посвященного празднованию Дня пожилых людей, в 3 классе
Внеклассное мероприятие для 3 класса...
![](/sites/default/files/pictures/2019/06/30/picture-1151478-1561899189.jpg)
Методическая разработка внеклассного мероприятия "Человек, космос, вселенная "
Методическая разработка внеклассного мероприятия "Человек, космос, вселенная "...
Презентация к классному часу, посвященному Дню Победы "Нам доверена память". 1 класс
Цель: Формировать уважительное отношение к героям ВОВ, прошлому нашей Родины.Задачи: - познакомить учащихся с подвигами народа в годы ВОВ; ...